描述校园生活的初中作文600字
校园生活是一首欢快的歌，让我们轻轻地唱；校园生活是一股清流，载着我们快乐地漂流；校园生活就像一幅美丽的图画，让我们仔细观看它，感受它的美丽。下面是我为你整理的一篇600字的描写校园生活的初中作文。欢迎咨询一下。
有人说，校园是一个可以展示青春活力，充分发挥自己的地方。也有人说，校园是一个五彩缤纷的神圣地带，让我们认识了很多东西，真诚的朋友，敬业的老师，无尽的知识，齐心协力，齐心互助的同学，一个全新的，成长起来的自己。校园是我们关心的另一个家。
黑暗的天空非常安静，太阳发出微弱的光。但是现在突然响起的手机闹钟声打破了平静的世界。于是，我们这些学生都揉揉惺忪的眼睛，迅速跳下床，快速洗漱，迎着朝阳步入校园。清晨，校园在同学们的装扮下渐渐热闹起来，生机勃勃。晨读时间，整个校园都是学生的读书声。我们的声音都很洪亮有力，让校园更加宏伟。下课了，同学们也忙起来了。他们利用这仅有的十分钟去上厕所，做预习，问问题，和同学们玩得开心。他们一点也不空闲，甚至利用这十分钟来补觉！这个时候，校园里很活跃。一上课，学生们就迅速坐在座位上，等着老师的脚步来给我们上课。此时的校园，是一只安静的小兔子。上课时，我们听着精彩的课听得入迷，学生们踊跃举手回答问题，但有时老师似乎是在闷热的夏天，伴随着“蚊子”的声音来上课。
第二节课结束后，收音机里响起了兴高采烈的进行曲，让我们这些已经上了几个小时课的学生顿时精神焕发，来到操场边唱歌边做操。这时，鸟儿们被这首歌吸引住了，注视着我们。做完练习后，我们走进教室，一路闻着花香。我们都争分夺秒地完成了课堂作业和目前知道的作业。我们总是很忙，但我们也充满了快乐。
校园里又一天结束了，我们陆续走出校园，夕阳照在脸上，很惬意。太阳也要下山了，我们要回家了，我们准备迎接另一个美好的明天，迎接明天的美好未来。
600字描写校园生活的初中作文2当微风轻轻托起一点柳絮；当太阳悄悄地把金色的光辉洒在美丽的樱桃树上；当美丽的花瓣在空中打了几个滚，然后轻轻地降落，我们正在愉快地享受浪漫的校园生活。清晨，快乐的鸟儿在歌唱，陪伴着我们。。。每个人心中都有一个美好的东西，点缀着我们的人生轨迹。在每个人心中，可能是一束花，一缕阳光，也可能是一句温暖的祝福。但在我心里，是我的校园生活，是它渲染了我苍白人生路上的一路蓝天。
童年的桃花总是灿烂的；童年不悲伤；校园生活很纯粹。跳动的心脏；洋溢着青春气息的笑脸，我们真诚地编辑那首动人的歌。
每当老师出现在三尺讲台上，我们的心就和老师一起畅游在知识的海洋里，感受清新的阳光，领略另一个世界的异域风情，一起谈论如何去体验。休息是愉快的。到处都是灿烂的笑声，师生间的友谊和尊重化作一串串音符在空中飞舞，每个人的心都在欢快地跳动。世界的角落都有磨损的时候，但老师的好是没有止境的。每当我遇到挫折，因为考砸了而感到沮丧的时候，老师就像一盏明灯挂在我无助的灵魂前教导我督促我做一个生活中的强者，因为胜利的喜悦只属于生活中的强者。
友谊是人生的灵魂，是心灵的灯塔。我的校园生活是甜蜜的。因为生活中有熟悉的面孔；甜美的微笑；温暖的祝愿和问候。在我们成功的日子里，我们一起欢呼，一起分享每一个成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们与风雨同甘共苦。每当我听到鸟儿歌唱，听到树叶沙沙作响，我的心就变得越来越充实。走在脚下的草地上，我的烦恼随着行走消失在花丛中。一切都是那么自然和舒适。
我美好的校园生活就像一条潺潺的小溪，欢快地流淌着，不时泛起晶莹的浪花。抬头是春，低头是秋，满月是画，缺月是诗。我的校园生活点缀着寂静岁月里的生活画面，让我的生活充满了欢乐和美好。
一篇描写校园生活的初中作文600字3晨光朦胧，白炽灯下，暖橙涌动，引起层层暖流。我们手里拿着书读书，铿锵的读书声充满了整个校园。清晨的春风吹走了我们的书页和头发，但它吹不动我们文学海洋的风帆。偶尔瞥见篱笆上的鸟儿欢快地鸣叫，欢快地为我们嬉戏。
课间的时候，我沿着小路走着，很享受校园，绿叶混杂斑驳。我看到地上渐暗的影子，摇曳着优美的旋律。停在老树下，等风起，看柳絮飞舞，像仙女拎着裙子，在空中秀出曼妙的舞姿，落在校园的某个角落。走来走去，放眼望去，浅黄的不知名的花朵点缀在草丛中，不引人注目，却装点了整个学校。
驻足白亭，欣赏摇曳的风铃。风起铃落，跳动的音符亲吻我的耳朵，久久不能忘怀。看着池塘，水面的涟漪荡漾到我的心里，含苞待放的荷花婀娜多姿，空灵悠远，让人心旷神怡。长长的叶柄托起巨大的荷叶，深绿色和浅绿色交织，纹理对应叶脉，是纯绿色和淡雅的黄色。闭上眼睛，沐浴在阳光中。我听见铃兰在草地上哼唱，蒲公英在池边歌唱。
黄昏时分，倚着校园西廊亭的一角，楼道上爬满了藤蔓，紫色的瀑布从天而降，夕阳的余晖如仙露，摇摇欲坠。在这里，捧着书，让晚风吹动树叶，让我的书签飞舞。我在这里学过历史，看着五千年的积淀爆发出巨大的力量；我也曾痴迷地理，从南极到北极，迷失在经纬网中；也怀念数学，建立二次函数，探索自己解不出来的几何...有我努力的青春，有我流淌的汗水。
最后一节课的铃声响起，“咚咚”像战鼓一样敲打着我的胸膛，步伐铿锵。在老师步入教室的鼓励下，粉笔在黑板上书写，镌刻着我们永恒的青春誓言，我们是初生的牛犊，注定无所畏惧，夕阳染红了天边和胸前的云彩。我们希望在夕阳下，带着梦想和热情，不辜负我们的青春，把阳光化为笔墨，把奋斗的背影泼洒在宣纸上，我们起航了...
我爱校园，我爱早春的校园。今天老师带我们去看早春的校园。
老师先带我们去了西教学楼的一角，看那里的泉水。一眼就看到了那些还没开的桃花。桃树上只有一些嫩白的嫩芽，大如一滴水。它们那么小，那么嫩，仿佛你只要轻轻一碰，它们就会碎。小花蕾旁边是一些小叶子，又短又细，像一根细小的刺，每片叶子之间的距离也差不多。再往前，有刺玫瑰和红叶石兰。刺玫瑰中间是绿色的，花芯是红色的，像一团只有火星的火。石兰，一片红色的叶子，连叶子都是红色的，带着小刺。
走进操场，只见操场西侧一排排柳树。此时正是阳春三月，杨柳抽芽。从远处看，它们像披着绿色外衣的柳树，像一层又深又薄的薄纱，像空中的云，又像细小的雨滴，一阵微风吹过，就像仙女梳理着翡翠的头。走近一看，柳芽又细又短，像一颗绿色的小米。柳树的树干粗糙，上面的斑点柳枝嫩绿，仿佛是一条绿色的辫子，看起来很清新。
走出操场，来到升旗台。从远处看，升旗台前的两棵紫玉兰树，就像两个忠诚高大的标兵。有那么多紫色的玉兰花，一朵接一朵，一朵接一朵。走近一看，这两棵紫玉兰树上有的花已经开了。给我们看每一片紫色的叶子。中间的花瓣是白色的，中间像绣球一样鼓起来，几只勤劳的蜜蜂在上面嗡嗡叫。它们中的一半被棕色的皮肤包裹着，棕色的皮肤上有一些毛茸茸的毛，有的是提前带芽的花骨，有的被棕色毛茸茸的“外衣”包裹着，有的只是小小的花苞。
然后，我们来到了牡丹园。牡丹园里的牡丹多得像天上的星星一样多。它的叶柄是绿色的，叶子红中带绿，绿中带黄，像小黄冠。
直到下课铃响了，我们才恋恋不舍地回到教室，还在想着美丽的校园。我怀念那娇嫩的校花蓓蕾，那美丽的柳树，那繁茂的紫玉兰，那数不清的牡丹。
寂静的夜晚，冷飕飕的秋风吹来，小台灯挺直了脊背，纸框像一只冰冷的小鸡紧紧抓住灯泡，渴望温暖。微弱的光线落在混隙中墙上破旧的黑包上，让我想起了这件事。
小学的时候，一颗小钉子深深刺痛了我脆弱的心灵，改变了我的观点，让我不喜欢我的学校。那一年，秋天，风开始咆哮，窗外池塘的水开始摇摆，水藻被风吹得像堆起来的小山。鱼紧紧地抱在一起，兴奋地在草地上跳着。“丁丁”的声音刚刚落下，我就迫不及待地跑回家。不是我着急，而是我的伞不在身边，上帝丢了脸，想哭。我赶紧把书包从抽屉里拽出来。没想到，我忽略了一直处于危险中的小钉子。“咔嚓”一声，身后留下一道长长的裂痕。我举起书包，浑身无力，瘫倒在地。真叫“千里之堤，毁于一蚁巢”。我忍不住随着雨水流下了怨恨的泪水，这泪水带着痛苦留在了我的心里。我恨不得永远离开这个学校和这个校园里破旧的木桌椅、吓人的钉子、沙质跑道甚至一切。
我的愿望实现了。到了中学，我远远离开了那个可恶的校园。这里的一切都是那么美好，无论是旁边的山，还是红白相间的塑胶跑道，桌椅。一开始，我很满意。久而久之，我觉得自己并没有想象中的那么美好和幸福。在校园里，总是有一堆堆无聊的作业。我不知道什么时候开始。忙碌麻木的学习和中考的压力让我疲惫不堪。同时，我看着失去了幸福的同学，心里总是叹息不已。时间过得那么充实，可以说是忙碌。总会有一些未完成的事情。我也体会到了食堂队伍比公交车还挤，夜晚比寒冬还寂寞。此时，我多么希望有机会和母校重温旧情，无论风吹雨打，钉钉子还是和朋友赤脚跑来跑去...
一辈子的浮华一定要落地生根，不要等花落了才后悔。我知道，我们应该珍惜现在。放下过去，让快乐的校园，带着童年的苦与乐，深深藏在心底。风已经吹到了别的地方，灯罩也渐渐恢复了原状，昏暗的光线映在我的脸上。我仰望满天闪烁的星星，正如我所经历的，暗淡而明亮。