幼儿园初中班“玩游戏拔萝卜”游戏教案

激发孩子的表演欲望和自信心，初步做到声音大一点，表演大胆一点。以下是我给幼儿园中班编的《打游戏拔萝卜》教案。请参考。更多详情，请点击查看。

游戏目标:

1.在多次感受的基础上，边感受边学习表演，初步要求所有孩子都会表演。

2.激发孩子的表演欲望和自信心，初步做到声音大一点，表演大胆一点。

3.让孩子知道团结的力量，体验成功的喜悦感。

游戏准备:准备一些道具。

游戏流程:

先引起兴趣，向任务分工说明:孩子！今天老师给你准备了很多大萝卜。有多少？那我们能玩什么？

第二，儿童的练习和表演

1.老师和孩子们讨论如何表演“拔萝卜”。

2.请能力强的小朋友表演出来。谁想第一个上台？孩子们，看他们谁玩得好。

演出结束后问:你觉得谁表演得好？为什么？请给孩子讲清楚好人好去处。老师根据情况给予肯定。

3.练习表演。

①练习每个角色的动作和语言。

②练习拔萝卜的不同表达。

“我拉不动。”说这话的时候，用担心的语气说。

“萝卜拔出来了！”说这句话的时候，语调要提高，要拍手跳跃加油。

4.孩子们分组表演。

要求:

(1)幼儿互相讨论，分配角色。

2互相弥补。

(3)每个孩子都要聚精会神地观看，什么时候轮到他们再玩。两位老师巡回指导孩子们的表演。

5.谈谈演出中发现的问题，讨论一下为什么那么多人能拔出一个萝卜。

6、集体拉萝卜表演并提出下一次拉萝卜的要求。

第三，结语部分

老师:我们教其他班的小朋友拔萝卜吧。

提醒小朋友整理道具，完毕。