双袋跳跃大班游戏教案
双节课游戏教案1教案目的
1，训练孩子单脚跳，双脚投的能力。
2.培养孩子的忍耐力和竞争意识。
教案准备
4个沙袋。
活动方法
把孩子们分成四个相等的队，站在起跑线后面。
教学计划过程
首先，游戏开始。每队第一个孩子双脚抓住沙袋向前抛，然后单脚跳到沙袋上，再单脚向前抛，跳、、、、、直到终点，迅速捡起沙袋跑回来，依次交给第二个孩子，先完成的队获胜。
二、游戏规则:
1，必须双脚向前扔沙袋，单脚跳到扔沙袋的位置。
2.把沙袋扔到终点后，要迅速捡起沙袋跑回来。给下一个孩子。
三、注意事项:
1，比赛开始前，老师要先介绍双脚投掷的要领。
2、鼓励孩子用力向前扔，从而加快速度。
双层跳跃大班游戏教案第二部分活动设计背景
一次偶然的机会，我看到邻居家的几个孩子在扔沙袋，不小心打中了另一个孩子的头。看到这一幕，我就在想怎么引导孩子们安全地打沙袋，锻炼下肢力量，会很有意思。
活动目标
1，双脚尽量住在沙袋里，跳起来向前扔沙袋，锻炼下肢力量和身体的协调性。
2.通过练习，逐步掌握双跳的动作要领。
3.体验遵守游戏规则，在游戏中合作的乐趣。
4.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。
5.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
教学重点和难点
要点:用脚托住沙袋，用力向上跳，向前抛。
难度:掌握双跳的要领。
要准备的活动
一个沙袋，几个泡沫垫，几个戒指，录音机和磁带。
活动过程
首先，热身活动
老师和孩子一起做转腕、转踝、跳膝等运动。
第二，打沙袋
1，小朋友免费玩沙袋。
2.请邀请1~2小朋友演示创新玩法。
第三，学习一个新游戏:双袋跑步
1，老师:孩子刚打了很多沙袋。谁会用脚玩沙袋游戏？
2、老师正常发挥。
3、孩子练习，老师指导。
4.请个别儿童演示并介绍他们自己的游戏方式。
5、老师问，孩子再练。
四、游戏“往河里扔石头”
老师讲游戏玩法，孩子的游戏。
动词 （verb的缩写）放松活动
老师和孩子们随着音乐放松双腿，收拾好场地慢慢排队离开。
教学反思
这个活动第一部分，我涉及到先活动下肢，为后面的双跳热身，但是音乐选择不是很好，不太配合。如果当时能马上和老师孩子一起喊口令，也许效果会更好。
第二部，先让孩子探索沙袋的玩法，这样比较好。孩子们都想到了各种各样的沙袋，并积极地和大家分享自己的玩法。
第三个环节，孩子对双袋跳的要领掌握得很好，大部分都能按要求做到，但有的孩子在扔沙袋时力量不够。在以后的活动中，他们要加强下肢力量的练习。
第四个环节，孩子们很好的掌握了游戏规则。孩子们很热情，把沙袋扔进圈里很有成就感。后来，他们可以在课外活动中参加这样的活动。
在播放第五环节的音乐时，我把磁带上的音乐翻了个底朝天，这也是我的错。
以上是我对本次活动的分析，好的方面会继续保持，不足之处会在以后的活动中积极改正。
双班跳跃游戏教案3活动设计背景
在一个“自制装备”里，老师和家长自制了很多机械，尤其是沙袋。孩子有一只手，但是我发现孩子喜欢用手玩沙袋，很少有孩子用脚玩沙袋。为此我设计了一个“双袋跳”活动，引导孩子用脚玩沙袋，用沙袋发展孩子夹脚和抛脚的能力。
活动目标
1.可以用脚托住沙袋，用力向上跳，将沙袋向前抛。
2.发展双脚跳起用力投掷的能力，动作协调灵活。
3.体验打沙袋和比赛游戏的乐趣。
4.培养孩子对运动的兴趣。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点和难点
1.可以用脚托住沙袋，用力向上跳，将沙袋向前抛。
2.发展双脚跳起用力投掷的能力，动作协调灵活。
要准备的活动
1，沙袋，各1。
2.用红黄蓝绿五只兔子(贴在孩子额头上)，白兔一只(贴在老师额头上)，红黄绿蓝圆盘10，红黄蓝绿长、短长条各两条，蓝色绉纸八条。
3.一个平衡木，10椅子和一个坐垫。
4.一盘音乐磁带，一台录音机和一张嘴。
5.场地准备。
活动过程
一，引入谈话，激发运动兴趣
老师用简洁的语言很快将孩子们引入了兔妈妈带着兔宝宝一起运动的场景，赤脚的孩子们带着哨子和变化的S型队伍入场，让活动充满了情感和游戏，很好的调动了孩子们的积极性。
第二，热身运动
老师，我们跳舞吧。把沙袋放在我们身体左侧当萝卜。(音乐)师生共舞《小白兔》。
第三，自由发挥沙袋，拓展沙袋的玩法。
教师引导幼儿探索不同层次的各种沙袋玩法，逐步提出由易到难的要求，重点引导幼儿用脚夹沙袋，发展幼儿用脚夹和玩的能力。
第四，学习新的玩法
“双跳”
动词 （verb的缩写）竞赛游戏
把一块石头扔进河里。
第六，总结。
活动反思
今天拍了一个大班体育游戏《双跳》。这节课主要分三个方面来开展教学活动。活动一开始，我带领孩子们做了一些热身运动。这个环节是让孩子的身体得到锻炼，以便于接下来的活动。基础部分，让孩子自由发挥沙袋然后在袋子里学跳，再玩游戏，孩子的兴趣一下子就调动起来了。最后，让孩子做一些放松练习，孩子的身心得到休息。
缺点:在玩游戏之前，要让孩子提前尝试游戏的难度，让游戏对孩子有挑战性，呈现一个由易到难的过程。只有让孩子更加积极主动地参与游戏，才能真正体现“发展为本”的教学理念。
双班跳跃游戏教案4活动目标:
1.通过之前学习的跳投，发展孩子双脚跳起的能力和动作速度。
2.培养孩子最初的竞争意识。
活动准备:
沙袋、椅子、积木、垫子等。
活动流程:
一、玩沙袋，可以用沙袋玩各种游戏，练习爬、传、走、投、平衡。
第一组:传沙袋。坐在椅子上，从第一个孩子的头上把沙袋递回去，最后拿到沙袋的孩子迅速跑到第一排，其他孩子依次往后退。
第二组:过小桥。双手水平握住沙袋，走平衡木。
第三组:乌龟运粮。背上沙袋，像乌龟一样在垫子上爬。
第四组:小蛇游。头上的沙袋在障碍物周围呈S形。
第五组:打沙袋，用沙袋练习投掷。
第二，学习脚在包里跳投的动作。
1，老师示范动作。
2、幼儿说出观察结果，教师总结动作要领。
3、儿童示范，* * *带评价带讨论。
4、分散练习，个别指导。
5、制定* * * *要解决的问题和解决方案，强化动作要领。
三、团体接力赛比赛:
带水果。
1，讲解游戏的方法，老师示范如何运送水果。
2、儿童游戏，注意游戏规则。
3.总结一下比赛。
活动结束:
做放松活动。