初三趣味故事会作文300字

肖鹏向父亲借了500元钱，向母亲借了500元钱，用970元买了一双鞋。剩下的钱，爸爸10，妈妈10，自己10。还欠爸爸490元，妈妈490元，490+490=980元，加上兜里的10元990元。不知道哪里还有10元。再问我一次。

如何写好趣味故事会的作文

就在前几天，我们班开了一个故事会，当时的情景给我留下了深刻的印象。

我记得那是一个下午，同学们都不觉得困。他们都兴高采烈，笑得合不拢嘴，因为当时我们班要开故事会。为了这次故事会，我们准备了很久。听说三国演义里有故事。有些“水浒迷”想讲水浒小故事，有些漫画迷想讲西游记里的故事。真的各有所长。

故事开始了，同学们踊跃举手，争先恐后，急得像热锅上的蚂蚁。我也准备好了。老师一下子点中了我，我紧张的上了讲台。我给同学讲的是三十六计中的第三十二计:空城计，以诸葛亮为主角。我说的还不错。学生的心在故事里。在我的眼前，有一种诸葛亮弹古琴时的雄壮气势。好像真的有十万人随时在城里游行。故事讲完，赢得了同学们热烈的掌声，心里悬着的石头终于落了地。

接下来，浩然、梁潇、小刚和小浩也上台了。我被故事迷住了，陶醉了，尤其是浩然。真的很佩服一个人能讲这么多角色。梁潇一边演戏一边说，引起了全班同学的羡慕；小刚呢？他给我们带来了三国演义的第一段，桃园三界，他给我们讲了关羽刘备骨子里的豪气。其中一个比另一个更精彩。真的是“山外楼”，真的让我大开眼界！

同学们络绎不绝的来到讲台上，精彩的瞬间总是那么短暂。转眼间，我想起了下课铃。我多么希望时间能停留在那里！

语文课三篇有趣的300字作文

“丁铃铃……”开始上课了，沸腾的校园立刻安静下来。我们坐在教室里，等着徐老师给我们上课。老师走上讲台，用慈祥的目光环视了一下学生，然后开始上课。

今天我们要学习第18课，奇妙的互联网。老师先读给我们听，然后对我们说:“我在读的时候你们知道了什么？”老师的问题一提出，有的皱眉认真思考，有的窃窃私语，大家都想尽快找到正确的答案。我想我知道互联网是由无数的“线路”连接到数以亿计的电脑上的。我举起手，但是老师选择了彭飞而不是我。

彭飞站起来来回回了一句:我从这条短信知道，你可以在网上查资料，听音乐，看电影，在家办公，和世界各地的朋友聊天打游戏。徐老师好像不太满意，说:“我再请一个同学来讲。”徐老师的话一落，学生们争先恐后地举起手来。徐老师看到学生这么积极，满意地点了点头，我也不例外。这一次，徐老师选择了而不是我。王家一毫不犹豫地站了起来，但他的讲话有点断断续续。他说:“我了解到在网上发一封信只需要几秒钟，比普通邮件快很多倍。比如，从北京的电脑里发一封信到悉尼只需要一段时间。”“很好。”徐老师笑着说:“这位同学比刚才那位同学讲得好，你说呢？”我们都异口同声地回答:是！

互联网可以让我们足不出户，在家浏览各国美景，了解各国风土人情，还可以网上购物、淘宝，节省了很多时间。

“丁铃铃……”下课了，一堂生动的语文课结束了。

四个300字的中国有趣故事

从前，有一个老人。在他弥留之际，他的三个儿子聚集在床边。

他对儿子们说:“我给你们准备了十七匹马，我会把它们分给三个人。”分马的时候，老板贡献最大，分了一半；第二个孩子，三分之一；第三个是最年轻的，所以可以拿总数的九分之一。"

勉强说完这些话，老人就去世了。三兄弟在执行遗嘱时约定，这些马是父亲生前最喜欢的东西，绝对不能将其中任何一匹分割成几块。但是遗嘱必须完全遵守。我们做什么呢

碰巧，他们的老叔叔骑马来了。听完故事，他扬起眉毛说:“我来分享一下。”

猜猜看，老伯伯是怎么分马的？

因为大家都想得到一个整数的马，按照遗嘱，分马的时候，马的数量应该是三个分母的公倍数。分母2、3、9的最小公倍数是18，所以马分离的马总数应该是18的倍数。老人留给儿子们17匹马，老伯伯临时借了一匹他带来的马凑数。* * *有18匹马参与分配。

准备就绪，老姨夫开始宣读和执行遗嘱:

"...分马的时候，老板贡献最大，占了一半……”读到这里，老伯伯数了九匹马，让老板拿去:

第二，总数的三分之一...”读到这里，老姨夫数了数六匹马，让老二牵过去:

“老三是最小的。你，拿走总数的九分之一。”读完最后一句，老伯伯数出两匹马，让第三匹马牵着:

三个晚辈分的马之和恰好是父亲留下的17匹:

9+6+2=17。

马场有18匹马，现在还剩最后一匹。这当然是我叔叔拿来临时借的，现在还是物归原主。

五个有趣的数学故事，300字左右。

小蚂蚁在蚁穴里住了很久，想出去闯世界。所以，它告别了它的朋友，带着一些食物去了它非常渴望的大城市。有一天它来到了数字城市。小蚂蚁刚踏进城门，就被两个圆头圆脑的家伙拦住了。它一看，是两个“0”。两个零同时说:“谁想进数字城市？先把智商证书拿出来，如果没有，我们就先过这一关。”小蚂蚁很好奇:你在这里做什么？进门之前要做个测试吗？好的，让我试一试。零卫兵变成了空无一人的“九宫格”。它叫了许多数字，对小蚂蚁说:“在格子里填上1-9，这样每行和每列的总和就相等了。”小蚂蚁见了，哈哈大笑:“这种事能难住我吗？”说完，他大笔一挥，写道:4 9 2 3 5 7 8 1 6卫兵立刻消失了，一条宽阔的大道展现在小蚂蚁面前。

象棋故事

抛弃女王

从前，有两个棋手在玩一种交流游戏。白人玩家住在南极，黑人玩家住在北极。由于距离较远，邮政效率相对较低。两个人一年只能走一步。15之后，是白棋走的时候了，生活在南极的人们迈出了大胆的一步，抛弃了它，使得情况变得异常复杂。一年后，终于等到了邮递员来送信，他兴奋地想:“黑棋会吃掉我的皇后吗？”我的放弃一定很美好。然而，当他打开信时，信中写道:“王后放错了盒子。”"

六个故事，300字。

写作思路:通过发展故事会讲故事，先写故事会的发展，再写如何进入正式，大家开始讲故事，最后写自己的感受。

文本:

今天来到张老师家，享受了一场精彩的故事会。四个不同年龄不同风格的孩子出道，却击败众多选手进入决赛！评审团由两位老师和家长组成，他们会用批判的眼光给参赛者提出改进的建议。

故事要开始了。第一，任沛希讲的故事《板凳狗和小黄花》，我最喜欢。虽然故事内容朴实无华，但她讲起来就是那么有趣。她的音色随着角色不断变化，生动地诠释了脆弱的小黄花、单纯的板凳狗和瑟瑟发抖的老爷爷老奶奶。更让人佩服的是她那双充满智慧和自信的眼睛，仿佛在说:“我是最棒的！”"

看啊！舞台上那个圆脸、扎辫子、穿粉红色裙子的可爱小女孩是谁？原来，她是一个温柔内向的张维为。故事里的小骆驼很胆小，和她的性格很像，表现也不错。在鳄鱼的表现上，凶猛不足，仿佛是刀子嘴豆腐心。在老师的反复示范和鼓励下，她胆子大了一点。真的希望她能放开手脚，在决赛中更好的表现自己。

杨和张，两个刚从幼儿园毕业的小姐姐，年龄小不怕，面对观众却不结巴，反而更有活力！动作和表情都很大方，充满了童真和童趣。

每个孩子在讲述完故事后都接受了评委的严格指导。我觉得就是这样，他们才能通过不断的改进，不断的纠错，不断的提高，从参赛选手中脱颖而出。今天的故事会让我受益匪浅，认识这么多朋友真开心！

七句有趣的对联，300字。

关于有趣的对联还有很多故事，比如:

1.当在山东做县令的时候，有一天，一位名叫荣的老先生来告状。原来年初有一户人家邀请他去家里教书。当年没有劳动法，也没有签订劳动合同。双方口头约定一年八块钱。没想到，到了年底，主人不但一分钱没给，还说老先生胸前无墨，误导人。想和他理论的时候，被一拳打了出去。眼看自己白忙活了一年，衣食无着。无奈之下，老先生只好起诉这位官员。

郑板桥听了，决定先测试一下老人的文采，并指了指大厅里悬挂的灯笼。

四盏灯，单层纸，辉煌，照耀东西南北；

老人是对的:

一年的学习，八吊钱，努力，走过春夏秋冬。

郑板桥二话没说，立即召见店主，责令他加倍支付，并留下老先生在官署工作，解决他今后的温饱。