幼儿园小班活动教案:小司机

小司机——“一”和“多”

目标:

喜欢参加团体游戏。

区分“一”和“多”，感知两者之间的关系。

可以根据命令行动。

准备:

玩具方向盘，每个孩子一个。球，每个孩子一个。

流程:

设置一个“停车场”。

给我看一个玩具车，告诉我车要休息了。它停在哪里？知道汽车集中停放的地方叫“停车场”。

老师带领小朋友布置停车场，老师充当停车场指挥，小朋友每人拿一个方向盘当小司机，开着车。要求“车”听从指挥行动。

停车场里有许多汽车。

“车”都停在停车场。一个孩子代表一辆车。“售票员”问:停车场车多吗？让孩子感知到有很多车。

一辆接一辆的车开走了。

“指挥官”示意司机把车开出停车场。每辆车出来，让司机说:我开了一辆车。等所有的车都走了之后，让孩子看一看，想一想:停车场的很多车都去哪里了？知道“多”分一车和一车。

一个一个开回去。

“指挥官”示意所有司机把车开回停车场，进来就说:开辆车回来。所有的车进来后，看一看。为什么停车场有这么多车？知道一车一车加在一起就是“多”。