四年级护理作文
四年级关爱作文1关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，将人们带回爱的海洋。随着爱的脚步，我轻轻打开记忆的闸门。
记得那天，天空乌云密布，雷公击鼓，雷声隆隆。我骑着我的“宝马”(自行车)到处玩，突然下起了倾盆大雨。还好我带了伞，我撑起伞，高高兴兴的回家了。
这时候我看到了一个住在我家隔壁的小孩，没有打伞，但是从他的神态上看得出他很想回家。我去问他:“孩子，你不回家吗？”“是的，但是...但是我没有伞。”
我说:“要不我送你回家吧？”他上了我的自行车。
第三天，又下起了倾盆大雨。我忘记带雨伞了。我在路边的杂货店等雨停了再回家。这时，我遇到了前一天送他回家的小男孩。
他看到我，问:“你是前天送我回家的那个大哥吗？”“是”“你没带伞吗？”“嗯”“那我送你回家！”后来他也给我打了一把伞就回家了。
这件事告诉我们，只要你帮过别人，别人也会帮你。这是关怀。
20XX年10月22日，天气晴朗。今天，我和一些年轻的记者朋友一起走进了太仓市社会福利院。
在我打开车门的那一刻，我看到了记者徐。我们微笑着互相问候，我们的活动从愉快的心情开始。首先，我们跟随记者徐来到福利院。福利院的环境还是很好的，给我的感觉很干净，环境也很美。有面朝太阳的红花，有穿着花里胡哨的小草和绿色的灌木丛...看到这些生机勃勃的美好场景，感觉他们在这样的环境下还是很幸福的。当我的思绪还沉浸在想象的空间里的时候，我被一个集体口令拉了回来，我们立刻排成了长长的两排，呵呵。如果我们从空中看，我们的队伍看起来一定像两条长长的队伍。如果我真的是一只“龙”，我会用“魔法”让福利院的每一个小朋友都健康无忧地成长。
我们来到了福利院孩子生活的地方。这个地方的大多数孩子身体的某些部位都有一些缺陷。当我看到孩子们的缺陷时，我的心好像有几道深深的伤口。为了让他们高兴起来，一些年轻的记者为他们唱歌跳舞，一些人给他们玩具或文具...体现了我们年轻记者的爱心，我也给了他们一些绘本和一些我喜欢的拼图。当然，我给他们这些也是出于我自己的目的。图片应该让他们描绘出他们眼中不同的世界，而拼图应该让他们一步一步地描绘出他们未来的道路。当他们拿起我们送给他们的礼物时，他们天真无邪地笑了，笑得那么灿烂。突然觉得每个孩子都是一个可爱的断了翅膀的天使，暂时落到了人间。在这个全社会的大家庭里，其实我们每个人都有责任和义务去关爱他们。也许你不用给他们太多物质上的东西。简单地给他们一个微笑，给他们一个温暖的拥抱，或者和他们一起玩游戏或讲故事。
这次活动让我受益匪浅，让我认识到了社会上另一个群体的生存状态。真心希望社会能给有需要的孩子更多的爱、帮助和关爱。
我的生活因为在乎而精彩。我们有父母、老师和朋友的爱。今天我想写我的生活因为老师的爱而精彩。
还记得那一次，上课的时候，老师在黑板上出了一道题，因为学生不会。突然，教室里安静得连一根针掉在地上都能听到。但是，我心里已经有答案了，但是我担心如果我做错了，会被老师批评，被同学嘲笑。这时，老师似乎明白了我的心思。他似乎知道我的心思。他慈祥的眼神仿佛在说:“别怕，我错了老师不会怪你的。”于是，我慢慢举起了手。我回答完问题后，老师满意的点点头，竖起大拇指说:“老师相信你能行，你能行，你回答的很好，你很棒。”听了老师的话，心里甜如蜜，对学习充满了信心。
老师对我的爱不仅体现在课堂上，也体现在平时的生活中。
我仍然记得那一次，我正在做作业。突然，一只温暖的手摸上了我的额头。我抬头一看，是老师。他那双慈祥的眼睛看着我，好像在说:“卢晓，你是不是又忘了‘三个一’了？”我立刻挺直了身子。从那以后，我每次做作业都觉得老师在我身边，提醒我一定要遵守“三个一”。
老师对我的爱是那慈祥的眼神，鼓励的话语，温暖的手。因为老师对我的关爱，我的生活很精彩。
快乐来自各种各样的地方。有些人因为朋友而快乐，有些人因为梦想而快乐，有些人因为努力而快乐...同时，快乐也来源于关心。
小学三年级的时候，楼下经常出现一个以捡垃圾为生的聋哑老人。平时他的邻居会时不时的给他吃点剩菜，我妈有时候也会给他吃点。有一次我和朋友在楼下玩抓人游戏。一个叫乐乐的朋友因为老人在前面捡垃圾被抓了。然后生气地对老头说:“老头，我警告你，你最好离我远点。如果我再被抓，别怪我对你不客气！”老人无助地继续捡垃圾。突然，乐乐跑到马路上，前面有一辆飞驰的汽车朝乐乐冲过来。老人一看到这一幕，立刻以最快的速度冲向乐乐。汽车直冲他们而来，很快飞扬的尘土弥漫了整个天空。我和其他朋友从乐乐身边走过，发现乐乐有点皮外伤，但是老人被撞了。
第二天，我和朋友去医院看望老人。乐乐妈妈说，老人左脚骨头已经碎了，要截肢。其他都不严重。我走进房间，看见老人醒着，正在和乐乐聊天。几个月后，老人要出院了，我去迎接他。可是我连老人的影子都没看到，却看到乐乐的妈妈在哭。我问乐乐的妈妈老人的情况，乐乐的妈妈说:“我说送他去养老院，每周带乐乐去看望他，他却给我写信:‘如果你真的要感谢我，就送我轮椅吧。’"
直到现在，每天从阳台往下看，都能看到乐乐和一个坐轮椅的老人在楼下捡垃圾，都能看到他们洋溢着笑容的脸。
每次电话响起，我的眼前都会出现一个关心的眼神，耳边会出现一个来自她的提醒。她是我亲爱的妈妈。
有一天中午，我刚放下书包，拿出英语作业。我想，老师说今天的英语作业要和别人比。我不想被超越。所以，我说我来做。一开始我做题目就像坐快艇一样，风平浪静。做了一段时间，我的摩托艇突然撞上了几个礁石，卡在了那里。我该怎么办？
正当我绞尽脑汁思考时，一阵刺耳的电话铃声打断了我的思路。我苦涩地想:谁这么讨厌！不争早不争晚，但此时，我已经毫不留情地打断了刚刚想出来的思路！真讨厌！我三步并作一步走到电话前，生气地抓起电话，大声问:“喂？”你是谁？”“是我，彬彬。当我听到是我妈的时候，我的愤怒不仅没有平息，反而越来越强烈。我忍不住提高了两次嗓门:“你...为什么中途打电话打断我的思路？”“我...我...我就是来问问你作业做得怎么样了，你洗手了没有，你……”“啪”的一声，我还没等我妈“唠叨”完就挂了电话。
“哼，这么唠叨，竟然打断了我想了很久的思路……”我正准备转身做作业。突然，电话铃又响了。我生气的拿着电话刚想说话，却被妈妈的话吓了一跳。“我忘了说冰箱里有一些哈密瓜。洗完手可以吃哈密瓜。除此之外，我不会打扰其他事情。
我只是站在那里，回忆着妈妈的话和她的声音，一直在我耳边回响。突然想起这些年来，妈妈给我做饭，给我买衣服。我生病了，带我去了医院。在我难过的时候安慰我。她在外面的时候，经常给我打电话，给我提醒。这种关怀从未停止。
我妈对我那么好，我还是要发脾气。在这里，我想对她说:“我爱你，妈妈！”"
四年级关爱作文第六篇“放学了！”随着老师的最后一声命令，学生们冲出了教室。我有点不开心，因为我讨厌又脏又挤的公交车。坐在公共汽车里，我总是渴望外面的新鲜空气和自由空间。
“该死的”，一进候车大厅就听到一片抱怨声。“为什么今天去朱家铺的公交车要罢工？我们怎么能回来！”少妇脸红了，椅子上的老人叹了口气，一旁的年轻人焦虑地跺脚。这时，我更着急了。我急忙跑到附近的公话超市给妈妈打电话。我妈妈听到这个消息时并不着急。她让我先坐常德的车去牛录滩，再转常德到朱家铺。
我很不情愿地登上了不熟悉的公交车，其他几个经常和我一起搭车但并不熟悉的校友也上了车。汽车启动了，一位老人坐在我旁边。过了一会儿，老人问我:“小姑娘，你在龙池读书吗？”
我点点头，好像胆怯地回答，“嗯”。老人听到我的回答，眼里闪过惊讶，接着问:“你在几班？”我看着老人热切的眼神，我如实回答:“我是八年级五班的。”
老人似乎有点失望。他告诉我他有个孙子在八年级六班。
都中午了，还没吃饭！我的肚子开始失望地哭了。老人似乎看出了我的心思，问:“你还没吃饭吗？你饿了吗？”我笑着说:“还不错。”他一边喃喃自语，一边从包里拿出一包饼干，对我说:“来，别饿着，快吃！”“在我拒绝之后，我终于拿起饼干狼吞虎咽地吃了下去。这时，我想起了爱我的爷爷。那老头一定也把我当孙子了！
但这也是一种关怀吗？这时，我感觉车厢里的空气不再污浊，而是充满了爱。老人爱我如孙，我爱他如爷爷。但不仅仅是情感上的支持，还有人与人之间相互信任和关心的感觉。我喜欢这种让人有安全感的感觉。
在生活中，有很多事情可以激励每个人，但我从这件事情中得到的激励是金钱买不到的:对母亲的爱。那天。
那天阳光明媚，我和奶奶去菜市场买菜买肉的时候，突然听到一首熟悉而甜美的歌:“我的好妈妈，辛苦一天下班回家是多么的幸运和辛酸啊！”妈妈，妈妈，快坐下。“我猛然回头，原来是——一家新的母婴店开张了！我进去看看。哇！有一对我梦寐以求的猫发夹。我爱不释手，恨不得用我的零花钱去买。就在我付款的时候，售货员给了我一张精美的贺卡，封面是一个带红边的绿色蝴蝶结，它的“头”上有几十朵红玫瑰组成的“关怀”二字，还散发着淡淡的香味。
我被深深感动了，不仅仅是因为封面。还因为贺卡里的一句话:关爱母亲，让爱的花朵绽放！
我决心好好报答妈妈！
回到家，我赶紧把沙发收拾干净:枕头一个个靠在靠背上，毛巾整齐地放在座位上。然后，我把饮水机里的水加热，拿出杯子泡茶，然后开门通风。这时，妈妈回来了。我赶紧请她坐到椅子上，端来茶，唱道:“我的好妈妈，下班回家多辛苦啊。”我妈一边喝茶，一边满脸笑容的看着我。看到妈妈开心我好开心。
啊！我终于明白了:原来在每个妈妈的心里，幸福不需要钱，不需要上山下锅。只要他们的孩子关心爱护他们，他们就会很幸福！
四年级关爱作文8“人”的扶持和支持，人与人之间相互关心，会促进社会和谐，促进大家庭美好。
我看到了关心的力量。那是一个下雪的下午。我正在攒五元钱去书店买一支钢笔。在一个路口红灯，看到一辆满载快递的三轮车陷在雪坑里，快递小哥很担心。这时，两个大哥有说有笑的走过来。看到这一幕，他们小声嘀咕了一会儿，走到快递员面前说:“怎么了？”你需要帮助吗？"快递员仿佛遇到了救星:"小伙子们，救命啊，轮子陷进坑里了。货物太多，车太重。我一个人干了很久，拔不出来。你能帮我把它推到后面吗？”“没问题！”两兄弟异口同声，只见他们卷起袖子，用尽全身力气往车后推。快递员在前面把车把往前拉，三个人脸都红了。终于，快递三轮车缓缓驶出了雪坑。
看到这一幕我就放心了。就在绿灯亮的时候，我穿过马路，走进了对面的书店。在我买完笔回来的路上，我发现我的两个兄弟刚才还在同一个地方。仔细一看，原来是他们在路边找碎砖，铺在这个坑里。怕又有人掉坑。
我过了马路，走到他们面前，竖起大拇指说:“我喜欢你！”“每个人都会笑。我从这件事得出一个结论，关心别人会让你快乐！送某人一朵芬芳馥郁的玫瑰！
四年级爱心作文9“只要每个人都献出一点爱，世界就会变成美好的世界。”这首歌总是激励我们成为一个有爱心的人。中秋节，一个家人团聚的日子，我决定去看望那些福利院的老人和孩子。
来到福利院，我们直奔老人区。已经是中午了，老人们还在休息，我们只好耐心等待老人们醒来。大约二十分钟后，老人们都醒了。看着那些满脸憔悴沧桑的老人，我心疼。真不明白他们的孩子怎么舍得让他们一个人住。我拉回思绪，拿出早已准备好的牛奶和面包，给这些和蔼可亲的老人。就在这时，我看见远处有一个看不见的爷爷。他的身体不灵活，行动非常困难。我赶紧走到他面前，把他慢慢扶到椅子上，慢慢坐下，递给他一袋面包，亲切地说:“爷爷，这是我给你的面包。祝你中秋节快乐，健康长寿！”还有一位坐在轮椅上的残疾老奶奶。我走过去蹲下，拿出两瓶牛奶给老婆婆喝，祝她身体健康！奶奶亲切地说:“谢谢小朋友，祝你学习进步！”“老人们收到了我们的礼物，脸上都洋溢着笑容和幸福。为了营造气氛，我给他们讲故事，表演魔术，唱歌。老人们笑得合不拢嘴，脸上的皱纹开成了一朵花。看到他们笑得那么开心，我自己也觉得无比的开心和幸福。
然后，我们来到了儿童区。我迫不及待地跑进去。一瞬间，我被眼前的景象惊呆了，愣住了。这些孩子残疾，目光呆滞，几乎都被父母抛弃过。我花了很长时间才反应过来。看着这些可怜的孩子，我心里感到怜悯。于是，我拿出蛋糕和面包，一个一个地送给这些可怜的孩子，以示我真诚的关怀。
时间过得真快！一个下午过去了，我依依不舍地离开了福利院。在回家的路上，我知道我今天做了一件非常有意义的事情。抬头看看天，突然觉得天特别蓝，太阳特别亮，心情特别好。
“送人玫瑰，手有余香。”帮助别人，快乐自己。让我们一起伸出手去关爱他人，让世界充满爱和幸福！
今天，我将介绍我的校园。
我的校园很宽敞，有很多很好的设施。例如，多媒体教室、图书馆、操场和学生私下谈话的房间。
图书馆是学生丰富知识、增长见识、开阔视野的地方。我非常喜欢去那里。教学楼的每一层都有一个图书馆。
多媒体教室是学生最喜欢去的地方。虽然我们一周只能去一次，但学生们依然兴致勃勃。
宽阔的操场是学校上课和大课间最热闹的地方。一下课，学校里的人都涌了出来。一些学生在玩跳绳，一些在打篮球，一些在操场上玩体育设施。人山人海，场面壮观。
关于学校提供给我们私聊的房间，在这里，我们和同伴分享和交流一天在学校遇到的不开心的事和开心的事。
入学时，学生们整齐地排队进入校园。课堂上，老师讲了如何学习新单词，学生们都很认真地听。老师提出的每一个问题，同学们都积极举手，踊跃发言。
这就不得不提我们班免写作业卡了。老师规定，课堂上积极发言的，奖励一枚小印章；十张小邮票可以换一张卡，所以我们班的气氛很热烈。
放学后，校长、班主任和很多老师尽职尽责地站在校门口，引导学生出校门，家长在指定地点等孩子。
我的校园干净整洁，到处充满了阅读和学习的氛围。老师同学的关爱，父母的关心，激励着我们成长。