幼儿园小班教案《购物》
幼儿园小班1“购物”的教学目标；
1，引导孩子学会阅读餐桌菜单，并能根据菜单搭配和购买食物。
2.通过帮胖阿姨买菜，培养孩子助人为乐的好习惯。
3.增强思维的灵活性。
4.加强孩子的安全意识。
教学准备:
1，一个教学挂图表格菜单。
2、小孩操作材料、浆糊等。
教学过程:
1，进口活动家:每天爸爸妈妈都会做很多好吃的菜给你吃。你在哪里买的这些菜？是的，市场上有许多不同种类的营养菜肴。我们的宝宝吃了之后长高了，也聪明了。然而，今天，一个胖阿姨身体不舒服，所以她不能去市场买菜。她想让我们的孩子帮她买菜。你愿意吗？你真是个懂事的好孩子。
2、学会看表格老师:胖阿姨要买什么样的食物？在这里，胖阿姨给你开了一个菜单。我们一起去看看吧？老师:嗯，这是一份表格菜单。让我们看看这是什么意思，好吗？让我们看第一行，一个红色的椭圆形。胖阿姨说是买红菜的意思。右边的数字3告诉我们有三种蔬菜可以买，所以第一行告诉我们应该买三种绿色蔬菜。(请个别和集体复述，巩固对表格的理解)谁能告诉我第二排买什么颜色的蔬菜，一排买多少？(请个别小朋友回答，然后请告诉我们对不对。)第三第四第五行和之前一样。
3.学会买菜:现在我们来买菜(展示蔬菜图片)。这些菜你们都知道吗？大家一起来说说吧。有红辣椒。胖阿姨给我们每个人准备一个篮子，你把买的菜放在篮子里。胖阿姨说不能随便买菜，一定要看菜单，所以一定要看清楚菜单上要什么颜色的菜，多少钱，好吗？
4、儿童买菜巡回观察和指导，注意儿童是否按菜单买菜，帮助儿童理解餐桌菜单。
5、整理展示小朋友作品，* * *检查购买的对错，表扬大家今天为胖阿姨做了一件好事。你真是一个帮助别人的好孩子。
活动扩展:
老师:今天，你给你的胖阿姨买了一篮子蔬菜。回家后，过来和父母一起开菜单。你会去购物吗？
幼儿园小班教案“购物”2活动目标
1，在扮演游戏角色的过程中，感受到身体活动的快乐，愿意参与学习和表演儿歌。
2.有节奏地背诵儿歌。
3.在活动中展现孩子可爱的一面。
4.让孩子大胆地在群体面前表演和表达自己。
要准备的活动
胡子，头巾，鸡，鱼，菜，各12，筐。
活动过程
1，引用题目
(展示篮子)这是什么？我们能用它做什么？
2.比赛
和妈妈去购物。
我将是母亲。谁想成为我的小宝贝？(请邀请一名儿童)
老师一手提着篮子，一手抱着宝宝，边走边说:“小乖乖，去市场，陪妈妈去逛街。”。
菜场在这里。小乖乖买什么吃的？
(对所有人)我和小乖乖选了什么菜？(鸡肉、鱼、大蔬菜)
我怎么能带这么多菜回去？让我们用双手举起它。
3.欣赏和学习儿歌
清晰的吟唱
买菜这个游戏真的很有意思。我编了一首关于买菜的儿歌，名叫《买菜》。
听录音，打节奏。
跟着磁带学习阅读。
分组练习，请小朋友分成两组，和妈妈一起逛街，同时读童谣。
4.改变个别名词，练习巩固童谣。
如果妈妈去上班，家里还有谁可以去逛街？
要求个别孩子扮演爷爷奶奶，去逛街。
叫男孩做爸爸，女孩做乖乖，一起逛街。
5.结尾部分
买了那么多菜放在娃娃家里，给娃娃做好吃的。
幼儿园小班教案“买菜”3活动目标:
1.在帮兔爸爸买菜送饭的游戏情境中体验帮助朋友的快乐。
2.尝试用圆圈或长圆圈来表达萝卜、蘑菇等蔬菜的简单特征，积累自觉画闭合圆圈的经验。
3.可以根据需要自由选择绘画材料进行绘画，体验快乐的情绪。
4.培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。
活动准备:
1小兔子家现场
蔬菜、蘑菇、白萝卜和胡萝卜。
纸篓、水彩笔、胶水、绿纸蔬菜。
活动流程:
一:场景导入
1小兔子的父母不在家。兔子饿了怎么办？
今天老师路过，给兔子买了菜，有圆圆的，新鲜的萝卜，蘑菇，嫩嫩的蔬菜。
二:买菜(示范)
1圆圆的萝卜很新鲜，没盖的萝卜已经被虫子咬了。
蘑菇伞和手柄要连在一起才新鲜。
兔子喜欢吃绿色蔬菜。我们在背面涂上胶水，贴在空白处。
三:大家一起买菜(儿童操作)
1孩子必须买新鲜蔬菜(画一个封闭的圈)
2填满你自己的食物篮子(工作的充实)
第四:运送食物
1拿着篮子，把买的菜送到兔子家。
2相互欣赏:说说我给兔兔买了什么。看蓝色的菜是否新鲜？