开展少先队活动计划

为了有效保证活动的质量水平，往往需要提前制定一个优秀的活动计划。活动计划是明确活动时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的书面计划。活动计划的格式和要求是什么？以下是我为你收集的开展少先队活动的方案(总论篇)。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

少先队活动方案1一、活动目的

为了展现全体少先队员的活泼精神，丰富校园生活。目的是让玩家在有趣的游戏中体验参与和合作的快乐，享受游戏盛宴。

二、活动主题:

男孩女孩游戏秀

三、活动时间

6月1日，12:30-2:00准时放学。

四、活动场地

学校练习和教室。

动词 （verb的缩写）活动要求

1，每个班设计一个游戏，要求参与面广，趣味性强。

2.各班根据游戏设计布置场地，营造游戏氛围。

3.每个游戏最好以海报的形式告知参与者游戏规则。

4.活动分为两组，1级—————————————— 3级和4级———————— 6级。学生在自己的小组里参加各种游戏活动。

5.游戏开始前，请到大队部领取游戏积分卡。

6.每场比赛的分值为5分，总分45分，由各班比赛组织者填写(请使用特殊方法，以保证比赛的公平性)。

7.每个班级根据学生的总成绩分为三个等级，每个等级获得不同的奖品。比赛结束后，请班主任分配20名学生。

8.请班主任完成游戏计划表(已享受ftp***)并于5月23日前上传至ftp。

不及物动词活动和任务的安排

总策划:唐

摄影:胡

各年级组:一年级-二年级-三年级-琼。

五年级-李六年级-蔡

七、游戏节安保计划

为贯彻“安全第一，预防为主”的精神，预防事故发生，确保学校财产和师生生命安全，确保师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够及时报警和自救。特制定本次游戏节应急预案。

(一)成立安全应急领导小组:

领导小组组长:唐·

副组长:陈雅丽、毕莹、方荣芬、王洁琼

成员:所有教师

(二)具体实施计划

赛前做好以下工作:

1.组织全体教师召开安全会议，安排游戏节，提出安全要求。

2.班主任向学生讲解具体的安全措施和学校安全计划，把安全教育放在首位。

(3)游戏节期间做好以下安全工作:

1，赛前班主任认真检查游戏设备的安全性。

2.游戏节期间，教师不得擅离职守和早退，并及时向安全应急领导小组报告事故，确保学生安全和纪律。工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

3、一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救援工作，将事故的危害降低到最低限度。

4.游戏过程中，学生上下楼梯走指定路线，上前下后，走楼梯靠右走，不挤秩序。

5.在低班同学不熟悉场地的情况下，建议班主任分组参与。

6.比赛时教室的两扇门都是开着的，进出都有，有工作人员维持比赛秩序。

7、5、6年级，帮1、2年级的小朋友布置场地。

教师职位的划分

1和1-3年级的班主任，4-6年级的班主任，负责学生参与游戏，保证他们在游戏过程中的安全。

2、4-6年级副班主任担任全院管理老师。

前楼:从1到4楼，连金玉，何吉，蔡婷儿，谢一金。

后楼:从1到4楼，华兴，毛，宣博，七铁店。

3.唐、、毕莹、王洁琼。

4.摄影:胡

5.音乐:齐铁典

少先队活动计划。活动目的:

为培养队员们关爱助人的思想品质，丰富队员们的校园生活，提高队员们的组织能力，增强队员们的商品意识，学校各大部队决定举办“与山区朋友手拉手、心连心”系列活动“大力实小义卖”。义卖所得将捐赠给“阳山手拉手活动”系列活动中贫困山区的学校和小伙伴。

时间:第八周周五(65438+10月26日)下午2:00。

地点:学校大堂(一至五年级)，篮球场前水泥区(六年级)

摄影:xxxxxxx

电子屏:电教小组活动主题:无限爱心快乐奉献

竞选口号:爱舞台献给所有人。

活动宗旨:义卖有价，爱心无价。

横幅:艺术团“无限爱，快乐奉献”——XXX义卖

证书准备和安排:xxx

爱情彩票:招生办

奖品准备:钟导演

事件采访报道:xx，xx(文学社，电台)

二、活动准备及要求:

1.班主任积极开展义卖活动，让学生了解义卖的意义，自愿捐赠未使用但完好的学习用品、小玩具、小摆设、书籍、纪念品等作为义卖物品。

2.每个班级设计一个新颖的活动计划。根据活动计划，动员队员进行市场调研，然后以各种形式“丰富”货源。所有的慈善物品都要求健康、卫生、安全，由班主任对慈善物品进行验收，让“合格的产品”进入慈善市场。

3.每个队员都要准备好相应的零花钱和压岁钱积极参与活动，每个人都要献出一份爱心。

义卖物品的要求:

1.所有物品都要求质量好，必须保持七八成新。

2.每个学生要准备1以上的慈善物品，要得到家长的认可。

三。活动流程和要求:

1.学校统一划分各个班级的义卖点。活动当天，各班在指定区域“开店”，所有队员都可以在各班的义卖柜台消费。

2.活动前，各班可以准备广告标语(可以投稿到学校广播站宣传班级义卖的摊位)和海报，选择大方自信的“售货员”或“导购员”在义卖现场宣传，吸引顾客参观消费。

3.各中队根据活动内容和形式，安排适当数量的营业员、导购员、销售人员、环保人员(门前三包)、市场管理员、广告策划人员、小记者等。，让更多的学生参与到活动中来。

4.为了加强新闻效果，义卖结束时，各班会将所得款项装入统一的“爱心袋”，由班长放入募捐箱。(仪式结束后，班主任会在下周一取回信封，整理并填写相关表格，然后将捐款交给财务部。)

5、一次购买30元以上的商品，可以凭小票(每张10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后，捐款金额应与发放的小票数量一致)到爱心服务台参加爱心抽奖一次(奖品由学校提供:小玩具、零食等。).爱情彩票:xx，xxx

第四，总结评价

(所有获奖者应在周一内提交至小组办公室，学生应注明性别。)

活动结束后，学校将根据活动情况对个人和团体进行评价和表彰。设置以下奖项:

1.集体:“爱心中队”称号(每个年级2名，捐款的年级前两名的班级)，学校会发锦旗。

选择要求:

①店铺布置:可以是广告标语、价目表、横幅、彩旗等。

(2)店铺氛围:可以通过吆喝、砍价、赠送折扣等方式吸引顾客。

(3)文明服务:热情服务，使用礼貌语言，不与顾客发生纠纷。

④义卖效果:义卖效果显著。

⑤场地卫生:“义卖”班工作人员必须保持店铺场地整洁，并负责场地卫生。

2.个人:

答:“爱心大使”称号(每班5名，由班主任选出，3-6年级的获奖者将成为“羊山手拉手活动”的参与者。参加者是否需要另外支付活动费用将视捐款数额而定。)

选择要求:

(1)慈善义卖中的商品捐赠导致了更多的捐赠。

②慈善义卖中的文明购买。

(3)、无追逐吵闹现象，无安全事故。

4.购买时不要乱扔垃圾。

b:每个班的班主任评选出两个“最佳导购”和两个“最佳销售员”。

注意事项:

1.活动期间也要保持校园清洁，不乱扔纸屑，做好摊位活动结束后的场地卫生。

2.活动期间将开设红领巾电台，为各中队做广告，报道活动情况。

3.活动要求全校学生都参与进来，献出自己的爱心。

4.中队可以邀请学生家长在接机时间附近参加活动。

5.校长和副校长在这次活动中合作。

降级行政要密切关注本年级的活动发展，如追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等。，并及时进行监控和制止。

经过队员们1多个小时的热烈讨论，“薛城双语少先队寒假活动方案”新鲜出炉啦！

亲爱的少先队员:快乐的寒假来了。如何度过一个充实、快乐、健康、有意义的寒假？如何把这三十个日夜的精致“素材”做成一场丰盛的“满汉全席”？双语大队部为大家策划了一场精彩的家庭聚餐。让我们来看看！

1时尚品味——争做新时代的好玩家

形式:对于少先队员来说，“争做新时代的好队员”是最时髦的！结合节日活动、冬令营和春节走亲访友，队员们深入了解家乡的新发展、新成就、新变化，了解国家发展的新目标，了解先锋模范人物和新时代。

要求:新学期开学后，组织1中队会议，进行分享交流。

少年先锋队

2 .环境风味——开展“小手拉大手”活动

形式:1。抵制燃放烟花爆竹；2.垃圾分类量；3.植绿护水；4.***保持文明交通”行动；5.“* * *建设文明新风”行动。

要求:把春节期间环保活动的照片和感受分享给中队群。

少年先锋队

3创造意义-开展红领巾“创造未来”活动

形式:团队成员自己或在父母、伙伴的齐心协力下，用身边的废弃物制作装饰品或灯笼等新年作品，大胆创作、创新、创造创意作品。

要求:开学后将你的自制作品提交给少先队大队，大队将评选出12最佳创意奖。

少年先锋队

4公益——开展“温暖童心”活动

形式:结合自身家庭生活状况，从学习、生活等方面主动帮助家庭生活有困难的朋友或孤寡老人。

要求:把你对这次活动的想法写在寒假作业里。

少年先锋队

5过年的味道——我的春节我做主。

形式:春节是中华民族的传统节日。让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动。如:春节的由来、春节诗词、春联、春节歌曲、春节饮食习俗、压岁钱调查等。

要求:用手中彩色笔画出丰富多彩的春节，做一份与春节相关的手抄报，开学后交给辅导员。

少年先锋队

6.亲情——浓浓春意，浓浓祝福。

形式:1。当面或通过电话、短信向亲人、老师、朋友说一句温暖的祝福。

2.为父母亲人做一两件力所能及的事。

要求:拿出相机，快速记录下这感人的一刻，让深情永远流淌。

少年先锋队

7书香——做一个戴红领巾的书呆子

形式:在享受快乐寒假的同时，每天别忘了看书！每天坚持阅读优秀课外读物1小时，写两篇内容丰富、设计优雅的文章。

要求:和自己喜欢的书合影！别忘了分享给中队！

少年先锋队

8安全的味道——过一个安全快乐的寒假

形式:学习自护、自护、自救等知识，如:预防火灾、煤气中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故和烟花爆竹等安全知识！

要求:把自己学到的东西分享给大家！

少年先锋队

9健康的味道——将食育文化进行到底

形式:1。和家人一起买年货，给父母合理的消费建议，过一个节俭的春节。

2.和父母一起包饺子。

假期里至少学做一道菜。

4.和家人一起吃年夜饭，给长辈送节日祝福。

请在作业本上记录你是如何使用压岁钱的，开学时交上来，看谁的使用最合理！

要求:以上活动留下有价值的照片，及时上传到邮箱，并在开学时评选出12“最美味的家庭”。

少年先锋队

队员们，我们积累了这么多的照片和资料，让我们来制作一本精美的绘本吧！这不仅是一顿好的家庭餐，更是你成长路上的一串脚印！让我们* * *感受一下这种“多汁美味”的寒假生活吧！

寒假活动启动仪式

在本学期最后一次升旗仪式上，大队辅导员向全体队员传达了《寒假活动计划》，祝全体队员过一个快乐而有意义的寒假！

开展少先队活动计划4一、活动目的

为庆祝“六一”少先队自己的节日，完善我校少先队组织，在中心小学的规划指导下，我校决定开展以“快乐学习，快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动，孩子们可以活泼好动，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康快乐地成长。

二、活动时间

20xx年6月65438+上午0点

三、活动的组织形式

(1)升国旗，奏国歌，唱国歌；

(2)新队员入队仪式；

(3)突出表彰；

(4)文艺演出。

四。活动的具体程序

(1)升国旗，奏国歌。

1中队列队；

②中队长向营长汇报人数；

③中队长向大队辅导员汇报人数；

④升旗仪式开始；

⑤少先队员在国旗下讲话。

(2)新团队加入仪式

(1)宣布入会仪式开始；

(2)授旗，全体少先队员敬队礼(大队旗手举旗，国旗护卫队敬礼，队礼时全体队员观看队旗前进)；

3唱队歌；

(4)少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单，新中队名称。

⑤宣誓；(组长宣誓，宣誓人说，新组员重复。宣誓完毕后，宣誓人说“宣誓人”，所有新队员同时大声报出自己的名字。)

宣誓内容:我是中国少先队员，我在队旗下宣誓:我热爱中国* * *产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，随时准备为* * *事业做贡献！——抵押人:xxx

⑥新玩家代表发言；

全体起立并呼号(由大队辅导员带领)

⑧旗退，入队仪式结束。

(3)突出的认可

学校行政部(张子雄主任)表彰了以下优秀:

(1)四好少年(* * *七)；

②优秀中队(* * * 2)；

③优秀中队辅导员(* * * 3)；

④“爱心”捐赠学生(***4名学生)。

(四)文化表演

(1)嘉宾、校长致辞(长河村书记、我校校长)；

主持人宣布文艺演出正式开始；

③各种节目上演；

④大队辅导员做总结发言；

⑤文艺演出结束。

开展少先队活动计划5目的:

利用6月65438+10月65438+3月的建队日，开展“争做优秀少先队员”活动，让学生了解中国少先队知识，积极争做优秀少先队员，从而在班里塑造一批榜样，带动其他同学共同进步。

活动准备:

1.收集中国少先队的相关知识，制作幻灯片。

2.上入队前教育课，让学生了解少先队的知识，少先队队名、队旗、队徽、红领巾和队礼的含义，以及领队和队型。

3.根据队规要求，引导学生“入队前为身边人做一件好事”(父母、同学、老师甚至陌生人都可以)。并且说说我在班会上的经历。

4.指导学生写入队申请书，宣读入队誓词，戴红领巾，向队伍敬礼，唱队歌，发呼号。

参与者:

一(4)班全体学生及家长。

章节争夺时间:

第3周-第6周

活动流程:

首先，走近少先队员。带领本班学生参观少先队大队活动室，认识少先队员。参观结束后，让学生谈谈他们的感受。

第二，营造南粤争章的良好氛围。班主任在班里向全班同学发出了“争做优秀少先队员”的倡议，告知了他们夺章(准备入队章)前的标准，要求学生积极参加少先队的争章活动。同时，利用家校沟通平台，积极向家长宣传，让家庭和学校形成争章合力，鼓励学生在争章前“为身边人做一件好事”。

第三，邀请校大队干部在班里担任“志愿辅导员”，利用周一的主题班会课给一年级学生上团队课，帮助一年级队员初步了解少先队。并教读队誓、戴红领巾、向队礼、唱队歌、呼号。

四、班主任教新队员写入队申请表，让学生知道申请表的格式和填写要求。学生认真填写入队申请表，交大队部。

第五，班主任和家长形成教育合力，引导学生结合自身实际，把积极加入团队组织的愿望和具体行动联系起来，引导学生“为身边的人做一件好事。”

6.学生打章活动结束后，班主任会利用班会课对学生的章进行测试，然后再加入队伍。如果符合标准，他们会把这些孩子的名字和照片贴在班级的荣誉栏上，成为其他同学学习的榜样。

开展少先队活动的程序6目的:

为促进队员规范行进仪式，正确佩戴红领巾和队干部标志，培养学生养成良好的行为习惯，树立良好的个人形象，以端正校风，整顿校容，提升学校形象。

活动对象:

1-6年级少先队员；

活动时间:

20xx年4月6日至期末；

活动内容:

正确向队礼，佩戴红领巾和队徽；考核方式:集中考核和日常考核；

评估时间:

4-5月进行集中考核；从4月开始，每周一的升旗仪式上，由团队干部进行日常考核。

激励措施:

各中队评价不扣分，不记入每周双优班评比。但到了学期结束，会纳入先进班集体评比。

评估安排:

1.学校安排相关老师在4-5月进行集中评价；

2.旅指挥部负责安排训练队干部负责日常考核；

日常评估方法:

(1)每周一升旗仪式时，大队干部到责任班向队员敬礼，比较红领巾标志佩戴情况；

(2)为保证公平公正，各队干部每周轮流到各班，对各班进行考评；

⑶完美主义在评价中不具有批判性；

评估标准:

1，队礼的标准和规范；

2.红领巾标志规范、整洁、无破损；

组织安排:每班安排一名班干部进行检查评比。每一级选一个组长，组长负责记录鉴定表。熟透的扁虱；如果没做好，写下原因，注明人数。

附:队礼标准动作

右手五指并拢，拇指不要和四指分开。手掌和前臂在一条直线上。手掌不要外翻，手肘压出肩膀，露出头、脸和肩膀，立正，保持眼睛水平，手举到眼睛水平看不到手掌的高度，但手掌不要太高。你的五指到头的距离要打出来。敬礼时，手臂自然下垂，向上穿过大衣的缝面，自然弯曲，到达标准位置后停止。

队员向团队敬礼的动作。

看一个队员的敬礼是否标准，可以从两点来观察:一是手臂的路线，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静态动作。敬礼前必须立正。第一招:右手手指并拢，直臂向前举至肩高，手掌向左。第二个动作:右肘开始弯曲，手腕无法转动或弯曲。右手移至上额，大臂向右前方抬起，行军礼。此时右手拇指根关节对准身体中线，从额头出拳，手掌向左前方下方。大臂向右45度左右，向上45度，既保证了手的高度，又不会挡住你的脸。取下额头，挺起胸膛。仪式结束后，按敬礼相反的动作还原。描述:拇指轻微弯曲靠近手掌。

系红领巾的正确方法是

1.把红领巾搭在肩上，钝角对准脊柱，右角放在左角下方，两角交叉；

2.通过左角前面向右拉右角，左角不动；

3.右角通过左右角交叉的缝隙拉出拧紧。

开展少先队活动的程序7目的:

1，结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会作为少先队员的快乐，激励自己把各项工作做得更好。

2、通过展示自己的风格，表达自己的快乐，培养健康向上的兴趣。

活动准备:

排练节目(小品、诗歌、童话表演等。)提前。

活动流程:

1.持有者宣布活动开始。

同学们，昨天我们度过了一个特殊的节日——六一儿童节。谁愿意谈谈你的感受？

生:这次“六一”节与以往不同。我们开展了娱乐活动，很新鲜，很开心。

生:我在活动中获得了二等奖，拿到了奖品。我很开心。

……

看来这个“六一”节给大家留下了深刻的印象，大家都觉得很开心。在这节课上，我会把这种快乐表现出来，把你的快乐与你分享。

二、活动的内容

请看杨晓表演的小品《海底私语》。

2.请观看胡等人表演的哑剧《花母鸡比鸡蛋好》。

3.诗歌朗诵。

(1)，六一快乐。

(2)光荣的少先队员。

(3)“我骄傲，我是少先队员。”

4.评出最佳演员和最佳朗诵专家。

三、活动结束

看到这么多同学的精彩表演，让我们再次用热烈的掌声感谢他们！希望大家在以后的学习中都能做得这么好。

四。活动摘要

童年是快乐的，庆祝六一是激动人心的。希望大家记住今年的六一节，希望大家每天都有这样的好心情。这样的热情会让各方面都有很大的进步。