如何玩体育游戏

幼儿体育游戏是幼儿园体育教育的重要组成部分。设计适合儿童的体育游戏,不仅可以增强儿童的体质,还可以帮助儿童建立自我意识,培养他们的身体形态和表现美的能力,促进他们的健康成长。因此,边肖专门为幼儿园教师安排了一些关于“小班体育游戏”的游戏,以增强体育教学活动的趣味性,让孩子们全身心投入到幼儿园体育游戏中。

游戏1:蹲下孵小鸡

游戏玩法:参与者站成一圈,拳头握在前面,一个孩子从左到右指着每个孩子说:“蹲下孵小鸡,不然抓不牢就飞。”落在“飞”字上的孩子就是抓鸡的,剩下的都是鸡,在指定的场地里自由地飞翔、奔跑。然后抓鸡的就能抓到了。

游戏规则:小鸡蹲下的时候,是抓不到的。抓到两三只后,数一数抓到的人数(鸡的数量),游戏可以重新开始。

游戏二:贴烧饼

游戏目标:1,培养孩子的追逐能力;2.培养孩子对游戏的兴趣。

游戏玩法:孩子们围成一圈玩烧饼。一个人是贴烧饼的,另一个人去追贴烧饼的。

游戏规则:被追的时候,贴烧饼的人可以在圈里贴任意烧饼。贴出来的烧饼必须马上逃跑,如果被抓,交换角色继续游戏。这个游戏可以通过制作多层芝麻饼来玩。

注意事项:注意追逐中的安全问题。

游戏三:炒豌豆

游戏的目的是培养孩子相互合作的能力。

游戏玩法:两个人面对面站着,手拉着手,一边读儿歌,一边有节奏地向左右挥手。儿歌到最后一句时,两人抬起一侧手臂,钻过身体翻转180度,恢复姿势。游戏重复进行。

儿歌:炒,炒,炒豌豆,炒豌豆翻筋斗。

游戏规则:儿歌唱完,可以翻跟头。

游戏4:冰

游戏目的:1,练习追跑,培养孩子动作的敏捷性;2.让孩子养成遵守规则的习惯。

游戏玩法:小朋友分散在地上,自由做走、跑、跳等运动,听老师数1-10。当计数达到10时,老师说:“冰”。所有的孩子都不动了。(两三个人可以抱抱)老师说:“冻住了!”孩子散开,继续自由地做动作,如此重复游戏。

游戏规则:结冰时,要求孩子们抱在一起,不能随意走动。

游戏建议:根据玩家人数选择场地,避免碰撞。

游戏5:木头脑袋

游戏目的:1,训练孩子的敏感度和平衡能力;2.体验团体游戏的乐趣。

游戏玩法:小朋友聚在一起,请邀请一位“领导”站在中间。游戏开始,孩子们一边拍手,一边自由行走,读儿歌。当他们读到最后一个字时,他们保持一种姿势,先动者为败者。为了提高孩子的兴趣,“领导”可以在读完最后一个单词后做出一个动作,比如“天平”、“小猴子”。剩下的孩子很快就学会了吉祥和静止,学错动作或者走路的都是失败者。

游戏六:红格子和绿格子

游戏准备:塑料方块垫上红绿蓝。

游戏玩法:1。方形垫被隔开并插入。2.孩子们听着口令,从原来的地方跳到指定的格子里。如果密码是红色格子,他们就跳到红色格子里;如果密码是绿色格子,从原来的地方跳到绿色格子里。3.两个孩子轮流跳或者喊口令,不按口令跳的就输了。

游戏提示:帮助孩子认识颜色,发展双脚跳跃的能力。