我们班的书呆子作文

在日常生活或者工作学习中,大家最熟悉的就是作文。作文一定要围绕主题,围绕同一个主题深入阐述。禁止东拉西扯,主题松懈甚至没有主题。那么问题来了,如何写出一篇优秀的作文?下面是我给你整理的我们班的书呆子作文。欢迎借鉴,希望对你有所帮助。

我们班的书呆子作文是1。他是我们班有名的书呆子。无论什么场合,只要有空,他都会捧着一本书,静静地坐着看,仿佛世界上只有他和一本书。他总是在数学课上专心读书的时候看书。就算徐先生发现了,也只是拿一会儿,过几分钟再拿出来。今天的数学课,他又在津津有味地看书了。他手里拿着一本书,眼睛盯着书,左右摇头,抓着书页,准备翻到下一页。

徐老师默默的来到他身边,他似乎也察觉到了。他赶紧挺直了肚子,把椅子往前一拉,手伸进抽屉,书就“躺”在抽屉里。徐老师走远了,他赶紧又拿出了书。唉,江山易改,本性难移!他在做眼保健操的时候又在看书了,一边认真的看眼保健操。我是糕点师。我不得不在做眼保健操的时候分发零食。当我来到这张桌子时,我看到他在专心读书。我停在他的桌前,但他没有注意到。我把它放在他耳边,小声说:“读起来真爽!””他突然大吃一惊,手里的书砰的一声掉在了地上。

他俯身捡起书,放在抽屉里,不情愿地做了眼保健操。不要放弃他的书。放学的时候,他总是深夜离开,靠在黑板上看书。有一次我当值日生,全班就剩几个学生扫地,他却靠在那里看书。在我们离开之前,我们没有打扰他。我们喊了他三声,他才从“两物世界”里走出来,依依不舍地放下书,背着书包,三步并作一步走出教室。他就是我们班有名的“书呆子”——郭。

我们班的书呆子作文2我们班的学生多才多艺,有些喜欢画画、踢足球和唱歌...不过,给我印象最深的还是万凤仪,一个书呆子。今天,我来给大家介绍一下“书虫”万凤仪。

他有一双明亮的眼睛,长长的睫毛,弯弯的眉毛,大大的嘴巴,还有一头短短的黑发,萌萌的,真的很讨喜。

他手里随时都有一本书。我总是看到小万拿着厚厚的一本书,不管是下课还是中午。就连他的好朋友小军叫他出去玩,他还是拿着书津津有味地看着,全神贯注,一心一意,好像没听见。真是“不听窗外事,只看圣贤书”!被好朋友骂了一顿后,他依然坚定的喊:“走开!走开!我要看书!”

吃完午饭回到教室,发现他从肚子里拿出几本厚厚的书。我猜:他一定是吃饭的时候把书带走了。

放学回家的路上,同学们都在东张西望,载歌载舞,有说有笑,但小万还是盯着手里的书。邓老师见此,提高嗓门喊道:“万凤仪,走路不要看书,很危险!”有几次同学在后面推他,帮他掌握方向。

小万在休息时间看书,吃饭的时候看书,走路的时候看书,睡觉的时候看书。心里真的是赞不绝口:小万,你真是个爱读书的好孩子。

因为小万读了很多书,懂了很多知识,文笔很好,还会写诗!他的诗经常发表在《少先队》和《作文营》上。所以被邓老师称为“小诗人”。而我,喜欢亲切地叫他“书呆子”。

我们班的书虫作文3是人类进步的阶梯。你读的书越多,你的知识就越丰富。俗话说“一本书读一百遍,其意自显。”正好我们班有一个人爱看书。让我们去了解他。

他个子不高,很瘦,鼻梁上架着一副金丝眼镜。他痴迷于阅读,所以我们给他起了一个有趣的绰号“书虫”。除了读书,他似乎什么也不喜欢。无论是游戏、电影还是美食,对他来说几乎没有任何吸引力。

最近我们学校在举办“雏鹰争章”评选活动,要评选出体育、读书、书法、品德四个方面成绩突出的人。经过慎重考虑,我决定推荐他为读书星。

他有许多他喜欢阅读的有趣的东西。记得那是体育课,老师让我们自由活动,我就和几个同学一起玩。玩着玩着,突然发现他不见了,于是我们一起去找他。我们找了半天,才发现他躺在操场的一个角落里,低着头,他的人在不停地翻着什么东西。我们很惊讶,就跑去看了看。我们一到那里,就发现他在专心读书。我们对他说:“别看书了,我们一起去玩吧。”他连忙摇头说:“我这里一段还没看完。你先走,我随后就来。”我们必须自己玩。

这就是我们班的读书明星——赵亮。从他身上可以看出他对读书的坚持。他的文章也写得很好,就像古人说的:“读书如破万卷,写字如有神。”我要向他学习,多读书,积累丰富的知识。

我们班的书呆子作文4我小学班有个书呆子——李朝旭。

李朝旭视书如珍宝,谁敢拿他的书,他就送给谁。当然,除了老师,他每天都会带一本书来教室,有时候上厕所都能看到他在看书。书给他带来了无限的快乐,作业也写得很好。关于每一个平均周期,有两种描述方法。为此,他也是我们班的学习委员。

一个星期天,他邀请我去他家玩,我欣然同意。他的家很远,在孟新蒙城小区。

正好有个公交站,我和他准备坐公交。

我拿着手机,跟我妈说好,就走了。

再去的路上,我不认识路,他在看书。我也不好意思打扰他,就没敢问。这里到鲁兹社区的距离高达1。2公里,应该六分钟左右就到了,但是已经十分钟了,我就问他:“李朝旭,你到你家了吗?”他抬头看着车头的停车标志说:“啊!过了站,赶紧下车!”我们立刻下车,一路往原路跑去。我们边跑边对他说:“都是你的错,所以我坐过站了!”"他不仅没有感到内疚,还说:"你遇到困难时应该冷静。".我没理他,跑了六分钟,终于到了他家!

这就是我们小学的书呆子——李兆旭,一个可怜我的人。

我们班有个书呆子。

他现在才二年级,已经近视了,这都是书造成的。

在学校,他仍然不能摆脱他阅读的旧习惯。叮叮铃响了。这节课是傅老师的语文课。傅老师就像一台打浆机。每当有同学不听话,她就会拿起教鞭教训那个同学。傅老师一进教室,就用相机一样的眼睛又拍了一遍,学生们一动也不敢动。她满意地点点头,开始上课。这时,书呆子的老习惯又重复了。他偷偷地一点声音都没有,从抽屉里拿出一本漫画书,放进语文书里,津津有味地看了起来。突然,老师让他站起来回答问题。书呆子坐在那里一动不动,同桌提醒他说:“老师让你回答问题。”书呆子赶紧站起来,太好了。漫画书从中国书籍中掉出来了。傅老师生气地把漫画书撕了。叮叮铃响了,学生们都出去玩了。书虫从抽屉里拿出贴纸,认真的贴着老师撕的漫画书,一边贴一边擦眼泪。

放学后,学生们都想回家。书呆子一边看书一边走路。一个同学说:“嘿,前面有根电线杆!”“可是书呆子好像没听见,还一边看书一边走。突然!”砰”,他撞到了电线杆上。听听这声音,你就会知道它有多重。书呆子倒在地上哭着说:“我再也不边走边看了。“可是,第二天,他还是一边看书一边走,早就忘记了昨天说的话。

你认为他是个书呆子吗?

我们6班的书虫作文她有一双秀气的眉毛,明亮的眼睛;一双耳朵;蒜头鼻子;樱桃小嘴;一口洁白的牙齿;一头闪亮的黑发。她是谁?她就是我们名副其实的书虫——钟乐。

她的桌面总是最乱。桌面上至少有两本漫画书,抽屉里有各种各样的书:漫画、科幻、学习...每天来学校,她要么坐在座位上看书,要么向同学借书。她在课间看,散步,上课。我们说她痴迷于读书,这让她获得了“书虫”的称号。她一直在看书,老师也在说她,但她就是不停地教,连老师都帮不了她。

有一次上数学课,老师叫钟乐起来回答问题:25乘以44等于几?钟乐正津津有味地低头看着抽屉里的漫画书。她站起来,漫不经心地回答:“阿圌。”顿时,教室里哄堂大笑,有的同学甚至笑得合不拢嘴。老师气得把钟乐抽屉里的四本漫画书都撕了。钟乐的眼泪像断了线的珍珠一样不停地往下掉,顺着脸颊淌,流到嘴边。良久,她抽泣着对老师说:“我就……”。永远不再...不敢操...看...上课看漫画...画一本书!"

但过了几天,她还是“我外甥打灯笼——照顾我舅舅(老)”上课的时候偷偷看了一本书。老师只好给钟乐的妈妈打电话,让她妈妈好好教训她一顿。

我们班有一个爱学习爱读书的书虫。他是我们班的班长,李策。

他英姿飒爽,衣冠楚楚;他浓眉大眼,眉清目秀。弯弯的嘴和一对小耳朵;留着黑色的短发...这就是我们班的“书虫”。

有一次在当地的一个班级,老师让我们选择读书还是打篮球...我们全班都选择打篮球,只有他一个人在自己的位置上安静的看书,好像在说:“我只想做一个安静的帅哥,你自己去吧!”老师说:“一个同学不走,我们就不走。”于是,几个同学出来劝他和我们一起出去打篮球,他不愿意。然后,他们拿走了他的课外书,他生气地说:“你为什么拿走我的课外书?”生气把课外书拿回来。

还有一次,我和他一起看书,他说:“你知道什么叫玩得开心吗?”我说:“我不知道。”他说:“只是有些人只关心每天开心,整天旅游。”我说:“你真是诗情画意,书卷气!”

这就是我们班的“书虫”。我要向他学习,多读书,养成读书的好习惯,有更多的知识。

我们班有一个很特别的“书呆子”。他很普通,但他很杰出。为什么?

有一天,我们班主任拖着疲惫的身体,迈着沉重的脚步一步一步走进班级准备上课。看来老师很累啊!我们忍不住想,同时做了一个特别的坐姿。只有一个人还在低着头看书。可能他太入迷了,老师来了也没反应。他就是——陈,陈的“书呆子”。

他的性格非常外向。他天天东拉西扯,完全是个“话匣子”。但是,如果他看书,他就不吃饭,不睡觉,上课不听书。他要到12: 30才睡觉,但他必须再看半小时书才能睡着。

当他对阅读着迷的时候。只见他手舞足蹈了一会儿,好像冲进了敌人的营地,把敌人杀了。片刻之后,他怒视着对方,仿佛他最亲密的兄弟已经死于敌人的剑下;然后他握紧拳头,好像在带领士兵走向敌人...有一次他真的咯咯笑了...我不知道老师正恶狠狠地盯着他。

有一次,老师发表了一篇优秀的作文。当老师报出作者的名字时,我们都惊呆了,因为他就是陈。

这真是一个伟大的人!这让我们始料未及,也在情理之中,因为一个对书本如此痴迷的人,把作文学好,一点也不奇怪,我深深佩服!

在班里,你总会看到这样一道美丽的风景:一个同学正拿着一本书,津津有味地看着。哟!这个爱读书的男人是谁?他是我们班的班长——“书呆子”!

我们的班长有一双特别的眼睛,总是闪烁着知识的光芒。他最大的特点就是“小”。小鼻子,小嘴巴,小耳朵,甚至他整个人都很小,除了一个突出的大脑袋。这个显示器只有30公斤重。听说他脑袋里装了2公斤的知识,整个人都变矮了,比我矮了半个头!但为什么他那么聪明,每次考试都能名列前茅?因为他是个书呆子!

下课后班长总是拿着一本书。有一次我让他去老师办公室拿通知,“班长!班长!去老师办公室拿通知。因为要发作业,没时间去拿。”班长一点反应都没有。我给他打了好几次电话,他才回答:“你刚才打电话给我干什么?”我真的拿他没办法。“书呆子”班长直到下课才接。他回来的时候还是说:“我在哪里看到的?哦,第48页,我还没看完那只老虎的结局……”就这样,班长走进隔壁班,开了一个大玩笑。

还有一次,午休的时候,班长负责管教,我同桌大吵大闹。然而,班长却漫不经心地坐在讲台上看书。直到铃响了,他才注意到它,他还在上面看书。当英语老师来上课时,他如梦初醒,抱着书迅速回到座位上。

这是我们的“书虫”班长,一个可爱的“书虫”。我们也要向班长学习,向他学习读书的好习惯,让我们从书本上学到更多的知识,但是不能像他一样开那么多读书的玩笑!