幼儿园中班教学工作总结

时间看不见摸不着。就在你不注意的时候，它已经悄悄从你身边走过。回顾这段时间的成就，它一定承载了我们很多的心血和汗水。让教学总结为今年画上一个满意的句号。相信很多人都处于迷茫和内心崩溃的状态！以下是我整理的2021幼儿园教学工作总结范文(5篇常用)。欢迎阅读收藏。

幼儿园中班教学工作总结1时间过得好快。转眼间，紧张而充实的一学期过去了。回顾这一学期，忙碌而快乐的工作在我们两位老师的团结合作下取得了不错的成绩。为了更好地做好入学后的工作，总结经验，吸取教训，现就该班本学期的工作总结如下:

第一，思想方面

老师是孩子们的榜样。在全面推进素质教育的今天，教师要提高自身素质，树立职业道德，用高尚的道德风范影响孩子，当好孩子健康的引路人和引路人。所以我不断给自己充电，看了很多道德修养方面的书，多看一些业务相关的书，不断拓宽自己的知识面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，从而提高自己的职业道德和素质。

第二，教育教学

在教学中，我知道提高教学质量的关键是上好一堂课。为了上好一节课，我每节课都做好准备，自己制作教学地图和教具，开展丰富多彩的教育教学活动，促进孩子语言技能、健康、科学、社会、艺术的发展，孩子掌握情况如下:

1，语言字段

幼儿期是儿童掌握基础英语口语的关键时期，这对训练儿童完整的口语表达能力极其重要。所以，要培养孩子对读书的兴趣，培养孩子对读书的热爱，培养孩子读好书，帮助孩子掌握读书的方法。比如阅读时保持安静，轻拿轻放书，轻翻书，阅读后要求孩子简述书的内容，简述先分组后个别讲述的方法。让每个孩子的语言表达能力得到发展和锻炼。在教学中，我也注重孩子听力习惯的培养，就是让孩子认真听别人说的话，理解别人说的意思和内容。学会倾听会给人认真、可靠、尊重的印象。所以，良好听讲习惯的培养不是小事。我采取以下措施:多和孩子交谈，开展谈话活动和游戏，创造和个别孩子交谈的机会，在交谈的过程中用我的倾听行为去影响他们，引导他们，给他们提供倾听的机会，比如播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让孩子学会安静地听，听完后让他们思考一个话题，先说什么，后说什么，故事的名字是什么。通过以上活动，儿童的思维能力和语言表达的倾听习惯得到了有效的发展。

2.艺术方面

通过音乐活动培养孩子的兴趣，对孩子进行歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等多方面的教育，让孩子在音乐活动中用自然的声音歌唱，感受音乐的节奏，让孩子听音乐，谈谈自己的感受(开心的、难过的等。)，并创作动作，如我教唱《杀鸡杀鸭》、《二虎》和《鞋匠之歌》等歌曲时，鼓励孩子用音乐旋律写出自己的动作。通过舞曲游戏，训练孩子的柔韧性、协调性、表现力，提高对音乐的兴趣。

3.健康领域

为了培养孩子对体育活动的兴趣，促进身体健康。我根据孩子的年龄设计各种体育游戏。开展一些竞技体育游戏。在竞技体育游戏中，更要求孩子互相配合，互相促进，具有团队精神。比如在25米接力赛等竞技活动中，扔沙袋、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、搬石头等。，孩子互相追逐，赢了名次，赢了冠军，输了。孩子自得其乐，玩得开心，食欲大增。通过开展竞技体育游戏，增强儿童体质，提高抗病能力。为了促进孩子的生长发育。我还注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话，不掉米粒，鼓励孩子多吃，细嚼慢咽，吃得开心。我还结合教材《小营养师》，让孩子讨论早中晚餐的食物搭配，每个孩子为自己或家人搭配一餐。通过这样的活动，让孩子了解食物的合理搭配，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。但还是有一些孩子挑食，不爱参加体育锻炼，所以体质差，经常感冒。为了进一步加强孩子们的体育锻炼，提高他们的健康素质，我将在今后一段时间内有目的、有组织、有计划地加强孩子们的体育锻炼，开展更多丰富多彩的体育游戏，提高他们参加体育锻炼的兴趣。

4、安全工作

安全是这个时期最重要的工作。保证每个孩子的人身安全，是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活成长，我教了孩子一些安全知识，增强了孩子的安全意识和自理能力。比如不吞异物，玩火、玩水、玩电，不从高处跳下，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危险就大声呼救。不要把不安全的物品带到幼儿园。我也加强对一天活动各个环节的管理，加强对孩子日常生活的管理，做到人心向背。因此，这一时期没有发生事故。但是我必须叫醒闹钟。

5.育儿工作

我主动和家长亲切沟通，让家长了解孩子的上学情况。通过各种形式的电话走访，让我了解了家里孩子的情况，使我能够有针对性地对孩子进行教育。而且还能鼓励我跟着父母相互了解，建立伴侣。

总之这段时间很忙很累，但是我享受到了收获的喜悦，也发现了工作中的一些问题。在今后的工作中，要加强薄弱环节，努力做得更好。

幼儿园中班2教学工作总结今年，在全体教职员工的努力下，我们围绕幼儿园的教育目标开展了一系列的教育科研工作，在教学实践中不断提高教师的教学水平。

一、充分认识教研活动的意义，动员教师参与教研活动。

说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师做好本职工作就可以了。针对这一现象，我们把让教师充分认识到教研活动的意义，调动教师参与教研活动作为有效开展教研活动的首要问题。具体方法如下:一、让教师知道教研活动是幼儿园保教业务管理不可或缺的一部分，针对性强，主要是解决教育实践中的问题或难题。教学研究可以改进工作方法，提高教育教学活动的质量。其次，明确教师的教研活动是提高教师专业水平的重要途径，直接影响幼儿园教育质量。第三，让教师知道教研的素材来源于教师的实践经验，而实践经验又来源于日常的教学工作。因此，在日常的教学工作中，教师不要忘记自己是研究者，教师提出的问题可能是教研活动开展的主要素材，使教师的观点和想法被纳入研究的行列，教师的意识受到重视，从而有效提高教师在教研活动中的进取性参与。

第二，加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。

教师的整体素质和观念的更新直接关系到教学质量的保障。一年来，我们坚持外学内研的方法，结合我镇实际，加强调研，从转变观念入手，提高教师整体水平。理论培训方面，利用国外留学、互联网、书籍的先进经验，对老师进行全方位的培训。

根据教研工作安排，我们在9月份开展了“主题环境创建活动”。首先，我们就教学环境的创设如何真正促进儿童的发展，教师如何在主题教学中优化主题环境，如何让环境与儿童对话，让儿童成为环境的主人进行了理论知识培训。

我们解剖分析不同的案例，以提问的形式开展活动。这样经过大家的讨论，整个案例分析更加直观生动。经过培训，教师对教育教学有了新的认识，能够大胆地发表自己的观点和看法，提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目的，逐步形成学习、研究、反思、提高的教研方法，使教研更有效地为教学服务。

第三，注重教师的实际操作，加强反思性学习。

幼儿园教育活动的材料具有很大的灵活性和选择性，仅靠理论学习，教师很难真正理解和领会。所以我们努力给老师提供一个实操的平台，让他们进行实操，在操作中发现问题。比如在教师小组备课的过程中，充分发挥教师的主动性，预设孩子会问什么问题，孩子会有什么反应，什么游戏更适合孩子，什么设计更有利于孩子理解，如何评价孩子。这样大家可以各抒己见，一起头脑风暴，思维有了碰撞，可以体验不同的教学个性。所有教师都能在教研的氛围中享受资源，体验快乐。经过实践操作，教师对幼儿园课程有了新的认识，更好地积极参与活动，在教学活动中充分体现新理念，以游戏为主，动静交替。在教学过程中，可以先研究和满足孩子的需求。

我们也组织一些活动，让老师在活动中成长。在家长开放日期间，组织家长观摩角落活动、舞蹈表演、户外游戏和小组教学，让家长进一步了解幼儿在园表现，对幼儿园工作有新的认识；在组织教师课堂教学大赛的活动中，教师们互相倾听，互相评价，发现不足，提出建议，一起* * *成长，一起* * *提高。此外，我们还注重加强教师的反思性学习。从反思中找到问题的切入点，让教师从点点滴滴中树立正确的观念，从讨论中列出问题，总结经验。我们经常组织教师交流教学反思，让教师取长补短，互相学习经验，从而更有效地指导自学。

本学期教师通过讨论、观察和评价区域活动让每一位教师受益。

在各班的区域活动教育学习中，形成了学研一致的小组，不断总结，分阶段反思，减少了活动的盲目性，增强了实效性。帮助教师更好地利用丰富的活动材料理解教材的教育思想。我园骨干教师何，在教研活动中起到了模范带头作用。他从不在每次研讨会上保留自己的教育经验，给年轻教师讲授和展示教育技能，帮助他们提升教育理念。我在工作中以身作则，严格要求自己，不断探索新的教育理念，创新意识强。他们所带班级的区域活动丰富多彩，孩子们都很有兴趣参加，深受园领导和孩子们家长的好评。对青年教师起到了示范作用，促进了其他教师的成长。

经过一学期的区域活动，孩子们对科学概念、自然现象、日常生活技能等信息有了新的认识。在这次活动中，我们看到每个班的孩子都养成了良好的学习习惯，动手操作能力和问题分析能力都在不断提高。老师让孩子学会做科学实验，以信息记录的形式总结科学概念和自然现象。通过记录的教育形式，提高孩子的科学观念，增强探究能力。通过社会交往区的实践，孩子们更多地了解了许多社会成员，加强了与同伴和谐相处的能力，对相应的机构有了更深入的了解，提高了社会交往能力和理解水平。

幼儿园中班教学工作总结3四月是美好的，四月是幸福的，在这富饶的四月，我们和孩子们一起成长，一起体验春天的美好，我们是多么幸福啊！总结本月的工作，我们将从以下几点介绍本月的工作:

一、教育幼儿园的教学工作

我们开展了以“春天的变化”为主题的幼儿园活动。

通过一系列以“春天的变化”为主题的幼儿园活动，孩子们可以与树木和花朵交朋友，了解树木和花朵的秘密，在真实生动的情境中感受春天万物的生机，体验春天与同伴一起做游戏的快乐。孩子初步了解出芽、形成新叶的情况；知道树是人类的好朋友，我们应该好好爱护它们。

这个月，我们结合春天的主题，带领孩子们在乡间田野里寻找春天的足迹。春天在绿色的麦田里，在金色的花朵里，在弯曲的柳条上...春天在全国的每个角落，春天在孩子们的笑脸里！通过这次幼儿园郊游，孩子们发现了春天的变化，感受到了春天的美好，激发了他们对大自然的热爱。

二、医疗保健工作

这个月继续做好卫生保健，防范传染病，每天定时对午休室、教室和一些生活用品进行消毒。孩子每天来园，要严格晨检，为的是预防孩子的疾病，防止孩子之间相互传染，减少孩子生病的机会。教室要经常通风，午睡室要按时进行紫外线消毒。

第三，父母的工作

这个月，我们利用家联系吧和家长接送孩子的时间，加强家联系，尽量做到家互动。家长可以积极配合我们的工作。月底我们还根据孩子的表现填写了家乡联系簿，让家长更直观、详细、全面的了解孩子在幼儿园各方面的表现，方便家长配合。

当然，我们的工作中还存在一些问题。有些孩子行为习惯不好。下个月我们会继续努力，重点是帮助他们建立良好的作息规律，改掉不良习惯。

幼儿园中班教学工作总结4我担任初中一二班班主任以来，在学校领导的正确领导下，在老师们的密切配合和支持下，通过自己的努力，取得了一定的成绩，现向大家汇报如下。

首先，学生们被教育要遵守规章制度。

学校对刚进入初一年级的学生进行了队形、队列和大量的体操训练。刚开始有的同学不适应，自由散漫，不听教练指挥，想不到就不来，不请假，不认真按章办事，脑子里没有一个班集体。为了培养他们的集体主义和阶级荣誉感。教他们为班级争光。作为班主任，我努力及时纠正一些不正确的行为和思想。经过耐心的说服教育，他们改变了以往的做法，像同学们一样按时到校认真练习。通过老师和同学们的共同努力，我们班全体师生在队形队列和广泛的体操比赛中表现出色，得到了校领导和教练的一致好评。

开学后，教育学生遵守纪律，学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。班级还制定了班规，教育他们自觉遵守校规和班纪。为了培养他们自觉遵守纪律的习惯，对他们进行了耐心的批评教育，并允许学生互相监督。不遵守纪律的学生在班会上被投票，他们的投票是公平的。让他们认识到自己错误的严重性和危害性，让他们在班里没有市场，直到改正。及时表扬和鼓励纪律有所提高的学生。所以，良好的课堂纪律，保证了认课教师教学工作的顺利进行。受到了认班老师的一致好评。为学生创造积极良好的学习环境。

第二，养成按时完成作业的习惯。

学生完成作业是为了帮助自己消化吸收当天所学的知识，以便明天适应新课程，及时完成。起初，一些学生不能按时完成作业，特别是在周六和周日，他们不能在周一早上收集他们的作业。为了让学生养成按时完成作业的习惯，我给他们买了一个笔记本。在家长会上，我和家长沟通，配合家长督促学生完成作业，也要求同桌互相监督。我班有个学生老是撒谎，不完成作业，我就安排了一个学习习惯好，住的离他家很近的同学帮他，和他一起完成作业，并和他的父母取得联系，让这个学生不会撒谎，在完成作业方面有了很大的进步。这样一来，学习成绩也在不断提高，有效减少了不完成作业的现象。逐渐形成了按时完成作业光荣，不完成作业可耻的良好氛围。

第三，培养优秀的班干部

班干部的素质直接影响整个班级的质量。火车跑得快，全靠车头。班干部应该是好学生的象征，是学生的榜样和领袖。他们应该严格要求自己，认真为大家服务，是老师的好帮手。班里的很多事情，比如班会，同学之间的一些问题，都要尽量由班干部大胆处理，培养他们处理问题的能力。班干部选拔任用中引用“能者上，庸者下”，半学期选举一次。这样学生热情高涨，用实际行动争当班干部。成功的人也看到了自己的价值，激励自己努力奋斗，不断进取。

第四，培养学生热爱劳动的思想

成绩好是学生的优秀品质之一。教育学生做这个班的导演，而不是客人。首先要做好值班工作。每个学生都能在值日中努力工作，为班级创造良好的学习环境。让小组互相监督，同学及时表扬好的工作。期末要评选出成绩好的同学，这样在平时的工作中，同学们竞争做事，让我们班更干净。从而赢得学校健康流的红旗，为班级争光。

第五，培养学生良好的学习习惯

首先要求班干部好好学习，带领所有学习成绩优秀的同学，一起努力。为了形成竞争机制，学生可以组成学习小组，每次考试成绩由学习委员会统计，排名，打分。期末颁发一、二、三等奖，及时鼓励。对于小组里学习不努力的同学，组长要做工作。力求进步，取得一定成绩。学生之间的学习热情逐渐形成。

六、积极参加学校组织的各种活动。

在运动会、歌唱比赛和元旦艺术节上，学生们热情高涨，积极参与。都取得了不错的成绩。获得运动会“精神文明班集体奖”，歌唱比赛二等奖，元旦艺术节文艺节目表演二等奖。

以后我会带领同学和其他认班的老师一起更加努力。积极主动，不断进步，把班级工作做得更好。

幼儿园中班教学工作总结5带着园长的信任和对幼教工作的热爱，这学期我担任了中学第一班班主任，和刘老师组成了新的组合，非常默契，兢兢业业，圆满完成了这学期的工作。回顾过去的五个月，虽然充满艰辛，但也是有趣的。捡起每一个过程，从总结中积累经验，期待我下学期在自己喜欢的岗位上把工作做得更好。

第一，做好保护工作，重视幼儿的健康和安全。

作为一名幼儿教师，最重要的职责是首先保证孩子的安全，照顾好孩子的健康，然后以保护与教育相结合的方式开展孩子在园的一日生活。为了给孩子们一个健康安全的生活环境，我们除了做好班级卫生和消毒工作外，还特别注重孩子的日常护理。提醒孩子每天多喝水，时刻注意衣服是否出汗，随时帮孩子换。密切关注每个孩子异常的身体和情绪状态，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。

这学期，虽然我们班比上学期多了12个孩子，但是我们克服了很多困难。在大家细致有序的工作方式下，一个学期过去了，家长们开学时的担心变成了定心丸，没有出现一起严重的投诉案例，保证了每个孩子都能快乐健康的成长。

第二，坚持多种教学方式并存，开展以幼儿为主体的教育教学。

1.为了让每一个孩子都有更多不断进步和发展的机会，本学期我们继续遵循整合课程，围绕我家我邻、交通博览会、奇妙蛋、顽皮夏等主题开展教学探索活动。在实际教学工作中，根据主题发展的需要，灵活调整设置区域活动；通过给孩子提供各种操作素材，将主题目标隐藏在一个区域内。有时根据主题的需要，将主题活动中的一个小主题设定为一个区域，将探索、操作、讲述、表演融入到区域中，让孩子在有材料的活动中得到松散、独立、个性的发展。

2.鉴于班里孩子们的年龄和能力的差异，我们创造了一个基于公平、竞争和激励的学习氛围。创建评比专栏，关注每个孩子的进步，通过奖励红星的环节，鼓励孩子积极关注自己的进步。效果非常明显。孩子们每天都会不厌其烦地数自己得了多少颗红星，有的孩子甚至给自己定了一个目标。在这种鼓励和竞争的氛围中，孩子变得懂事和自信，也变得积极和乐观。

3.为了让这个班的黄金英语和识字的教学效果更加明显，除了正常的教学活动，我们还利用每天早餐后休息的环节，组织孩子们听磁带读课本，做小节奏和小游戏，帮助他们复习巩固所学知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容列出来展示，更好地与孩子互动。大部分家长对孩子这学期的教学效果非常满意，这是一个可喜的成绩。

三、家庭合作，充分利用教育资源，在家同步教育孩子。

现在家长对孩子的教育都很关心，也很紧张，尤其是这学期我们班同时换了两个老师。家长对老师不熟悉，不了解。开学的时候，很多家长都是抱着迷茫和不信任的态度。面对这种情况，作为老师，我们绝对有压力。不是对工作没有信心，而是担心自己的工作风格能否得到父母的认可。面对这些困难，我们没有退缩，我们没有退缩。我们心里只有一个想法:只要我们为孩子做好一切，为他们更好的进步创造环境，随时与他们的父母保持密切的沟通和联系，就一定能逐渐得到他们的认可。

首先，我们每周认真填写联系手册，及时向家长反馈孩子在园情况，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极上网发言，大胆向我们老师提出一些困惑和问题。其次，我们还会把每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印出来，在周五的时候和《家庭联系手册》一起发放给家长，让家长对孩子在幼儿园的学习情况有更全面的了解。

学期中，我们还发放了家长问卷，通过问卷可以及时了解家长对孩子的表现和老师的上课工作是否满意，有哪些期待和看法。家长回复率达到99%。了解家长的想法和心声后，我们对自己的工作更有信心，扬长避短，不断改进班级工作。开学时还对班上三分之二的孩子进行了家长访谈，通过家访更好地促进了老师和家长之间的沟通和理解；针对孩子在园的一些特殊情况，我们经常通过电话与家长沟通交流，争取孩子在我们家的一贯教育。

四。合作与协作

这学期，我觉得班主任之间的合作很默契，很愉快。大家抱着一个目标，一起为孩子努力，分工合作，用心做好每一件事。平时一直保持着密切的沟通，经常讨论如何更有利于孩子的学习，提出自己的看法。大家互相配合，不分彼此，营造团结向上的氛围，为孩子树立榜样。孩子们也被我们老师之间的默契所感染，和同龄人的交流也变得非常友好。全班充满了快乐和幸福！

动词 （verb的缩写）不足

1.孩子的套路需要加强，比如纪律意识，学会等待，学会依赖。

2、加强对孩子的安全教育，让孩子学会保护自己。

3.给孩子提供更多的动手机会，在手工和制作上提供更多的材料，创造更好的条件。

其实老师的工作是很神圣很辛苦的，很多老师往往因为顾虑而不敢大胆去做。经过十年的工作，我为自己总结了一条经验:工作完成了。只要你的出发点是为了孩子好，坚持用“三心”(耐心、细心、爱)去对待每一个孩子，即使面对观点不同的父母，我们也会一直问心无愧，得到理解和认可。

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