儿童大班游戏活动《越过森林》教案
活动目标
1，大胆勇敢的扮演游戏角色，挖掘孩子潜在的帮助他人、提醒他人的能力。
2.在游戏中感受集体同龄人之间的相互合作和信任。
要准备的活动
材料准备:眼罩8个，11凳子，音乐，钩形布条。
体验准备:我玩过盲人摸象的游戏。
活动过程
第一，初赛，同龄人之间对互助的感知。
1.妈妈本想带孩子去黑森林玩，却意外走散，留下你在黑森林找妈妈。蒙着眼睛的孩子们在森林里摸索着前进，演奏着音乐。
2.让另一半找一个被蒙住眼睛的孩子带他从黑森林回家。
3.当你在黑暗森林里和妈妈走散的时候，你是什么感觉？(害怕，孤独)那时候你找不到回家的路，害怕树精灵来抓你。这个时候你希望发生什么？谁来帮帮我，帮帮我。
4.当你看着那些去帮忙的孩子迷路转身的时候，你怎么看他们？我渴望帮助他们。
5.换个游戏情境:妈妈带孩子去黑森林玩，发现少了一个宝宝，要去找孩子。请要求其余的孩子保护自己免受黑森林中树精灵的伤害。(音乐响起，另一组小朋友摸索着散步，适时请另一半帮忙带回家。)
6.刚才，你也在黑森林里迷路了。你当时是什么心情？你去帮助他们的时候是什么感觉？(开心，开心)
第二，加深游戏，感受同行之间的相互合作和信任。
1，老师总结:刚才在大家的互相帮助下，孩子们都顺利回到了家。我真高兴。
黑森林中的树精发生了变化，创造了一条新的森林通道。(老师变出一个新频道)
2.提出玩游戏的新方法。
1.妈妈生病了，孩子们要穿过黑森林里的通道，帮她拿药。
2.提出规则:当一个孩子走进通道时，其他孩子要拍手帮助他。当他向右走时，给他掌声(鼓励他向右走，继续，加油)。当他出错的时候，我们不会出声，以免给他错误的信息。
3.孩子们蒙着眼睛穿过了森林。(老师和其他小朋友帮忙提醒)你听到掌声的时候是怎么想的？知道自己在正确的轨道上，勇往直前。没听到掌声的时候你在想什么？(错误的方式，改变方向)
4.邀请另一个孩子穿过森林。问问拍手的小朋友。你的掌声是什么意思？你想告诉他什么？
5.让两三个孩子坐小火车穿过森林去拿药。(请邀请2组儿童)
问题:刚才小火车听到掌声是怎么回事？没有掌声。你怎么了？看来你很信任你的同伴。如果我们想成功穿过森林，我们需要做什么？(互助、合作、团结等。)
第三，游戏结束了
调整通道，请把所有的孩子变成长长的火车一起穿越森林！闭上眼睛，拉一个朋友在你面前，请嘉宾老师拍手鼓励，提醒我们火车要开了！(通过活动室的后门)