英国儿童:去市场，去市场日1

去市场，去市场，去买一头肥猪。去市场，去市场，买一头肥猪。

回家了，回家了，吉格蒂吉格！回家，回家，到处跳。

去市场，去市场，去买一头肥猪。去市场，去市场，买一头肥猪。

回家了，回家了，慢跑！回家，回家，到处跳。

前阵子用牛听小红军磨耳朵。鹅妈妈的童谣里有市场。几周前，小家伙突然念叨:又回家了，又回家了。他根本不知道家和再次的意义。可能他觉得这句话有意思，就自己念叨了一下。今天晚上，我和小红军宣布，我们要学一首新的童谣to market，To market，就是一首你们以前知道的那句“又回家了，又回家了”的童谣。一听到这个，小家伙就像被按了一个按钮，又回家了，又回家了。

晚自习依然是让小红军先看长兔子的教学视频。这个视频小朋友看的很开心，因为光是To market的儿歌视频就有两个版本。第一个版本是一个小女孩骑着木马头去菜市场，一边从画面左侧骑到右侧，一边看书去市场，去市场，去买一只肥猪，然后从画面右侧骑到左侧。我又读了一遍《家》、《家》、《吉格蒂吉格》，来回跑了四遍。“骑马”充满了各种各样的东西，如肥猪。我觉得这个视频很无聊，不是动画，应该吸引不了小红军。但小家伙看着看着，笑了一阵，视频最后羡慕地叹了口气，“我买了好多东西。”第二个版本是动画，熊司机开着小车带着小女孩去市场买肥猪肥母鸡等各种东西。小家伙也喜欢，目不转睛。

？游戏拓展:唱歌去市场买小动物？

今天的资料片游戏，我们找到了一个有胖猪和胖母鸡的桌游资源(资源来自微信官方账号，80年代亲子成长VIP)，正好符合第二版的to market和To market的《长兔子》英文教程。而且这个桌游的卡牌画面上除了猪和母鸡，还有牛、羊、猫、狗等动物，这些都只是小红军学过的单词，应该更适合边玩边唱。

我不知道这个桌游最初的正式游戏是什么，但是本着为我所用的原则，我自己想象了一个游戏规则。游戏素材做好之后，我给小红军讲解了一下。最主要的是每张卡片都代表了市场上可以买到的小动物。首先我必须确定我要买哪张卡片，然后我必须从托盘底部一排列出的小动物图标中找出我要买的小动物图标，一边唱着to market，To market的童谣。如果你唱一首歌并把动物图标放在正确的卡片上，那么你就可以购买卡片上的动物。

小红军很快就明白了游戏规则，很快就确定了他要买的小动物是猪和母鸡，并很快选择了他要买的小动物所在的卡片。在妈妈的提示下，小家伙唱着儿歌，把母鸡和猪的小图标放在第一张只有母鸡和猪的卡片上。游戏很快就完成了，但是儿歌唱的很勉强。声音最大的是去市场，去市场，再回家，再回家，这两个短语后面的两个长句被人嘟囔带走了。

第二轮游戏，本来应该轮到妈妈唱歌买动物的。结果小红军又抢到了。选择买两只猫后，小家伙自己唱了首儿歌。而不是今天的指定歌曲to market，to market，他哼的是6月初学的儿歌hichory dickory dock，真的出乎我的意料。之前在学习hichory dickory dock的时候，除了老鼠爬上爬下钟的《成长的兔子英语教程》动画，小红军对歌曲本身并不感兴趣。没想到小家伙今天自己唱了。

小红军玩了几轮，突然给自己加了剧情，从简单的童谣到情景喜剧。他说，妈妈，我渴了，想喝牛奶，只好买头奶牛；我还是想吃鸡蛋，所以我得买只鸡。我趁机引导小红军说两句:我想喝点牛奶，我想吃个鸡蛋。小家伙唱着to market，to market，把两头牛和一只鸡的小图标放在正确的卡片上，然后小心翼翼地把卡片连同放在上面的三个小图标一起拿起来放在边上的枕头上；我想了想，拿起卡片，对着奶牛做了一个小口喝牛奶，然后做了一个大口吃鸡蛋。“吃饱喝足”后，小家伙躺在床上，心满意足地说:“我们睡觉吧。”

？学习成绩？

1.我可以和妈妈一起哼唱新学的儿歌，其中《走向市场》、《再回家》发音清晰、标准。

2.复习母鸡、狗、猫、猪、羊、牛等六种小动物的单词。

3.能够引用hickory dickory dock，上节课的学习成果，自己编故事情境。