预防登革热及其他幼儿园活动的教学计划

1，引导孩子认识蚊子给我们生活带来的危害。

2、引导孩子讲卫生，爱干净。活动准备:图:小明生病了，挂图《蚊子叮咬的过程》活动过程:

先放图片:小明生病了，引导孩子思考:小明为什么生病？

二、展示“蚊子叮咬的过程”图片，引导孩子思考被蚊子叮咬后会发生什么。老师介绍了小明的病情。

三、启发孩子讨论:蚊子喜欢住在哪里？引导孩子明白蚊子喜欢住在脏、乱、臭的地方。如:垃圾中、地面上、脏水中等。

第四，以比赛的形式让孩子知道如何做健康的娃娃。

1.不要去脏、乱、臭的地方。

2.每天出门都要涂驱蚊剂。

3.出门穿长袖长裤。

4.房子要打扫干净，喷农药。

5.让孩子一起总结，回家告诉父母。

幼儿园体育游戏“泡泡飞”活动目标小班教案

1.通过游戏练习脚尖、深蹲、跳跃等技能。

2.积极参与活动，体验同伴游戏的快乐。

要准备的活动

吹泡泡用具、场地

活动过程

第一，进口

1.热身运动:老师带领小朋友做小动物模仿练习。

2.老师吹泡泡，让孩子自由抓泡泡，比较谁抓的多，提醒孩子活动时注意安全。

第二，拓展

1.孩子们可以自由地用身体模仿泡泡:大泡泡、小泡泡、高飞、低飞、爆泡泡...

(引导和启发幼儿脚尖、深蹲、跳跃等动作)

2.孩子们学习童谣。

说明:吹泡泡好玩吗？今天，让我们和朋友们一起，用身体做一个大泡泡，来玩一场不一样的吹泡泡游戏吧！

说童谣:吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹小泡泡，泡泡飞高，泡泡飞低，泡泡破。

3.解释游戏规则

儿歌读到吹成大泡泡的时候，孩子被拉成一个大圈；当孩子被吹成小气泡时，他们向中间靠拢；

读到泡泡飞得高，孩子踮起脚尖；读到泡泡低飞，孩子蹲下；

当泡沫破裂时，孩子跳了回来。

4.引导孩子边读儿歌边玩游戏，注意按指令动作，避免碰撞。

第三，结束

老师带领孩子做放松活动，如伸展手臂、放松腿部肌肉，表扬遵守规则、好动的孩子，鼓励稍差的孩子，活动结束。

美味红色蔬菜活动目标:

1.培养孩子乐于参与集体活动，体验一起玩游戏的快乐。

2.通过活动培养孩子的口语表达能力和动作敏感度。

3.引导孩子认识红色食物。

活动准备:

1.活动前，带领小朋友参观大板的水果超市。

2、红菜的实物或模型，每人一张图。

活动流程:

1，老师组织孩子坐好，然后让孩子说出自己吃过或见过的红色蔬菜是什么样的，有什么感觉，有什么味道。

2.老师扮演售货小姐，让小朋友在蔬菜超市免费购买红色水果蔬菜，送到红色水果城。给我讲讲那些红色的水果和蔬菜。

3.游戏:小红小红帽购物(背景音乐《小红小红帽》)

老师扮演小红小红帽，去市场买红色的水果和蔬菜。孩子们玩各种红色的水果和蔬菜，坐在椅子上。当小红小红帽来到孩子们面前时，孩子们应该说出红色水果和蔬菜的名字。小红小红帽去买他们(让孩子们跟着老师)直到小红小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了。砰！老师和跟在后面的孩子赶紧抢座位。没有座位的是小红小红帽，游戏继续进行(孩子们可以交换水果和蔬菜，或者改变他们想买的水果和蔬菜的颜色)。

4、纸糊:果子熟了。[:]

小班健康教案“圆脸上有什么”的活动目标

1.引导孩子认识头部的外部形状，认识五官的名称和功能。

2.培养初步的自我保护能力，知道不要把异物放进嘴里、鼻子里、耳朵里。

3.激发参与活动的兴趣。

要准备的活动

1.课件:卡通——我的脸

2.趣味练习:脸谱

3.经营材料:香水，铃鼓。

活动过程

一、游戏:指五感(音乐学前)

1.以游戏的形式让孩子点眼、耳、鼻、口。

老师:今天，我们来玩一个“指向五官”的游戏。无论老师说什么，孩子们都会指指点点。你准备好了吗？

(鼻子，耳朵...)

2.老师加快游戏速度，看谁指的又快又准。

3.老师:我们交换一下，你说，老师会点，好吗？

(鼻子，嘴巴...)

第二，通过操作活动了解五官的功能。

1.用五官知道桌子上有什么。

老师:老师在桌子上准备了一些东西。请看一看，玩一玩。

然后举手告诉老师，桌子上有什么？你是怎么发现的？

2.儿童手术

问题:桌子上有什么？你是怎么发现的？

3.老师总结:我们的眼睛、鼻子、耳朵真的很棒，眼睛可以看到篮子里的很多东西。

鼻子能闻到毛巾的味道，清新剂的香味，耳朵能听到八宝粥瓶子里有东西，球能发出声音。

那么我们的嘴有什么用呢？你可以边吃边聊，

我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都有自己的技能。

第三，观察操作卡，懂得保护自己的五官。

1.给我看图片1

问题:照片里是谁？他们在做什么？他为什么胃疼？

(老师:对，这个孩子肚子疼是因为吃了不干净的东西。)

展示图片2

问题:他们在做什么？为什么医生要照看孩子的耳朵和鼻子？

因为他往自己的耳朵和鼻子里塞了东西，结果呢？结果我只好去医院找医生帮我取出来。)

3.老师总结:我们孩子是学不来的。我们应该保护我们的五官。我们不能吃那些不干净的东西，也不能往鼻子和耳朵里塞东西。

你知道如何保护它吗？

不要用脏东西揉眼睛，不要长时间看电视，保持一定距离。)

第四，看动画片:我的脸

活动自然结束。

小班健康教案:趣味彩绸活动目标；

1.在彩色丝绸上尝试不同的玩法，发展基本动作，如走、跑、爬、跳。

2.根据不同的信号调整身体运动的方式，体验团体游戏的快乐。

活动准备:红黄蓝丝织物若干；竹梯、平衡木；录音机、音乐磁带。

活动流程:

(1)热身运动:快乐小司机

老师:今天天气真好。让我们开车去公园吧！(听音乐做节奏:模仿擦车、开车、按喇叭、转弯等动作。)

老师:这里是公园。让我们把车停在公园里玩吧！

(二)情景游戏:七彩丝绸变化。

1.沿着小路走一走——在竹梯上铺上丝和绢，平衡木头形成一条小路。

老师:这里有两条路。我们一起去散步吧。依次带孩子们走过小路，提醒他们保持平衡。)

2.跳过这条河-把蓝色的丝绸折叠成一条河。

老师:前面有两条小河挡住了去路。你有什么好主意吗？孩子们用双脚并拢跳跃的方式过河。)

3.看到山洞就钻个洞——把红绫做成山洞。

老师:所有的孩子都过了河吗？我们一起钻山洞吧。孩子手脚并用爬行，尽量不要碰到“洞穴”。)

(3)自由探索:彩色丝绸真好玩。

自由探索彩色丝绸的各种玩法。)

1，老师——这里有很多彩绸。你看到了什么颜色？(红、黄、蓝)一个* *有多少种颜色的丝绸？

2、老师——漂亮的彩绸宝宝要和我们当好朋友一起玩！你想怎么玩它？(引起孩子想出不同的玩法，比如倒着爬；沿着爬；翻滚；摇动彩色丝绸，孩子们用脚踩在上面；孩子和老师一起玩吊杠；两个老师拿着彩绸的两头，孩子们把手挂在上面跳跃或摇摆；用彩丝做渔网，玩钓鱼、轿子等游戏。)

3、老师——下雨了，赶快找个地方躲起来！(一起躲在大红伞下)风好大，把大红伞都吹起来了，但是风已经平息，大红伞也下来了。改变伞的高度。)

老师:哦，天哪！一阵大风吹走了红伞。我们去把它拿回来！大红伞在动，孩子们在飞快地追着目标跑。)

老师:大红伞终于找回来了。和我们的好朋友待在一起，我们就再也不会淋雨了！

(4)放松和整理

老师:雨停了，天晴了，我们玩累了。我们一起开车回家吧！(北京爱乐幼儿园)

小班健康教案:八月秋天的苹果又红了，地里的苹果熟了，一片片果园红在眼前。今天幼儿园老师带我们去了郊区的果园，看着农民伯伯们小心翼翼地摘苹果，丰收的笑容布满了他们的脸庞。这就是秋收的幸福！让我们帮明叔叔捡起掉在地上的苹果。它们多么大啊！

活动目标:

1.注意老师在“大风落叶”游戏中的指示。

2.学会双脚并拢在同一个地方，跳起来摸东西。

3、通过自己的练习，知道如何摆动手臂带动身体向上。

活动准备:

1，空果蓝，稻草盖，板凳；

2.树上挂着一批苹果，比孩子的数量略多；

3.另一端的长绳上挂着几个不同高度的气球。

活动流程:

1.准活性苹果

秋天来了，果园里的苹果成熟了。让我们排队去果园，引导孩子们一个一个地绕着场地走，要求保持距离。

6.游戏活动-摘苹果。

你想摘苹果吗？但是苹果长在比我们高的树上。怎么才能挑呢？(跳起来)。

(2)孩子原地练习跳起，鼓励孩子跳高。

(3)请一个跳高的孩子示范，引导大家观察他的手臂。

(4)幼儿原地练习，双脚并拢，用力摆动手臂带动身体向上。

5]带孩子去场地摘苹果，老师会引导好动的孩子。

苹果大丰收，我们拍气球玩得开心，鼓励孩子们跳起来挑战更高。

3.放出活动——强风和树叶。

秋天来了，树叶随风飘落。我们来扮演随风飘荡的小叶子好吗？鼓励幼儿大胆创造树叶飞舞的动作。

总结:

苹果是我们最常见的水果，但是小朋友们知道这个苹果是怎么长出来的吗？今天就见面吧！苹果是一种水果。苹果，古称桃婆，酸甜可口，营养丰富，是老少皆宜的水果之一。其营养价值和医疗价值非常高，被越来越多的人称为“医生的第一良药”。许多美国人认为苹果是减肥的必需品。他们每周节食一天，在这一天吃苹果，这一天被称为“苹果日”。它主要含有碳水化合物，主要是糖。