在游戏中锻炼孩子的挫败感。

心理导读:现代社会，孩子大多被惯坏了。但是一旦进入社会，这个脆弱的孩子就特别脆弱。那么，如何锻炼孩子的挫折心理能力呢？是游戏中连接片段的好方法。

周一晚上，四岁的婷婷和妈妈下跳棋，妈妈赶紧把棋子搬到自己的战场上，明显遥遥领先。这时，婷婷突然大哭起来，说自己输了，现在不肯继续下棋了。她的母亲没有办法说服她。而且婷婷还说自己没用，说以后不想下棋了！其实这种情况已经不止一次了。婷婷和孩子的交流并不理想，因为她经常在游戏中输了就哭。久而久之，孩子就不再喜欢喝她，和她玩了。

就像上面婷婷发生的事情，孩子在游戏中总是表现出对困难的恐惧，所以我们可以把游戏作为训练孩子心理素质的重要手段。游戏怎么玩？

第一，利用例子归纳的作用。

孩子最喜欢模仿，很容易被暗示。父母或老师经常给孩子讲名人坚持不懈的故事，有助于孩子建立对这些名人坚强品质的尊重。然后，如果孩子在游戏中陷入困境，开始退缩，家长可以拿出这些名人的例子来鼓励孩子。

二、创设“难”的游戏情境，让孩子得到“磨练”

孩子接触的人和事相对较少，并不是所有的困难情况都能遇到。除了父母应该抓住游戏的机会进行教育，他们还应该创造更多的“困难”情境让孩子适应。因为主动创造的“困难”情境更具有预防性和针对性，可以弥补自然情境的不足。

第三，用鼓励让孩子充满自信

六岁前的孩子还没有形成完整的自我评价体系，对他们的评价都是基于老师和家长的评价。如果大人总是批评孩子的失败，那么孩子就会处于消极的自卑感中。相反，我们提倡家长或幼儿园老师参与孩子的游戏。当孩子遇到困难退缩的时候，那么鼓励就是最好的精神支柱。

心理咨询师说，游戏在孩子的生活中起着重要的作用。孩子在游戏中成长，锻炼的不仅是手脚协调和思维能力，还有人际交往能力。当然，在适当的引导下，他们也可以锻炼自己的挫折能力。