三年级下册语文期末复习资料
(一)听写单词
聚拢添涟漪，戏莲舞，蜻蜓满衫，光溜溜舒服，特喂洞
盘缠悔劝寓言裂开猎燕雁慰踌躇顾前程。
享受快速吐槽掩盖血型困扰。作物的存在是为了阻止繁殖。挂龄在夕阳下一片漆黑。
右屏卖菜，矫正冶炼灌溉渠烧，路过暴跌蓝，熟悉欧洲
悲壮劝诫羡慕疲劳切割射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺乏团队探索。
尽力舞出无痕，看着它，纠正它。
(2)多音节词
Zháo(火)(担心)diào(转移)(转移类)Ji m:(假装)(假设)
和哲一起度假(看)
zhá(落地)(出发)tiáo(调皮)(调整)jià(假期)(假期)
Si(貌似)(类似)Ji dang(士兵)(将军)zhāo(日出)(日出)
像将军一样
施(like)Jiāng(future)(general)cháo(王朝)(方向)
皮ào(美丽)chóng(重复)(团聚)chǔ(情境)(处理)
漂白(漂白和染色)
Piāo(浮)(漂)zhòng(重)(要)chù(居)(处)
Chòng(动量)(钝器)hái(和)(或)dɣo(崩溃)(坠落)
冲过去摔倒
chōng(冲)(冲锋)huán(还手)(回)刀(倒像一条小溪)(是)
Piàn(便宜)(方便价)Mi(淹没)(沉没)shān(范宁)(范宁)
没有风扇。
Biàn(方便)(方便)méi(无)(无)shàn(扇)(扇贝)
Mú(模)(貌)gěi(礼)(手)shě(选)(愿)
蝶给舍
Mó (model) (model) jǐ (giving) shè(宿舍)(房子)
Jiāo(教学)(教师)xiào(学校)(校园)xi(关系)(系列)
教学部
jiao(教学)(教育)jiao(校对)(纠正)Jiì(系鞋带)(系)
Chāi(出差)(差事)Lu(落后)(执行)cān(参与)(选举)
差ch(差)(离它远)落l(缺三落四)。参见(不平的)
cο(锯齿状)à o(下落)(落枕)shēn(海参)(人参)
Chā(差异)(差异)
Juàn(羊圈)(牛圈)fèng(缺口)(裂)徐璐(还原)(弱化)
环缝切割
Quān(圆)(陷)féng(缝)xiāo(剥)(磨)
装载
负荷
Z m: I(记录)(发布)
(3)在括号中填入适当的词。
1，填写形容词
(黑色闪亮)羽毛(帅气轻盈)翅膀(活泼乖巧)燕子(整齐)团队
一个(尖)口(红)爪(灵活半透明)眼(陡)岩壁。
(清脆的)声音(耀眼的)春天(美丽可爱的)世界(灿烂的)阳光。
(绿色)大圆盘(嫩黄色)小荷花(白色)衣服(可爱)翠鸟
(美丽的)花(芬芳的)花(清澈的)灿烂的(甜蜜的)微笑
(茂盛的)草(金色的)金(红色的)花(黄澄澄)稻田
(白)雾(黑)洞(红)晒(软)沙发
一个(绿色)育苗(温暖)室(白色)和一份(珍贵的)喷雾礼物。
(响亮的)声音(强烈的)意志(严肃的)表情(清澈的)川流不息
燕子(成千上万)满载果实(橡树)
天空(深蓝)森林(郁郁葱葱)河流(清澈见底)空气(清新甜美)
大雪(漫天飞舞)山路(蜿蜒曲折)建筑(彩旗飘扬)草地(鲜花盛开)
在街上(人山人海)，在路上(人来人往)，在教室里(一片寂静)，在天上(星光闪耀)
尽全力(抢救)、持之以恒(工作)、专心(上课)、吵闹(讨论)
看(认真)，唱(开心)，画(老实)。
走路(慢慢地)，说话(吞吞吐吐地)，凝视(专注地)，欢呼(不由自主地)。
打开电脑(迫不及待)，离开(依依不舍)，说(安全)，开船。
美好(耀眼)，快乐(精彩)，轻松(时光飞逝)，节目表表演(精彩)
受到惊吓(吓得发抖)(面如土色)
2.填写动词
(掩饰)疼痛(停止)哭泣(购买)药物(皱眉)(握紧拳头)
(擦)酒精(讨论)事情(讨论)总是(回顾)团队(纠正)错误。
(在哪里)羔羊(劝)邻居(射)鹅(画)杨桃(鼓)脸颊。
大肚子(盯着看)、眼球(站着看)、大拇指(拍着看)、肩膀(耸肩)和鼻子。
伸长脖子(要强壮)，勇敢一点(换衣服)，拿根拐杖(追太阳)
(抬)手提袋(步)(闭)眼(抬)小手(盖)痛
(学)体验(救)命(伸)枝(抄)生字(端)盘
(种植)庄稼(搬运)水稻(拯救_燕子(砍伐)树木(劝告)朋友
山(燃烧)是熊熊的(奔腾的)，有波浪(漂浮)和白云。
(消除)悲伤(增加)活力(发出)警告(驱散)思想
为此气得七窍生烟(抽烟)，害怕(逃跑)(逃跑)(跑来跑去)
3.填写量词
一(右)翼一(枝)圣歌一(阵)风一(花)莲一(图)
一片花瓣，一首歌，一缕阳光，一片羽毛，一泓清泉。
一束金光，一串珍珠，一柄斧头，一件东西和一双小手。
一(块)田，一(块)山坡，一(座)山，一(句)河。
一条深沟，一场大雨，一栋楼，一束花，一颗牙。
一(飞机)红旗一(时间)旅行一(站)电脑一(口)一(火车)
一(1)份报纸、一(1)件衬衫、一(1)条短信、一(1)辆汽车和一(1)个节目
一(杯)水，一(轮)红日，一(份)比尔，一(门)绝技，一(路)
相似之处
累(累)(困)稻(稻田)(稻)扛(扛)(扛)蜻蜓(蜻蜓)
圈(羊圈)(圈)舞(跳舞)剪(剪)(裁员)眼(眼)
后悔(后悔)(后悔)两者(自)(自)响(声)(大声)沉默(口述)(沉默)
教(教)(不厌其烦地教人)的意思是(甚至)(马上)午(午)(久)墨(墨)(墨绿)
繁殖(繁殖)(殖民地)渴(渴)(渴望)睡(睡)(打盹)撒(撒)(填)
价值(职责)(价值)喝(饮料)(欢呼)吐(唾沫)(唾液)酒(饮料)(红酒)
熔炼(熔炼)(锻炼)立(直立)(直立)壶(陶罐)(水罐)陡(陡)(笔陡)
练习(练习)(练习)坚定(坚定)(坚强)沉(灌)(灌注)学徒(学徒)(导师)
辩(辩)(辩)借(借书)(借钱)说(谈)(撒谎)副(副)(副业)
区分(区分)(区分)打猎(猎人)(打猎)愉快(欢乐)(愉快)幅度(长度)(范围)
辫子(辫子)怜悯(怜悯)(怜悯)脱(逃)逼(逼)(逼供)
挣(挣脱)(挣扎)吵架(吵架)(吵架)命运(报应)舔(舔头发)(舔水)
睁开(眼睛)(眼睛)复制(复制)(复制)绿色(绿色)(绿色)添加(添加)(添加)
没想到(毕竟)(没想到)底部(底部)(底部)曙光(知道)(曙光)逐渐(逐渐)(逐渐)
颜(竞争)(竞争)反(抵消)(反抗)饶(丰富)(宽恕)羞(惭愧)(惭愧)
盆(脸盆)(脸盆)偷(贼)(偷看)佛(仿佛)(佛)幕(夜)(屏)
菜(板)(盘)愉快(愉快)(欢乐)吹(吹)(拂晓)羡慕(羡慕)(羡慕)
鸭子(鸭子)(水鸭)打架(打架)(学校)(校园)网络(网络)(网络)
乌鸦(乌鸦)(鸦片)博(博学)(博士)比(罗)洛(洛阳)
留(留)(宿舍)暖(暖)(暖)帅(帅)(接君)痛(心疼)(心疼)
收缩(收缩)(收缩)慢(慢)(慢)穿梭(穿梭)痛(痛)(痛)
恶意(恶毒)(恶毒)不同(奇怪)(异同)跟随(继续)(继承)旅(旅行)(旅游)
狼(狼狈)(狼)引导(引导)(教导)中断(中断)(断开)旋转(回旋)(旋转)
(5)同音字
我不喜欢你
清(脆)(腹)壁(壁)弓(箭)(锐)害(疗)
(崔)鸟(傅)学(毕)青，李(剑)(历)史(寓意)
李渊
(狩猎)人大(鹅)(舒服)服(缩)小群(聚)(所以)
(拆)开(吞)铮(特)穿(梭)(家具)乐部照片(顾)
中国传统文化
(驰)气(享受)受今日(夜)眼(开)立(即沉(默)
(幼稚)嫩(响亮)亮云(云)(挣)坚(均)然(墨)绿。
(系统)创造思想(思考)(消除)熄灭(争辩)毒气(发送)信件泛滥(不)
shǔ·图托奥
论吃(米)、煮(学)、扛(米)、付(钱)
(意大利)想着(犯)人(灭)灭(夏)假骆驼(骆驼)(深)无尽。
(6)反义词
危险(安全)容易(严重)相信(怀疑)减少到(增加)容易(困难)
广阔对(狭窄)成功对(失败)暂时对(永远)软对(硬)喜悦对(悲伤)
深到(浅)稀到(密)富到(穷)输到(赢)笑到(哭)
快乐出现(痛苦)，开始(消失)，结束(安静)，弯曲(直)。
扩大到(缩小)黑暗到(光明)好到(坏)快乐到(悲伤)上升到(健康)
出现权利(消失)隐藏权利(揭示)没有权利(拥有一切)快乐权利(悲伤)
粗暴反对(温和)防御反对(进攻)错误反对(正确)小反对(粗暴)重反对(轻)
向前与(向后)快乐与(悲伤)温和与(沉重)糟糕与(优秀)懒惰与(勤奋)
动态权利(静态)工作权利(过度)偏向权利(积极)善权利(邪恶)权利(失去)
吞(吐)、进(退)、起(终)、呼(吸)、恨(爱)
稍微进攻(防守)是对的(错的)。
(7)同义词
安慰-安慰劝诫-嘱咐检查-检查如果-如果温暖-温暖。
宽敞-宽敞和壮观-庄严和安静-安静和快乐-立即快乐-立即。
喜欢-喜欢添加-增加疲劳-疲劳矫正-正确选择-挑挑拣拣。
巧妙-灵活的灵感-清晰的灵感-清晰的赞美-赞美。
快速-快速，快速和聪明-警觉和灵活，好像-喜欢，喜欢，喜欢。
(八)一词一组词
赞(赞)(赞)(赞)回复(评(重复)(重复)跨(跨)(摆渡)
关心(顾客)(体贴)(顾问)愉快(愉快)(愉快)
(9)各种理论
1.快乐时光:微笑，兴奋，开心，满足，快乐。
2.生气时:严肃地，严厉地，生气地，愤怒地，愤恨地。
3.有疑问时:惊讶地、奇怪地、半信半疑地、迷惑地问。
第二，句子
1，比喻句。
燕子的尾巴像剪刀。
(2)翠鸟头上的羽毛像橄榄头巾。
(3)翠鸟的腹部羽毛像一件浅绿色的衬衫。
(4)翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外套。
咆哮的洪水像一头凶猛的狮子吞没了那个山村。
那棵高大的橡树像哨兵一样站在路边。
(7)翠鸟的眼睛像微型望远镜一样锐利。
(10)蒲公英花就像我们的手掌。
(11)平静的湖面像一面镜子。
(12)弯弯的月亮像一只小船。
(13)红日如火球。
(14)绿草像地毯。
(15)海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
(16)画家的内心像波浪一样翻腾。
(8)又大又圆的荷叶像绿色的大圆盘。
(9)孩子撑的伞，就像漂浮在水面上的小花瓣。
2.改变句型
改变句型。通常需要转换的句式有:“把”字句和“被”字句；把陈述句变成反问句。做这个练习，第一，一定要把要求(或例句)看清楚，看清楚要改什么；第二，要注意转换后的句型不能改变句子的意思；第三，要掌握一定的方法；第四，改完后要仔细阅读，看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有无遗漏、错别字。
(1)是反问句。
a、添加修辞性词语“不要”或“怎么可以”“怎么可以”。
我们来自中国，我们热爱中国。
我们来自中国，怎么能不爱中国呢？
b、化肯定为否定。(“只是”变“不是”，“是”变“不是”等。)
例句:马跑得越快，离楚国越远。
马跑得越快，不是离楚越远吗？
3.在句末加上语气词“你”或“马”。
4.把句尾改成问号。("。"改成“？”)
(2)改为Ba。
方法一般是在“谁做了什么”后面加“把”字，把动作放在最后。改成“谁做了什么？”
例:小明画了一颗五角星。
小明画了五角星。
(3)改成一个句子。
在“谁做了什么”这句话中，把“什么”放在前面，加上“是”，然后“谁做了什么”改为“谁做了什么”
例子:小明吃了五个杨桃。
小明吃了五个杨桃。
3.修改病句
修改病句。首先要找出判刑的原因，然后对症下药。常见的句子错误主要包括:
(1)句子不完整，缺少成分(一般完整句子“谁在做什么”)→补充缺少的成分。
(2)用词不当(比如错用同义词或关联词)→换合适的词。
(3)搭配不当(比如一句话中有些词在意思上不能互相搭配，或者搭配在一起不合理；或者不符合语言习惯)→换一个合适的搭配。
(4)语序混乱→调整语序
⑸不一致→更改或删除
[6]重复赘言→删除
修改病句的时候还是要注意不要改变句子的意思，对句子的改动一定要小。有时句子中的错误不止一个，要仔细区分，正确使用修饰符号。更正后，仔细阅读并检查。
4、标点符号
标点符号是书面语不可或缺的一部分。它可以表达书面语中句子的停顿、语气语调和词语的性质和作用，帮助我们正确理解书面语所表达的内容和情感。初三学生要掌握常用标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等六种标点符号需要学会使用。
标点歌。
标点符号很重要，是构成一篇文章不可或缺的。
应该用什么样的小符号，要认真思考。
意思没说完就用逗号，句子说完就用句号。
喜怒哀乐感叹号，提问带问号。
并列词用停顿，并列分句用分号。
提示下面用冒号，并引用对话参考。
书名要有标记，书名要加在前后。
有些意思要省略，可以加个省略号。
变音解释破折号，表示音符被括在括号内。
标点符号准确，文章清晰。
第三，积累部分
习语
含有数字的成语
四面八方，有千千万万种不同的声音，千千万万种千变万化的声音。
半心半意，三心二意，三心二意。
(2)含有反义词的成语
少见多怪，千篇一律，千篇一律，千篇一律，千篇一律。
内软外硬，个人恩怨进退两难，拼命，交朋友，久攻不下，反客为主。
(3)词语重叠的成语
一点一滴，它郁郁葱葱，它真的不完整，它真的磕磕绊绊，它是巨大的
(4)AABC成语
勤奋、繁荣、无尽、雄辩、礼貌、全面和欣欣向荣、生动、缠绵、生动、不断跳舞密切相关
(5)ABAC成语
人山人海，真诚生动，绘声绘色的自言自语，自虐自残，全心全意。
(6)喜欢读书:博览群书，勤奋好学，百读不厌。
努力:废寝忘食，锲而不舍，脚踏实地，努力持之以恒。
(7)浓度:浓度，浓度，浓度
(8)形容繁花似锦，盛开的花朵，五颜六色的花朵，五颜六色的芬芳，妩媚动人。
春天的描述:载歌载舞，繁花似锦，红柳绿风，春暖花开，春光明媚。
春风，雨，春花，灿烂的春光，温暖的春光，迷人的春光在绽放。
夏天的描述:烈日炎炎，烈日炎炎，烈日炎炎，汗如雨下。
(9)山林描写:山峦和悬崖上覆盖着郁郁葱葱的绿色。
(2)名句、名言、农谚、歇后语等。
(1)与夏天有关的名句
巍峨的山，高耸的树，杜鹃在千山深处歌唱。(王伟)池塘上三四点，叶底有一只黄鹂。(颜姝)
一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在盛夏的树上歌唱。(王伟)
雨中，鸡鸣一两声，竹溪村路桥斜。(王健)
穿刺蝴蝶深见，蜻蜓随水悠然飞。(杜甫)
(2)与思想有关的谚语
绳子在细的地方断，冰在细的地方裂。下河知深浅，尝梨子知甘甜。
不要看水面的平面镜，要看水深。松树不能长在花盆里，老鹰也不能飞出鸟笼。
天天走，不怕千里，常做，不怕千事。
(3)与气象有关的农业谚语。知道如何根据农业谚语判断天气
夕阳胭脂红，无雨无风。
夜晚星光灿烂，明朝依旧阳光灿烂。
今天露水大，明天太阳红。
雨天的山戴着帽子，但雨天的山没有腰。
蜻蜓在河湖岸边低飞，雨就要来了。
长晴雾会阴，长雨雾会晴。
雨下得很早，但很晚才放晴。蚂蚁移蛇过道，燕子低飞雨来。
鸡早早上架，明天天气就好了。虫过道，暴雨来了。
(4)与友谊有关的名句
毕竟，世界只是一个小小的地方。(给即将分手的朋友)
月亮，此时已在海上，天涯* * *上空。
久旱之后，我们在另一个国家遇见了一位老朋友。
冷的时候会知道松柏，难的时候会看到真相。(给同甘共苦的朋友)
千里送鹅毛，礼轻情意重。
(5)歇后语
八仙过海——各显神通(每个人都有自己的想法时用)
孙悟空大闹天宫——慌了。
包公公正地裁决案件。(这句歇后语可以用来形容一个坚持原则，不谋私利的人。)
姜太公去钓鱼——愿者上钩。可以用这个歇后语)
张飞穿针——粗中有细(可用在勇武之人身上)
韩信分兵——越多越好。
老鼠过街——人人喊打(这种歇后语可以用来形容害人害己，被人普遍痛恨的事情)。
(6)珍惜时间的格言
花有重开的一天，人也不再年轻。
青少年只知道玩，不知道好好学习，到老的时候后悔自己年轻的时候，为什么不知道好好学习。
少壮不努力，老大徒伤悲。
明天永远不会到来。
一日之计在于园，一年之计在于春。
时光飞逝，日月如梭。
(7)说“话”
吉祥话叫吉祥话。精炼而著名的话叫做格言。
答应别人就叫承诺。真诚的建议叫做忠告。
你发誓说的话叫做誓言。走之前写的东西叫留言。
投诉就叫投诉。8.死前留下的话叫做遗言。
完成句子
1.如果没有水，(地球就会干涸)。
没有太阳，就不会有像我们这样美丽的世界。
如果没有电，就不会有现代工业。
2.自从女娲创造了人类，(大地充满了歌声和笑声)。
自从西门豹经营以来，(叶)年年丰收。
自从太阳的光辉，(有这个可爱的世界)。
机器人问世以来，给人类生活带来了极大的便利。
第四，阅读
①古诗。
1，《刘永》唐河张之碧玉妆成一树高，万条绿丝挂毯垂下来。我不知道是谁剪下了薄薄的叶子，但二月的春风就像剪刀一样。
(1)化妆:打扮。(2)绦带:用丝绸织成的丝带。
(3)读完这首诗，我仿佛看到了一棵长满绿叶的高柳。我想到了在春风跳舞的柳枝。
2、《春日》唐竹Xi胜日寻香滨水，无边景新。每个人都可以看到春天的脸，春风吹花开放，成千上万的紫色，到处是春天的景象。
(1)胜利日:晴朗的一天。(2)寻香:春游踏青。
(3)闲:正常轻松。(4)“等待知识”的含义很容易识别。
(5)东风:春风。
(6)读完这首诗，我想作者会看到唰河边盛开的迎春花，活泼可爱的燕子，碧绿的杨柳等等。
3、《七巧》唐·
七夕今夜看碧霄仙子，牵着牛郎织女过江桥。家家看秋月，万家穿红绫。
4、《嫦娥奔月》唐李商隐
云母屏烛影深，长江渐落，星辰沉。嫦娥我一定后悔当初吃了仙丹，现在一个人，蓝天，夜夜笙歌。
(2)文本
1.居民们闻讯后纷纷冲出家门，(冒着)凛冽的春寒，(承受)漫天飞舞的大雪，(踩着)冰冻的山路，(寻找)到处都是冰冻的燕子。
看完这段话，我仿佛看到了(人们在漫天飞雪中到处寻找燕子来拯救它们)。
2.养羊人听了街坊的建议(修了羊圈)，结果(他的羊再也没丢过)。楚国人不听人劝，结果(他永远到不了楚国)。这两个寓言告诉我们:(人做事，要注意中国人的忠告和建议)。
3.大雁因为被箭射伤了，很孤独，所以哭得很惨。
4.人们把焦点放在伯乐身上是因为(伯乐是个残疾孩子，但他的表现和别人一样好)。
5.太阳也做了许多好事。她让(草更绿了)，她让(小树更高了)，她让(森林更茂盛了)，(春天变得更加灿烂美好了)，她让(我们的生活充满了生机)！
6.计算机网络有许多功能，如(快速搜索各种信息)、(通过电子邮件与世界各地的儿童建立联系)和(网上购物)。
7.在《卖木雕的男孩》一文中，“我”的遗憾是不能把这件精美的木雕带回国内。最后，非洲少年给我做了一个(一模一样但拳头大小的大象墩)。