幼儿园小班艺术教案《熊的生日》
教材分析:
小班的孩子对美术技巧不是很熟练，但对各种颜色都感兴趣，尤其是手上沾了漂亮的颜料。
学习情况分析:
本次搓体活动不仅让孩子们在搓体游戏中更多地了解了蚕宝宝的形态特征，也让孩子们感受到了身体的神奇，从而更加喜欢自己的身体，进一步激发了孩子们参与艺术创作活动的热情。
教学目标:
1.叶子可以蘸颜料印刷。
2.蚕宝宝可以用超轻粘土做成。
3.感受绘画的趣味和创作的快乐。
4.启发孩子感受不一样的艺术美，体验绘画的乐趣。
教学重点和难点:
要点:可以把叶子蘸上颜料，进行揉搓。
难度:蚕宝宝可以用超轻粘土做成。
教学准备:
教具准备:PPT课件、老师的模型图、黑色纸板、绿色和黄色颜料、白色粘土和黑色马克笔。
学校工具准备:树叶、黑纸板、绿黄颜料、白泥、黑马克笔。
教学过程:
第一，调动蚕宝宝已有的生活经验。
1.老师PPT展示蚕宝宝图片。提问:今天老师带了一个可爱的蚕宝宝来班里做客。谁来说蚕宝宝长什么样？
2、老师总结:蚕宝宝是白色的，长长的，有像小火车一样的链接，还有很多脚。
第二，通过图片重点观察蚕宝宝。
1.欣赏蚕宝宝吃桑叶的图片(展示PPT图片)。问题:蚕宝宝在桑叶上经常会有一些有趣的东西。你能猜出他们在做什么吗？
2.老师总结:蚕宝宝有的抬头寻找哪里的桑叶比较好，有的在睡觉，有的埋着头吃桑叶，有的在和好朋友玩耍。
3.学习搓澡的技巧，展示蚕宝宝的不同造型。
第三，激发孩子主动创造的兴趣。
1，导读:蚕宝宝好可爱！我们通过叶印为蚕宝宝准备了桑叶。要不要邀请这些蚕宝宝过来玩？
小班美术教案《可爱的蚕宝宝》包含PPT课件。
动词 （verb的缩写）作品欣赏
1.谁来分享一下你们蚕宝宝在桑叶上发生了什么趣事？
2.今天每个孩子都表现得很好，蚕宝宝们玩得很开心！让我们学学蚕宝宝的爬行动作，一起在外面吃树叶！
教学反思:
孩子们学习的积极性很高。但是刚开始画画的时候，有相当一部分孩子是不敢写字的，在老师的鼓励和引导下才动了笔画。分析原因，通常是因为缺乏锻炼机会，缺乏自信，大家都认为活动时间过长。在这次活动中，老师的活动程序清晰有序，过程生动有趣，方法得当。启发性、探索性，更重要的是老师的教学态度、语言、语气总是富有感染力，深深吸引着孩子们以快乐的心情积极主动地参与到活动中来。所以整个活动过程生动活泼，效果理想。