写一篇关于闲暇生活的作文
上课前十分钟，我和同学经常一起玩各种游戏。“老鹰抓小鸡”好玩，“摸人”紧张有趣，“溜溜球”新颖，“123木头脑袋”锻炼学生的反应能力，“踢毽子”、“跳皮筋”、“打乒乓球”锻炼我们的体力，增强学生的合作精神...
今天下课后，同学们拿起吹泡泡的工具玩了起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，还有的跳着笑着追泡泡...吹出来的肥皂泡有的像五颜六色的气球一样飘起来，有的像穿着五颜六色衣服的顽童在空中追逐嬉闹，有的三四个粘在一起像窃窃私语，有的像空降兵一样成群结队地落下...我在吹管里蘸了些肥皂水，轻轻地吹了吹。突然，喷嘴处出现了一个小洞。我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌子上，在上面吹了两个小泡泡。哇，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着我的“杰作”，我不禁得意地笑了。
“猫咬了老鼠，快跑！”我低头一看，只见一只“猫”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在这个关键时刻，我只听到一声轻响，那是泡沫破裂的声音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。“哎呀，真失败！”我在心里暗暗责怪米老鼠。看着小余得意的样子，我也不甘示弱，笑着说:“哼！你能吹“猫”，我就不吹“虎”，咬死你！”我把蘸了肥皂水的手电筒放进嘴里，盯着眼睛，鼓起腮帮子，使劲吹。看到“老虎”越来越大，我高兴了。“看看是谁吹的泡泡！”我正想着，就听到“砰”的一声闷响，“老虎”的身体爆炸了。真麻烦！围观者不由自主地叹了口气:“哎呀！太可惜了！”“怎么破的？”“放心吧，小心点。”.....我也暗自安慰自己。
自我:“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了一遍...
“丁玲玲，丁玲玲.....”这时上课* * *响了，我却赶紧收拾好吹泡泡的工具，对小雨说:“第二节下课再来，我一定要咬死你的猫！”“哈哈哈，到底！”我们相视一笑，回到座位上，兴高采烈地准备第二节课。
啊，十分钟很短，却带给我们无限的乐趣。它使学生身心愉悦，使紧张的学习变得轻松，使学生的思维更加活跃，使学生之间的友谊更加深厚，使我们的生活丰富多彩。
以校园生活为题，写一篇700字的作文。我们的校园生活丰富多彩。在课堂上，我们努力学习，畅游在知识的海洋中。下课后，学生们尽情地玩耍。操场和走廊都是我们的天堂。打球，跳绳，捉迷藏都是我们的游戏。我们总能为自己找到乐趣。虽然在这个学校已经五年了，但是每天都不无聊。每天都有新的故事和不同的心情。伴随着轻松的节奏，我们终于迎来了期待已久的课间十分钟。六年级的学长们冲了出来，占领了内操场，操场顿时沸腾了。同学们有的在打羽毛球，有的在打篮球，有的在楼道里看风景。当然，还有我们活跃的弟弟妹妹们。楼上的走廊虽然窄了点，但也是我们的“游乐胜地”！五年级，学习任务越来越紧，但我们总能在苦中作乐。。。这是我在一次课间的五年校园学习，好开心，充满期待。我喜欢我的学校，我热爱我的校园生活！
当你迈着轻盈的脚步走进大连实验学校的时候，有没有感觉到一种力量，一种非常强大的力量在推动你前进？这是我刚来这所学校时的感受。这种感觉让我爱上了这个学校，慢慢融入这个校园，融入校园生活。我爱校园里的日出，我爱校园里的日落。当东方的天空变成鱼肚白的时候，那片红色就出来了。当职工宿舍的面纱再也遮不住她红红的脸，她干脆不再遮遮掩掩，不再害羞，整件事就出现在我们面前。朝霞下的教学楼，一栋接一栋，鳞次栉比，为美丽的校园清晨增添了一抹红色。夕阳下的校园有着不可抗拒的美。它是一种细节和宁静，它是一种活力。绯红的夕阳照在湖面上，一片寂静。绿水植物星罗棋布，摇曳生姿，偶尔微风激起阵阵涟漪。鱼儿喜欢在水里游泳，为这个校园加油吗？从两栋直立的教学楼里，传来了书的声音，那是贝多芬钢琴上和谐的音乐，是一天的开始。偶尔有阵阵甜甜的笑声随着微风飘来，是我整天沉浸在辛苦工作中的一个插曲，是喜悦的见证。当学生们迎着朝霞大步走在校园美丽的小路上，那是一种怎样的活力！当同学们在夕阳下相拥而笑，那是一种怎样的安慰！还有我们可爱可敬的老师。当你遇到解决不了的困难时，老师会是你的向导。当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你有快乐和幸福的时候，老师就成了你的分享者。这样的老师不能让你真心喜欢吗？谁说校园生活各方面都很无聊，谁说校园里的一切都充满无奈？看看我的校园:校园生活无时无刻不充满色彩和欢笑。所以，我想说:“我的校园生活是丰富多彩的！”今天，老师让我们写或画一些让人发笑的笑话。学生们二话不说，拿起笔，绞尽脑汁想起来。连我都觉得自己平日里100%的幽默感，有点不知所措。突然，我好像听到一句话:“我连笑话都不会写！””我突然灵机一动，“诗意十足”，刷刷地写了起来，很快就写出了一部具有我个性的“杰作”。再写一个！我想。于是我拿起一支笔，不费吹灰之力，从笑话书里提炼出“笑话之王”，写了下来。然后，我在群里交流。第一个是黄佳佳的。他写了一个脑筋急转弯，是个很难的题目。我们都说:“我猜不到！快告诉我们答案！”于是黄佳佳自豪地说了答案。当时真的是叹了口气。第二个是黄，他讲了一个令人捧腹的笑话。笑话的内容是:从前，有一个人病了。邀请了一位医生。医生去他家问病人:“你有锤子吗？”病人给了他一把锤子，医生问:“你有钉子吗？”病人又给了他一根指甲。病人很好奇，就问医生:“你为什么用这个锤子和钉子给我治疗？“我怎么了？医生回答说:‘当然，你得先打开药箱！’第三个是我的处女作，不出所料，他们都笑得前俯后仰。所以我和黄的玩笑就被选中了。被选中后，老师请了四个同学看笑话。我的笑话是胡琴玉看的，我根本没有发现她脸上的笑容。但当她读到黄的笑话时，她笑了。哎，真是强者出的强手啊！我极度沮丧。眼看着“皇位”落入他手中。我能不难过吗？还好老师给了我展示的机会，让全班都笑了。通过这个游戏我才知道，遇到困难不能退缩，而要用它去克服。
3.有很多600字的关于难忘课间时光的随笔。我们每个人大概都经历过课间休息，那是短暂而快乐的十分钟。
我们经常利用这十分钟做各种事情。如何利用好这十分钟，对我们来说是一笔巨大的财富。
上一年级的时候，我清楚地记得，课间休息的时候，我和同学都做了一件事——那就是吵。不计后果的噪音。
一下课，老师就“逃”出了教室。我记得那是我刚上小学的时候。开学的头几天，我们所有的课程都变成了课间休息。我们不知道规则，大喊大叫，我们疯狂地玩。
就这样，我们度过了几个星期，直到有一天，班主任受够了我们的厚颜无耻，他在generate发泄了他的愤怒，我们的“全天休会”结束了。渐渐的，我更懂事了，也不再调皮了。
那时的课间生活充满了欢乐和活力。印象最深的是大课间活动。
每当第二节课结束的铃声响起，那么《运动员进行曲》就响起。大家一起排好队，整齐的跑向操场。第一，我们是做广播体操的，但是有些调皮的人夸大动作，让同学们不得不捂嘴大笑，有的甚至大笑。之后就是体育老师教我们一些不为人知的武术动作。所有的男同学立刻严肃起来，开始认真起来。他们聚精会神地听体育老师讲解动作要领，引得女孩们哈哈大笑。
啊！课间十分钟的活动多有趣啊，给我们紧张的学习又增添了一份欢乐。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，还使我们更加健康，我们的学习生活更加充实和有趣。
4.我们的课余生活多有趣啊，总作文不少于100字。天上飘着云，天上放着太阳，树上有鸟儿在鸣叫。
叮当，叮当，下课了。我们就像刚出笼子的小鸟，迫不及待地飞到操场上。我们在做什么？去活动吧。
操场上突然沸腾起来，充满了兴奋和丰富多彩的活动。有的在跳绳，有的在拔河，有的在灵巧的踢毽子，有的在拼命的跑，打乒乓球，打篮球。
我参加了跳绳。我紧紧握着绳子，高昂着头，眼睛睁得大大的，脸绷得紧紧的，我用力扔绳子，我的脚抬起绳子，绳子就在我的脚边，一闪而过。
我跳得越来越快，像一个滚动的花环。跳舞太累了，汗流浃背，汗水都流到眼睛里了。太难受了。
我想，“我在挑战我的同学。我不能放弃。我得坚持下去。”我的同学鼓励我，我充满了信心。最后，我赢了。
多么有趣的课间活动啊！我喜欢课间活动。
5.作文《我的课余生活》我的课余生活很丰富。下课后，学生们高兴得像箭一样跑出了教室。在走廊中间的操场上，一些人跳橡皮筋，一些人跑步，一些人玩游戏...校园突然变成了欢乐的海洋。
跳绳是课间我最喜欢的活动。下课后，我拿起一根绳子，一些朋友来到操场。欢快的跳绳比赛开始了。我轻轻地踮着脚，用双手摇着绳子。绳子一上一下，我的辫子就上下舞动，就像蜻蜓的翅膀不停地摆动，很有趣。大家你跳，我跳，比赛精彩激烈，操场上飘荡着学生们开心的笑声。
课间的校园是一幅美丽的舞动地图，让我忘了还。
6.以难忘的课间休息为题的600字作文很多。我们每个人大概都经历过课间休息，那是短暂而快乐的十分钟。我们经常利用这十分钟做各种事情。如何利用好这十分钟，对我们来说是一笔巨大的财富。上一年级的时候，我清楚地记得，课间休息的时候，我和同学都做了一件事——那就是吵。不计后果的噪音。一下课，老师就“逃”出了教室。我记得那是我刚上小学的时候。开学的头几天，我们所有的课程都变成了课间休息。我们不知道规则，大喊大叫，我们疯狂地玩。就这样，我们度过了几个星期，直到有一天，班主任受够了我们的厚颜无耻，他在generate发泄了他的愤怒，我们的“全天休会”结束了。
渐渐的，我更懂事了，也不再调皮了。那时的课间生活充满了欢乐和活力。印象最深的是大课间活动。每当第二节课结束的铃声响起，那么《运动员进行曲》就响起。大家一起排好队，整齐的跑向操场。第一，我们是做广播体操的，但是有些调皮的人夸大动作，让同学们不得不捂嘴大笑，有的甚至大笑。之后就是体育老师教我们一些不为人知的武术动作。所有的男同学立刻严肃起来，开始认真起来。他们聚精会神地听体育老师讲解动作要领，引得女孩们哈哈大笑。
啊！课间十分钟的活动多有趣啊，给我们紧张的学习又增添了一份欢乐。大课间活动不仅锻炼了我们的身体，还使我们更加健康，我们的学习生活更加充实和有趣。
7.以最美的课间休息“丁，丁”为题，写一篇450字的作文。铃声响了，学生们冲出教室，来到操场开始有趣的课间活动。
你看，那个跳绳的同学，抓着绳子两端，跳得好高！有的跳着摇，有的跳着摇，有的跳着编花。踢足球的同学一用脚捡起来，球就飞了起来，然后球落在了他的脚上。然后他抬脚，球在空中划出一道漂亮的弧线，落在另一个同学的脚上。同学用力踢了一脚，球飞进了球门。同学们欢呼:“哦耶！目标！”“太好了，球进了！”从他们的样子来看，我知道我的心里一定充满了喜悦。然后我们再来看那个打篮球的同学。他用力张开手掌，抢到球，用力向上抛，篮球准确地落入篮筐的怀抱。那些学生跳了三英尺高，太高兴了！再来看看打少年拳的同学。他们一个个用手握拳，放在腰上，蹲下。看他们认真的样子真的是那样的！最后，一定是最精彩的，那就是在大绳上跳。那些学生一个一个进入绳子，一个一个出来，好像中间永远不会断。他们如此认真，我有点佩服他们。
随着班* * *，学生们结束了课间活动。怎么样？我们的课间休息很有趣。
8.以“精彩的校园生活”为题，写一篇作文。欢迎加入学海无边的团队！团队地址:/z/TeamHome.e？sp=307893
我们的校园生活就像一个五彩缤纷的万花筒，很精彩。许多活动不仅给我带来了快乐，也增强了我们班的凝聚力。
我记得有一次学校举行了一场篮球赛，全班都参加了。我们班的比赛是第一场，我们班A、B、C三个成员上台准备5班的挑战。随着体育老师的哨声响起，紧张的篮球比赛开始了，场上的球员排好了队。A队先把球交给我们B队，B队接到球，就攻击对方的球。对方球员X、Y、Z也进入了角色。x上前挡到B，我们C队马上把球包到B队左边示意传过去。但球员B想单挑，B假动作绕过X，却没注意到右边球员Y伸手断球。嘿！场上一片唏嘘，Y队立刻展开了快手工作。两队XZ也配合冲下了我们的篮板。我们队员喊不好，都退了。A队挡住Y，Y，把球传给右篮板下的X。x接球上篮。球进了！其他同学欢呼，0-2，0-4，0-6，我士气有点低落。2—10,10—20。放下！上半场比赛以一声哨响结束。
我们班三个成员沮丧地走过来，班主任说:“不能这样打。你们应该团结起来，不要单独行动。”
放下！比赛在下半场开始。b队不再单打独斗，而是一遇阻就传球，配合队员进攻。现在球员A拿球进攻篮筐，X上前阻止。他马上把球传给B，B一接到球，就想把球打进去，但是他打不进去。他又把球传给球员A，球进了！13—20,15—22,17—24。。。。。。30—30。还有20秒。我们服务。A队传球给B队，B队运球到对方篮下。X队再次阻挡。B队假动作，传球给C队，还剩12秒。C队加快节奏，Y队拦网，C队马上把球传给A队，还剩7秒。A队在三分线外接球，调整姿势准备投篮。还有时间。还有4秒，球一碰到篮筐就弹起来了。还有3秒，但是没有掉进去。B队悄悄跑到篮板上跳了起来。还剩1秒，B队没进球！我们班赢了！
9.从开头开始，我们的课间生活真的是丰富多彩。小学写一篇150字的作文，我一直憧憬着上初中。
与其说期待长大，不如说期待初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——无忧无虑；没有悲伤；更不用说父母的唠叨了。
但是进入初中，我才真正意识到，初中生活并没有我想象的那么简单。初中的科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然的酸甜苦辣也越来越深刻的体会到:酸酸的初中生活很酸。
每当考试不理想的时候，我都会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻轻的训斥我，我觉得很委屈，很难过。然而，酸是生命的礼物。每当我因为考试没考好而难过的时候，我就会明白，成绩是需要付出的，付出是会有回报的。
每当我被批评感到难过的时候，我都会告诉自己:活该，以后再也不这样了。正是这种苦涩，让我明白了“酸不过如此”。只要我记得这句话，我就不会害怕挫折。
我的初中生活又酸又有味道。甜蜜的初中生活很甜蜜。
三年的同学情谊，浓郁，醇厚，甜蜜。从刚入学时的陌生人，逐渐走在一起，直到无话不谈。
甜，就像嘴里的蜂蜜，一点一点甜到心里。大家都乐于一起写一篇‘相关作文’>阅读和写作；一起谈论世界大事；一起跳橡皮筋，一起打篮球。
快乐，大家分享；困难，一起。幸福就是这样！我的初中生活甜到我的心里。
初中的生活很苦。为了考上重点高中和大学，为了实现《相关作文》的梦想>梦想，我们需要努力。
天一亮就起床，为了抓紧时间背诵；晚上10以后我还是拒绝睡觉，以免把今天的任务留到明天。白天“语言、数字、外语、事物、文化”，各科都有作业；晚上烛光下看书，只因为明天老师要检查作业。
“唉！累死我了！”想看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，脱不开身。我的初中生活真的很累。
热初中生活很热。作为班干部，学习、工作、劳动应该排在一切前面。
早自习，我把书拿到讲台上，大声组织早读。不知道哪里来的一句“炫耀”，然后心里就飘着一股麻辣的味道。躺在床上，我也会想“有什么办法可以动员全班同学配合完成老师布置的任务？”如果真的这样，岂不是两全其美？“我的初中生活真的很热。
初中生活就像一个“五味瓶”，里面有五种味道。初中三年，我尝遍了酸甜苦辣。
然而，我坚信一分耕耘，一分收获。只要我继续努力学习，真诚待人，我们一起走过初中的风风雨雨，走向美好的明天！当铃声响起，我们在童年相遇。依稀记得三年前，我们带着惊喜、憧憬、恐惧走进了初中。这似乎是命运。在玉皇大帝面前，我们在生死簿上写下了我们的名字:此生相见。
又或许我们上辈子回望了500次，所以即使没有上帝的指示，我们还是和上辈子的缘分走到了一起。总之，在炎热的夏天，我们带着憧憬和遐想一起开始了我们的心路历程...蓝天下，我们似乎在和命运开着一个大大的玩笑，命运注定了我们一生的进步，没有浓重的色彩，却有淡淡的清香。
一次。我们认为这就是生活，日子在循环中度过。前天像昨天，昨天像今天，今天像明天。这样的生活满足不了我们日益增长的对外界的心理渴望。我们心中总有一团叛逆的火，只要有火花就会燃烧。也许这就是困惑。繁重的学习任务会一点一点把它扑灭，天空就像刚开始一样。它是浅蓝色的，轻到让人窒息。
所以决定了我们不要浪费青春，让一切都埋藏在心里，不要让世俗的东西玷污了它。我们现在需要的就是奋斗，在奋斗中创造友谊，在友谊中共同奋斗。飞翔的梦恍惚中记录了我们的故事。我们已经进入毕业班，乱七八糟的琐事接踵而至。学生们突然变得异常忙碌，但我们并没有因此而疏远。反之，话就多了。
大家都在忙着写年鉴，这似乎是一种寻求安慰的方式，但寥寥数语无法表达我们的感受。是的，三年，我说不上来有多长，但是三年的故事无法用语言来形容，只是祝福的话语，却无法到达内心深处的悲伤。三年的风雨将永远燃烧在历史的天空中...离别只是沉淀下来的时间。总是这样。在一望无际的人海中，我们匆匆忙忙的刷着身体，一分钟都不能有更多的停留。
安妮宝贝说:时间可以治愈一切创伤。我们会痛苦，但又忍不住命运的捉弄。专辑记录了过去的微笑，叛逆而不屈，在黑暗中摸索，但总有人陪伴，所以我们不会孤独。
我深信离别不能带走我们生命中最重要的部分。我们的故事永远不会结束。