大学生思维游戏——二人战

一、项目类型:团队合作竞争型

二、道具要求:报纸、磁带

3.网站要求:一个大而空的网站。

四、游戏时间:10分钟左右。

动词 （verb的缩写）详细玩法:一群12-15人用报纸和胶带围成一个能容纳所有队员的封闭大圈，把圈立起来。队员站在圆圈上，边走边滚大圈。

不及物动词活动目的:本次比赛主要是培养团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养认真细致的工作态度；增进玩家之间的相互信任和理解。

信任后退

1.游戏介绍:这是一个众所周知的经典资料片项目。每个队员必须从1.6米的平台上直直地向后坠落，其他队员伸出双手保护他。每个人都想信任对方，否则会没有安全感。要取得别人的信任，你首先要做一个值得信任的人。怀疑别人的人很难获得别人的信任。这个游戏能让玩家在活动中建立并加强对伙伴的信任感和责任感。

二。玩家人数:12-16。

三、场地要求:高台最合适。

四、需要的装备:手绳

动词 （verb的缩写）游戏时间:30分钟左右。

六、活动目标:培养群体间的高度信任；提高团队成员的人际沟通能力；引导团队成员设身处地，让他们意识到责任和信任是相互的。

眉毛棒

1.游戏介绍:全队分成两队，面对面站着，手指并拢把棍子放在地上，手离开棍子就失败了。这是一次检验团队是否合作的经历。所有学生手指上的同心杆会按照训练者的要求完成一个看似简单但容易出错的项目。这次活动深刻地揭示了企业内部的协调与合作问题。

二、玩家人数:10-15。

3.网站要求:一个开放的网站。

需要的装备:3米长的荧光棒。

动词 （verb的缩写）游戏时间:30分钟左右。

不及物动词活动目的:在团队中，遇到困难或问题，很多人会发现别人的缺点，却很少发现自己的问题。团队成员之间的抱怨、指责和不理解对团队是有害的...这个项目会告诉大家“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高团队成员在工作中相互配合和协作的能力。所有队员的统一指挥和共同努力对团队的成功起着至关重要的作用。

驿站传记

一、游戏类型:团队合作

二、游戏目的:使学生强烈意识到充分沟通对团队目标实现的重要性；机构规则的制定和修订。

3.游戏介绍:队员排成一排，此时你们每个人相当于一个驿站。到时候，培训师会交给最后一个伙伴一张7位数以下的数字信息卡，你要运用你的聪明才智把这个数字信息传递给第一个伙伴。当这个伙伴收到信息时，他应该迅速举手，并将信息写在纸上给第一个培训师！！总共会有四轮。我们会有一些规则来限制信息的传递。

4.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始，是指培训师喊开始，后面一个伙伴开始传递信息的瞬间)

1，无法说话。

2.没有回头路

3.后面搭档的任何部位都不能超过前面人身体的肩缝横截面和无限延伸面。(前后标要以前面的东西为准，比如白板。正面靠近白板，背面远离白板。)

4.当信息传到前面的搭档时，搭档要迅速举手，交给白板附近的培训师，计时以举手的瞬间结束。

5.你不能传纸条，留下纸条。

6.项目的最终解释权和评判权属于培训师(需要说明清楚，一些有争议的方法，如果与我们培训的整个中心重合就是正确的，如果偏离就是错误的)。

7.第一轮时间≤2分钟。(给8分钟讨论时间，然后回来PK)

第二轮:之前的规则继续生效，新增规则:

8.第一轮的所有方法都不能再用了。

9.不能传球扔东西。

10.第二轮时间≤1分钟(给7分钟讨论时间再回来PK)。

第三轮:以上规则继续生效，新增规则。

11，第一轮和第二轮的方法都不能用。

12.第三轮时间≤40秒(给6分钟讨论，然后回来PK)。

第四轮:以上规则继续生效，新增规则。

13.所有方法在前三轮都不可用。14.屁股不能离开地面。

15.第四轮时间≤20秒(给5分钟讨论时间再回来PK)。

盲人指骨

一、项目类型:团队合作型

2.道具要求:一根长绳

3.网站要求:大而空的网站

游戏详细规则:让所有玩家蒙上眼睛，在40分钟内，将一根绳子拉成最大的正方形，所有玩家在四边平分。这个项目教会所有学生如何在信息不足的情况下找到出路。大家最长、最乱、最焦虑的时候，就是* * *选定、方案确定之前。当* * *产生，有序的组织开始运作，虽然没有胜算，但大家已经很安心了。行动方案得到了大家的认可和推广，让同学们在齐心协力中第一次尝到了胜利的喜悦。

目的:这项任务反映了团队成员之间的合作和信任。只有有领导力，有合作精神，有主动性的团队，才称得上是团队。这个游戏主要是锻炼大家的团队合作能力。

熬夜

一、项目类型:团队合作

2.道具要求:不需要其他道具。

3.网站要求:一个空网站。

四。项目时间:20 -30分钟

动词 （verb的缩写）游戏的详细规则:

1，要求四个人围成一个圈，背靠背坐在地上；

2.不用手站起来；

3.然后依次增加人数，每次两人，直到10。

在这个过程中，工作人员要引导学生坚持，坚持，再坚持，因为成功往往只是再坚持。

活动目的:这个任务体现了团队成员的合作，这个项目主要是让大家明白合作的重要性。

解决方案手镯

1.游戏介绍:所有的玩家手拉手组成一个网。这时候队员之间联系紧密，但是这时候的紧密联系限制了每个人的行动。此刻我们需要的是一个圈子，一个连接所有人，让所有人朝着统一的方向滚滚向前的圈子。如何在不放开手的情况下让网变成一个圆？这对团队来说是一个严峻的挑战。

二、玩家人数:8-12/组

3.网站要求:一个开放的网站。

四、游戏时间:15分钟左右。

5.活动目标:锻炼新团队的沟通、执行和领导能力。

彩色连环枪

一、项目类型:竞技类游戏

2.参加者人数:一个六人队(3男3女)

3.道具要求:几个气球

4.网站要求:大而空的网站。

动词 （verb的缩写）如何玩:

男女间隔排列，先男后女。接力的形式，第一个学生跑到指定位置吹气球，直到气球爆掉。跑回原来的位置，替换下一个同学。这一轮限于两分钟。时间结束时，根据吹气球的数量记录结果。

不及物动词竞赛规则:

(1)，男女必须间隔排列(为了增加公平性)

(2)上一位选手吹完后，下一位同学才能开始演奏，否则在总人数中做相应的扣除。

七。活动目的:本次活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。

十人九尺。

一、项目类型:团队合作

二、场地要求:空旷的大场地。

三、需要道具:

每组有一根大约五米长的绳子。

第四，详细的游戏规则:

这个部门有七个小组。每队十人，五男五女叉成横排，相邻的人把腿绑在一起，一起跑向终点，时间最短者获胜。分成三组比赛，抽签决定比赛顺序。

动词 （verb的缩写）活动的目的:

“十人九尺”项目体现了团队成员之间的合作与信任。这个游戏主要是锻炼大家的团队合作和协调能力。

链路加速

一、项目类型:团队合作

2.参赛人员:将有6名选手(3男3女)参加比赛。

3.场地要求:一个空旷的大场地。比赛距离:30m。

4.比赛方式:游戏参与者6人为一组。前面的人左腿被后面的人左手抬起，右手在前的人右肩形成一个小火车。最后一个学生也要单脚向前跳，不要双脚落地。在球场上划一条起跑线和终点线，距离30米(以一个篮球场的宽度为准，来回)。比赛开始时，各队从起跑线出发，向前跳跃，绕过障碍物，回到起点，最先到达起点者获胜。按时间排名，按排名打分。

5.比赛规则:(1)比赛过程中，选手必须向前跃起，不允许松手(始终保持抬起前面人的左腿)，防止出现骨折现象。队伍断裂必须重组，游戏要从起点重新开始。如果不重新整理继续前进，分数视为无效，记为0分；(2)每队最后一名学生通过终点线；(3)比赛期间，参赛队伍必须在规定的赛道上比赛，不得乱占路面。犯规一次扣2秒，依次累加。

活动目的:本次活动的目的是培养学生团结协作的精神。

河上的桥

一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏。

2.参赛人员:每队派出6名选手(2男4女)。

3.场地要求:一个空旷的大场地。比赛距离:30m。

四、需要道具:小地毯(报纸或毛巾等。)

5.比赛方式:每组三人在赛道两端自由组合。出发组拿着四块“地毯”，第一名队员将“地毯”向前推。第三个队员不停地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三个人在“小地毯”上走30米，距离30米(以一个篮球场的宽度为基准，来回)。按时间排名，按排名打分。

七、比赛规则:(1)，队员在起跑线外准备。当一组选手全部到达终点时，另一组不能开始接力。(2)比赛中只要脚触地，就视为犯规。并根据达阵次数增加比赛时间。

八。活动目的:本次活动的目的是培养团队协作能力、战略战术，训练团队内部的协调能力。

心连心(背球)

一、项目类型:双人合作，户外游戏。

二、场地要求:一个空旷的大场地比赛距离:20米。

第三，需要道具:每组有一根五米左右长的绳子。

参赛人数:参赛人数:12每队(6男6女)。

动词 （verb的缩写）详细的游戏方法和比赛规则:

每组两人，背上一个球，步调一致地向前，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走的时候，手不能碰到球，否则一次罚2秒；球落下后从起点重新开始游戏。谁先完成谁就赢。按时间排名，按排名打分。

(1)如果比赛过程中球落地，需要回到起点重新开始。

(2)途中不要用手或手臂触球。任何违反都将被视为犯规。每次触球都会记录一次犯规，每一次犯规都会给比赛成绩加2秒。

(3)接力期间，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，裁判的判罚为最终判决。

不及物动词活动的目的:

这项活动旨在提高队友之间的默契度，其中适度的用力起着至关重要的作用。

盲人足球

一、项目类型:团队合作型

2.道具要求:1足球(要用含气量不足的足球，这样每次踢球球都不会滚得太远)和眼罩布。

3.网站要求:大而空的网站

4.详细游戏步骤:

1，每个队员在自己的组里找一个伙伴。

2.每对中只有一个搭档戴眼罩，另一个不戴。只有蒙着眼睛的球员才能踢球，他的搭档负责告诉他去哪里，做什么。“在规定时间内，看哪组进球最多，哪组就赢。

活动目的:这项任务反映了团队成员之间的合作和信任。这个游戏主要是训练大家的团队合作能力。

穿越生死之网

一、项目类型:团队合作型

2.道具要求:网绳

3.场地要求:一大片开阔场地，两棵树间距不超过4米。

4.游戏详细规则:两棵树之间用绳子编织的网，有19个大小形状不规则的洞，推测是高压网。在规定的时间内，队员要互相配合，在不触网的情况下通过所有的洞，任何人都不能通过洞。如果他们碰到了“高压网”，就说明任务失败了，需要重新开始。接到任务后，队长和队员们充分发挥大家的智慧，接受建议，制定穿越方案，共同协商合作，把大家安全送过了网洞。每一次成功都换来了大家的欢呼。最后，所有队员都成功跨过了“生死网”。

活动意义:整个游戏突出团队合作。再好的洞，一个人也不能保证通过，大家都觉得很难过的洞，在大家的配合下顺利通过了。可见团队的作用之大，一些看似不可能的事情，在一个配合良好的团队中也能完成。这个道理让大家在游戏中更加深刻的认识到。

人体椅

1.游戏类型:团队游戏

2.游戏目的:从这个游戏中体会团队精神，要求团队中的每个人都要充分贡献自己的力量，不能有偷懒或者捏造几件事的想法。

三。游戏规则和程序:

1，所有学生要围成一个圈，每个学生把手放在前一个学生的肩膀上；

2.听训练员的指令，然后每个学生要慢慢坐在身后学生的腿上；

3.坐下后，训练者可以喊出相应的口号，如齐心协力，勇往直前；

4、可以以小组比赛的形式进行，看哪个小组能坚持更久，获胜的小组可以请失败的小组表演节目；

疯狂的设计

一、游戏类型:益智型、小组合作型

二、游戏目的:增强团队成员的团队协作能力。

三、玩家人数:至少两组，每组约10人。

四、游戏道具:小纸条和笔(工人提前准备)

五、游戏规则:

第一轮:小组成员派一名代表从一名工人事先准备的26封信中抽出两封，然后在最短的时间内将信发出。

第二轮:团队成员派一个代表画一个工人事先准备好的字，然后用最短的时间放出来。

6.游戏时间:30分钟