刺猬扛西瓜的小班游戏教案

1，练习双手双膝爬行和侧身滚动，提高动作的协调性。

2.积极大胆地参与游戏，培养不怕困难的品质。

3.体验和老师、同龄人一起玩游戏的快乐。

4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。

5、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。

活动准备:

1，游戏音乐

2.有2个平衡木，几个泡沫垫，和孩子数量相等的西瓜球，2个装满球的篮子。

活动流程:

一.进口活动

你好，刺猬宝宝，我是你的。刺猬妈妈，让我们随着音乐做游戏吧(把音乐放进去)。老师和孩子们用音乐为活动做准备。

二、创设情境:学会爬行

1，老师当刺猬爬出来

老师:我是一只可爱的小刺猬。今天的天气真好。到处都是花。多美啊！

问题:宝贝，刺猬是怎么出来的？(爬出来)

请给1-2的小朋友讲一下爬行的方法，并示范一下。

2.老师讲解爬行的要点并演示，告诉孩子按照指定的方向练习爬行(音乐)。

第三，创造一个场景:学会侧滚

1，老师扮成刺猬把西瓜侧着滚，运回家。

问题:小朋友，刺猬是怎么把西瓜扛回家的？(仰卧，双手抱紧西瓜，侧滚，将西瓜运回家)

请给1-2的小朋友讲一下翻筋斗的方法，并示范一下。

2.老师讲解翻筋斗的要点并做示范，告诉孩子按照指定的方向学习翻筋斗(音乐)。

第四，游戏:运送西瓜

1.刺猬已经学会了它们的技能。我们和妈妈一起去果园运西瓜吧！

老师:亲爱的，你在去果园的路上可能会遇到困难。不要害怕。跟着妈妈，不要落后！(音乐)

2.小朋友跟着老师练习爬行，爬过“独木桥”，来到果园。

老师注意观察孩子爬行的方法，及时纠正。

3.孩子用手紧紧抱着“西瓜”，侧着身子滚“回家”，把西瓜放在篮子里，坐在指定的位置休息。

老师提醒孩子翻滚时注意完全躺在地上，双手紧紧抓住西瓜。当周围有其他同伴时，应及时调整方向或稍等片刻。

动词 （verb的缩写）结论

小刺猬今天真棒！我在学习技能的时候很细心。在去果园的路上，我总是跟着妈妈。过独木桥的时候我很小心，一个接一个。搬运西瓜时要用双手紧紧抓住，不要丢了。好了，宝贝，我们邀请更多的好朋友来吃西瓜吧！