如何看待学生作业太多？

就拿初三来说，很多作业对于成绩中上的学生来说其实是浪费时间，但是因为老师要求严格，所以不得不写。为了不影响复习的节奏，大部分聪明的同学都选择提前写。

语文，大量的练习，一天写其中两篇的一些内容，大部分人都是抄答案，其实就算是抄答案效率也很低。我们老师脑子多，抄的少，写的少。不过听说同级隔壁班每天都有大量的古诗和文言文临摹。我个人认为，背熟了，再把错误改正一遍就够了。

我们数学老师也挺好的。他每天都会专门找一到两个问题布置作业，少而精(比较难，一个问题比较难解释)，很有帮助。考试虽然有应试刷题，但是因为前面少而精的作业培养了一定的思维习惯，我们班同学刷题比较快，数学没有压力。

有很多英语作业。每天抄单词，刷六七页的中考练习，三天写一篇作文，因为阅读量大，作业要花很多时间。其实英语要小心。记单词就像每次考试都要打分一样，没必要布置那么多作业，占用了其他科目的时间，进步空间不大。

物理化学后期我们不写，经验也不多。

最恶心的是道德和法治(政治)。分数小，刚性，背书就够了。其实每天安排一堆试卷练习，一份差不多两个小时。如果成绩没那么好，只能老老实实抄答案。结果你浪费时间没时间背，成绩持续差，恶性循环。我成绩比较好，跟班主任说政治写那么多没用，政治没浪费我时间。相反，我的各科成绩越来越好。

综上所述，各科老师经常会给学生布置很多作业，让他们学好自己的学科。成绩不好的同学很少敢跟老师提。为了不影响学习进度，他们只能把所有时间都用来赶作业。

其实作业应该是为学生服务的，而不是学生。一味的多布置作业，而忽略作业的价值和数量是否合适，其实是本末倒置，也可能导致学生不爱思考，遇到问题先找答案的坏习惯。