单机游戏和互动游戏中包含的社交行为有哪些？

游戏是所有哺乳动物，尤其是灵长类动物学习和生存的第一步。它是以物质需求的满足为基础，在某些特定的时空遵循一定的规则，追求精神世界需求的满足的社会行为。

但同时，这种行为也是哺乳动物或灵长类动物降低血压和减少排放的一种方式，在婴儿期、发育期和成熟期都会需要。

发展和演变:

游戏天生就有动物。在动物世界里，游戏是各种动物熟悉生活环境，互相认识，练习竞技技能，进而获得“自然选择”的技能活动。

游戏是和人类一起做的。在人类社会中，游戏不仅保留了动物本能活动的特征，更重要的是，人类作为高等动物，为了自身的发展需要，创造了多种多样的游戏活动。

游戏不是为娱乐而生，而是人类一种严肃的自发活动，以生存技能训练和智力训练为目标。

博弈论:

本能论:德国诗人、剧作家席勒认为，“人在生活中受到精神和物质的束缚，在这些束缚中失去了理想和自由。于是人们用残存的精神去创造一个自由的世界，这就是游戏。这种创造活动来源于人类的本能。”

剩余能量理论:英国哲学家赫伯特·斯宾塞认为，“人类在完成了维持和延长生命的主要任务后，仍然有剩余能量，而这种剩余能量的发泄是一种游戏。游戏本身没有功利目的，游戏过程本身就是游戏的目的。”

实践理论:德国生物学家古卢斯认为，游戏不是没有目的的活动，游戏也不是与现实生活无关。游戏是面向未来生活的准备活动。

文化起源论:约翰·赫伊津哈认为游戏是文化固有的一部分，游戏所代表的竞争和休闲精神推动了社会发展。