少先队入队计划
为了保证活动的安全顺利进行，通常需要提前制定一个完整的活动计划。活动计划是内容清晰、步骤明确的书面活动计划。那么在制定活动计划的时候需要注意哪些问题呢？以下是我为你整理的少先队入队活动范文(8篇精选文章)，希望对你有所帮助。
少先队员入队活动方案1一、活动目的:
教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生健康向上的进取精神，增强我校少先队组织的实力，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，特提出新少先队员入队仪式方案。通过举行隆重的入队仪式，让每个队员都能参与到少先队的所有体验活动中，激发他们的光荣感和责任感。
二、准备阶段:
165438+10月14—165438+10月21:组织好队前教育和入队前的各项准备工作。
165438+10月19:各班主任必须将新队员名单上交王校长并做好新队员入队前的队伍知识介绍工作，学会唱队歌，学会尊重队礼，学会戴红领巾，学会宣誓。
三、活动时间:
20xx 165438+20xx年10月(星期二)
四。地点:
学校操场
动词 （verb的缩写）参与者:
1，全体师生。
2.旗手和旗手:
3.学校要求所有学生穿校服，戴红领巾。
不及物动词准备工作:
1，红领巾176(新购买，与新玩家数量一致)
2.大队1旗，中队6旗。
3.音乐:国歌、国旗歌、队歌、退旗歌。
4.照相机、录像机和横幅。
5.新玩家名单。
6、班前教育“六知”、“四会”、“一做”:
(1)加入“六知道”:
①知道我们的队名:中国少年先锋队。
②认识我们的队旗:由五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看)。红色象征革命的胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗的含义:在中国共产党的领导下，向着美好的未来前进。
③认识我们的logo:红领巾。它代表着红旗的一角，用革命先烈的鲜血染红。每个队员都应该佩戴它，珍惜它，为它增添新的荣誉。
④知道我们的队礼:右手五指并拢，抬头挺胸，表示“人民利益高于一切”。
⑤认识我们队的创建者和领导者:少先队是由中国* * *产党创建和领导的。党委托团委直接领导少先队，团委聘请中队辅导员指导帮助少先队员。
⑥了解我们团队的风格:诚实、勇敢、活泼、团结，策划方案。
(2)参加“四会”:
会戴红领巾。
老师一边演示一边描述下面的公式:
左尖压右尖，下尖转身，下尖拉叉上，下尖过圈。
(2)会队仪式。
老师示范，要求:十指并拢，从胸前提起(仪式结束后从胸前放下)，举过头顶，前臂与手掌成自然直线，手掌面向左前下方。
③会唱队歌。
学生们被要求唱音乐的歌词。
④呼号
叫牌时，右手握拳，举向太阳穴。辅导员喊道:“准备为* * *事业而战。”队员们异口同声坚定地回答:“时刻准备着！”
(3)加入团队并“做到”:
团队成员在加入团队时，应该为团体或他人做一件好事。这是球队章程的规定。做好事的习惯应该是学生在入队前就养成的。队员入队后，要经常做好事。好的事情是可以组织起来做的，需要学生自己想办法去做。老师提出要求，及时反馈:你知道自己做了什么吗？你做了什么？
七。活动流程:(主持人:丁家硕、程哲焕)
1，列队，全体立正，各班带队旗依次入场。
2.奏国歌
3、升旗、敬礼(放《国旗歌》，少先队游行)。
4.放队歌，唱队歌。(播放《中国少年先锋队队歌》)
我们是* * *工业主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，不怕困难，不怕敌人，努力学习，坚决斗争，勇往直前，勇往直前，勇往直前，我们是* * *工业主义的接班人。
我们是* *资本主义的接班人。我们热爱革命先辈光辉历程中的祖国和人民。少先队员是我们骄傲的名字。我们时刻准备着，建功立业，消灭敌人，为了理想奋勇前进，为了理想奋勇前进，为了理想奋勇前进。我们是* * *资本主义的继承者。
5.少先队代表为领导和少先队辅导员佩戴红领巾。
6.随队辅导员刘先生宣读了新队员名单。
7.老玩家给新玩家戴红领巾。
8.新玩家宣誓。(宣誓时，队旗和旗手要站在新队员面前，由辅导员进行宣誓。)
少先队员入队活动方案二一、活动目的:
在建队xx周年之际，为培养学生的主人翁意识，在大一新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养大一新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为自己是一名光荣的少先队员而感到自豪，同时壮大我校少先队的组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
二、活动时间:
20xx，10，13下午第一节课
三。地点:
内草场
四。活动要求:
所有学生穿校服，队员戴红领巾。
动词 （verb的缩写）准备工作:
(1)旅部
1.牵手小手帮活动:大队委对新生进行入队前教育。
2.训练老队员面对面学习如何为新队员系红领巾，佩戴红领巾后为新队员纠正队礼姿势。
3.训练主持人和旗手。
4、培训2-6年级中队长排队报到人数，达到规范。
5.准备仪式所需音乐，大(中)队队旗，红领巾，丝带，旗杆。
6.准备新老队员代表和辅导员的发言。
7.悬挂横幅:“龙兴中心学校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。
(2)班主任
1，一年级班主任交入队学生名单(电子稿)，收2元红领巾。
2.各中队利用晨会和班会进行入队前教育，学习少先队知识。
3.各中队要准备好旗杆(每班1旗杆2米5米)，练习队礼、队歌、呼号。一年级每个班也要训练誓词。
4、班主任要了解入队仪式的流程，一年级要培养学生上下车的秩序和纪律。
5.六年级，班主任评选出50名优秀少先队员。五年级二班，选了17人。
不及物动词活动流程
(一)宣布活动开始
(二)排队举报的人数
(3)升旗仪式
(4)唱队歌
(五)辅导员宣布新队员名单。
(六)授予团队标志
(7)新队员宣誓
(八)聘任辅导员，授予队旗。
(九)新老队员代表发言
(10)辅导员发言
(11)呼号
(12)撤旗仪式
(十三)宣布活动结束。
七、人员安排(略)
少先队员入队活动方案3一、活动目的:
在这个特别有意义的建队日，高二表现突出的同学要加入中国少年先锋队，让他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼和培养自己的能力，做* * *主义的接班人。
二、活动时间:
20xx 65438+10月65438+3月。
三。地点:
在教学楼的前面
四。参与者:
全体一年级学生，全体少先队员。
动词 （verb的缩写）活动程序:
主持人上台宣布加入新团队仪式开始。第一项:授旗，全体少先队员敬队礼(大队旗手举旗，护旗手敬礼，全体队员在队礼中观看队旗前进。)→李碧
第二项:升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
第三项:少先队大队辅导员宣读新队员、新中队名单。
第四项:老玩家给新玩家发红领巾。
送签者双手握住红领巾(大角朝向自己)交给新玩家→新玩家双手握住，然后抬起头，双臂向后勾，将红领巾翻转过头顶，戴在脖子上，红领巾的两个角放在胸前。→送毛巾者为新队员打领巾结，送毛巾者
向新队员致敬祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→给信号的人关了。
第五项:宣誓。(大队旗手举旗姿势与呼号相同，旗手在两侧，面向队旗。宣誓者说，组长宣誓，新成员重复。誓言和呼号一样。宣誓完毕，宣誓人说“宣誓人”，然后所有新队员同时大声报出自己的名字。)
宣誓内容:我是中国少年先锋队的一员。我在队旗下发誓:
我决心按照中国* * *制作方的指示，好好学习，好好工作，好好努力，准备为* * *事业贡献一份力量！
准备好:为* * * *事业而战！回答:“时刻准备着！”
第六项:老队员代表发言
项目7:新玩家代表发言。
第八项:请辅导员发言。
主持人宣布加入新团队的仪式结束。
少先队员入队活动方案4一、活动目的:
进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动，使全体少先队员具有良好的团队精神和纪律意识，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严的入队仪式、丰富多彩的活动和难忘的集体合影，让新队员们在大年初一过一个快乐而有意义的入队日。
二、活动时间:
时间:65438+2月26日下午两节课后。
地点:学校操场
参加人员:小学生和班主任。
主题:庆祝元旦“少先队入队仪式”
活动流程:
1，少先队仪式:升旗和队歌。
2.大队教导员宣读了新少先队员名单。
3.请陈会长向新班子成员致贺词。
4.五(3)班优秀少先队员将为新队员颁发红领巾。(好了，接下来请一年级的小朋友上课走讲台，戴上鲜艳的红领巾。)
5.大队委带领全体队员宣誓。
6.少先队员代表(新成员刘辉林)发言。)
7.大队辅导员给新队员的寄语。
8.团队辅导员老师带领新团队成员呼号。
9.少先队仪式:国旗退走
少先队员入队活动方案5一、活动目的:
在特别有意义的建队日，让优秀的一年级学生加入中国少年先锋队，让他们听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做* * * *的接班人。
二、活动时间:
20xx 65438+2月25日星期四下午3: 20。
三。地点:
游乐场。
四。参与者:
所有的一年级学生和一群老玩家。
动词 （verb的缩写）活动程序:
1，全体起立。
2.升旗敬礼。
3.唱队歌。
4.宣布获准入队的新队员名单。
5、授予队徽(配红领巾)。
6.宣誓吧。
7.新玩家发言。
8.辅导员发言。
9.呼号。
10，撤旗。
少先队员入队活动计划6活动时间:
20xx于5月29日上午9:30开始(师生8: 15到校)。
地点:
朝天小学操场(雨天改到满汉楼四楼礼堂)
参与者:
学校历届的学生、老师等‘有任务的老师’，比如朝天星、四年级(1)、四年级(4)、五年级。
着装要求:
女老师穿夏季蓝色校服，男老师穿白衬衫白裤子；学生们穿着白色连衣裙，戴着新的红色围巾。(如果没有校服，请提前解决)
活动目的:
通过新队员宣誓仪式和“我为队旗增光”主题活动，队员们感受到“今天，我为少先队增光；明天，少先队员以我为荣”；用先进的少先队文化团结、凝聚、影响少年儿童，进一步加强少先队组织文化建设，迎接第五次全国少先队代表大会的成功召开。
仪式:(由团市委副书记詹姆斯·李利同志主持)
1，全体立正，展示队旗，向队伍敬礼；(鼓一起打——鼓队；旗手旗帜)
2.唱队歌；(播放队歌第一段)
3.介绍出席会议的领导嘉宾；
4、宣布批准的新班子名单；(xx区少先队总辅导员李群英宣布)
5、授予新团队红领巾；(老玩家给新玩家戴红领巾)
6.宣誓入队；(宣誓)
7.请领导给新队员授予“团队章”；(小仪式结束给领导颁发队徽)
8.市领导的祝贺；
9.新玩家家长代表发言；
10，新队员代表发言；
11.请少先队代表读提案；
12，呼号；(来电者:)
13，队旗；(鼓一起打；旗手退旗)
14，加盟仪式结束；
15，开展“我为队旗增光添彩”主题活动；领导与新队员及“天空之星”合影；
16.领导嘉宾由“天空之星”带领参加活动。
少先队入队活动方案7一、指导思想:
一年一度的儿童节是少先队员最隆重的节日。通过庆祝“六一”活动，队员们可以在积极参与中体验合作的快乐，感受浓厚的集体氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情。
二、活动时间:
20xx年6月1下午第二、三节课。
三。地点:
每个班级的教室
四。活动:
1.节目内容符合儿童实际，积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童感兴趣的精神。
2.低年级的同学可以在班主任的组织下表演唱歌、跳舞、器乐等节目，或者玩一些安全的游戏，比如传包裹、成语接龙等。
3.高年级学生的表演内容可以丰富，如小品、相声、歌舞、器乐表演、讲故事、魔术等。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.班主任指导学生们精心布置自己的活动场地，体现了欢庆六一的欢快气氛。黑板要装饰美化，内容要丰富。黑板上的主题要突出，字体要美观。
2.安排两个主讲人，准备好主题演讲，提前排练主讲人。主持人发言将在活动结束后上交教务处。
3.提前列出节目。要安排学生排练节目，活动结束后把节目交到学生处。
4.保持环境整洁。
5.各级各部门、各班要准备好相机，把活动中的精彩瞬间拍下来，每节课拍3张，活动结束后把电子版发到教务处邮箱。
6、上学时间要准时，与平时上学一致，不早不晚上学。
少先队入队计划8一、指导思想:
以儿童“努力学习、快乐生活、全面发展”的要求和五大精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队伍建设为基础、体验为途径、发展为优先”的工作理念，以培育和弘扬“筑牢民族之根、塑造中国之魂”的民族精神为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化，
二、活动时间:
20xx年5月30日(星期五)上午8:30-9:00
三。地点:
上海市徐汇区田林第四小学
四。目标受众:
所有二年级学生
动词 （verb的缩写）活动:
1.团队学习:5月30日前。
5月30日前，小学二年级学生将学习队徽、队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队的行为规范，了解少先队肩负的责任，了解少先队的光辉历史。
2.仪式:5月30日上午8:30-9:00。仪式议程:昕薇今天换了围巾，规范仪式增添荣耀，队员们发表感想，老师发消息谈期待。
少先队入队仪式
首先，开场白:
师父:亲爱的同学们！亲爱的辅导员老师们！(下午见面时用语)下午好又是一个晴天。看啊！红旗高高飘扬，指引着我们的方向，鲜艳的红领巾满载着理想，载着我们扬帆远航。今天，我们欢聚一堂，举行隆重的少先队入队仪式，共同见证昕薇的蓬勃发展！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你骄傲”少先队入队仪式现在开始！(领导鼓掌)
二、正文:
1，主:注意！旗帜！(演奏《旗歌》)
2.主:唱《中国少年先锋队队歌》(来自背景音乐)
3.主:我们的队旗高高飘扬，星星和火炬闪着金光，我们的队鼓铿锵响亮，呼唤着我们的伙伴响彻四方。今天，我们二年级的孩子们将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。接下来请队辅导员宣读新队员名单！
4.师傅:请辅导员给新队员发红领巾！(来自背景音乐)
5.主:戴红领巾！(来自背景音乐)
6.主:请队辅导员带领我们宣誓！(宣誓仪式后)
7.主:加入团队是一次自我挑战，加入团队是一次理想的航行。此时此刻，戴上鲜艳的红领巾，我们将刻上队训；此时此刻，戴上鲜艳的红领巾，我们将遵守队规，好好学习，天天向上！此时此刻戴上红领巾的你一定很激动吧。请代表新玩家表明你的决心。
8.主:亲爱的玩家们！我们是年轻的雄鹰，是新世纪的主人、未来和希望。今天我们加入少先队，老师会对我们有什么期望？
9.主:立正！请大队辅导员带领我们打电话！
10，主:注意！降下旗帜！敬礼！(等)仪式结束后！(背景音乐《还旗之歌》)
11，业主:上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你骄傲”。
少先队入队仪式到此结束！