比较觉醒理论几位代表人物观点的异同

觉醒理论的主要代表人物有伯特兰、M.J .埃利斯、C .赫特、G.G .费恩等人。其中，亨特、伯特兰等人对最佳觉醒水平的理解略有不同。伯特兰更倾向于把最佳觉醒水平理解为一条线，这条线的上下两端分别是询问和游戏的功能区；亨特则把最佳唤醒水平理解为一个范围，是游戏的活动区域，认为游戏是由认知行为(相当于伯特兰对特殊性的探索)和嬉戏行为(相当于伯特兰对多样性的探索)组成的活动。相比较而言，亨特的观点更适合解释儿童游戏。

唤醒寻求理论试图解释游戏的生理机制，它是从学习的内部驱动力理论演化而来的。也被称为内驱力理论。

理论背景内驱力理论属于行为主义理论。内驱力是由身体的需要状态引起的，其作用在于引起或唤起行为或给予行为动机。可分为原始内驱力(如饥饿、口渴、睡眠、性等基本生理需求)和习得性内驱力(即恐惧等习得性反应介导的原始内驱力)。

内驱力理论是在人的生理需求即原始内驱力的基础上解释人的行为。它认为学习是刺激-反应连接的结果，这些反应因为满足了身体的生物需求而降低了这些基本驱动力。在传统的内驱力理论中，一般只谈到与食物、水、空气、体温调节等生理需求密切相关的原始内驱力(或生物内驱力)。这些内在驱动力通过自然选择进化而来，成为生物体生存的必要功能。