聪明的孩子都被耍了吗？父母应该如何培养孩子的天赋？

80后、90后的童年简单而单纯，玩具也不像现在这样五花八门，充满科技感。

当时的玩具多为手工制作，如陀螺仪、铁环、沙袋、绳子等。

那时候没钱买玩具。从大一点的孩子那里学来的技巧，手工制作，满满的成就感。

而成年人往往认为孩子应该多读书，不应该把时间浪费在这种“没用”的东西上，从而限制了孩子的玩耍行为。

然而，一位外国家长却不这么认为。他的儿子其实在玩耍中找到了价值，他的孩子因为对折纸的兴趣而改变人生的经历给所有的父母上了一课。

孩子的名字叫罗伯特·朗，他的人生经历像电影一样传奇。当他还是个孩子的时候，他的老师因为他淘气而头疼。有一天，老师突发奇想，让他试试折纸。这种与他生活的接触，与折纸结下了不解之缘。

他花了很多精力研究折纸后的意义，查阅相关资料，掌握学习经验。他最精致的是这个布谷鸟钟。在折叠之前，他花了三个月的时间来研究和设计它。时辰一到，布谷鸟就会自动弹出来！

然而，他那不靠谱的兴趣丝毫没有影响到他的学业。他被美国顶尖大学之一的斯坦福大学成功录取。毕业后，他成功地加入了美国航天局美国国家航空航天局。13年发表专业论文80余篇，获得国家专利46项。

40岁的时候，他放弃了别人羡慕的一切，直接辞职。辞职后，他致力于研究折纸。他的折纸不是普通的折纸，而是充满了科技含量。

首先，罗伯特·朗将折纸与数学相结合进行创作，突破了传统技艺。他创造性地提出了“圆河包装”的折纸理论，这是一种革命性的折纸技术，使折叠的昆虫更加逼真。

他还开发了一套用于复杂设计的折纸软件——Tree Make。他用这个软件设计了一个折叠太阳能电池板的演示，解决了携带美国国家航空航天局太阳能电池板的问题。

他还表示，他的折纸理论还可以应用到更广泛的层面，比如机器人、血管支架等等。

看了他的经历，我们不禁感叹，兴趣是最好的老师。当一个孩子对某件事产生极大的兴趣时，他可以在没有外界强迫的情况下，对这件事投入无尽的精力。

这让我们想起了中国古代著名的天文学家张衡。他从小就喜欢和爷爷奶奶坐在院子里数星星，提出行星运动的问题。他在自己研究天文历法的同时，看到了恒星运动的变化，开始研究天象。他认识到宇宙的无限性和行星运动速度与距地球距离的关系，创立了“浑天理论”。

我们可以看到，兴趣是孩子潜能的原动力，孩子一旦发现兴趣，可能会用一生去追求和探索。

那么家长如何培养孩子的兴趣呢？

1，让孩子玩一些益智玩具

玩具可以启迪天赋，开发智力，玩玩具可以培养孩子的动手能力、空间想象力和创造力。家长最好买一些适合自己年龄和性别的有益玩具，不要让孩子接触危险的玩具。

2.给孩子们展示一个多彩的世界。

如果一个孩子视野狭窄，那么他的世界也就狭窄。他怎么才能找到自己的兴趣？

父母应该带孩子去体验更多的新鲜事物，比如参加一些科学展览，参观历史博物馆，带孩子去旅游，这样不仅可以帮助孩子积累丰富的知识，还可以帮助孩子在丰富的世界中找到自己的终身“兴趣”。

3.鼓励和支持孩子的兴趣。

孩子找到自己的兴趣不容易，只要是积极无害的家长，都应该支持。往往有些家长，在孩子萌发一些兴趣时，不但不支持，反而以“魏”的形象说:“不要整天修那些没用的东西，重要的是取得好成绩”，这可能会扼杀孩子的梦想。

4.不要强迫自己选择兴趣。

有些家长把孩子当成实现利益的载体。给孩子选兴趣班，根本不是根据孩子的兴趣，而是喜欢什么班，就逼着孩子学。而孩子对这些“兴趣班”根本不感兴趣，甚至违背自己的性情也要完成父母的任务，不会真正实现兴趣的价值。

家长要关注孩子的日常生活，经常与孩子的内心交流，发现孩子真正的兴趣所在，并加以培养。