孩子写作文可以上网查资料吗？
这个星期天，老师布置了一个查资料的作业。我不会，就求舅舅教我。大叔同意了。舅舅告诉我，首先用鼠标双击桌面上的IE图标，地址栏就出现了。在地址栏输入百度的网址，百度就打开了。然后在百度上用拼音输入要搜索的信息名称，然后点击要进入的网页，就可以找到想要的信息。我按照叔叔说的试了几次，没想到能顺利找到想要的信息。
我觉得电脑很神奇。里面有那么多东西，什么都有。玩游戏，看新闻，查资料，等等都很有趣。我下定决心，以后要多学学计算机，做一个像我叔叔一样的“大师”。
在互联网上搜索信息
众所周知，上网可以放松，查资料，学习，玩游戏，聊天等。你可能很喜欢上网，但我不喜欢。因为在我心里树立了不好的形象。
那天，老师带我们去机房查资料。我不敢，因为我怕我会变成一个坏孩子。因为，我在电视上看到了一些好孩子，一些因为沉迷网络而辍学，或者被老师退学的大哥哥、大姐姐、中学生、大学生。甚至，他走上了犯罪的道路。看来上网真的是害人不浅啊！
我开始上网。虽然对网络很好奇，但还是很紧张害怕。所以抱着试试看的态度试了一段时间。终于开始对网络有所了解。慢慢的，我熟悉了网络，也就不害怕了，杂念也消除了。所以，我和网络交了朋友。
但是，我总是提醒自己，上网是可以的，但是不要过度。
(参考)
2.中学生上网的利与弊。
说到上网，可能很多人都知道这个名词。互联网的出现是社会时代进步和科技发展的标志。上网已经成为21世纪的流行趋势。在中国13亿人口中，网民数量已经达到1.1亿。随着越来越多的人上网。上网的中学生越来越多，上网的利与弊逐渐成为人们关注的问题:中学生该不该上网？
来自:作文大全
在我看来，中学生应该上网，但要适可而止。说起上网，不仅可以聊天，交朋友，查资料，玩游戏。。还可以方便快捷地获取信息，开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新知识和信息；可以无所顾忌的和网友聊天，倾诉心事，减轻课业负担，缓解压力；可以在各种BBS上发表自己对各种问题的看法和见解，感觉很有成就感；也可以提高你的一个爱好的水平；现在制作自己的主页已经成为一种时尚。上传自己喜欢的图片，开一个讨论论坛，发一些帖子，和大家交流，真的很棒。
无论优劣如何，都只有一线之隔，往往是“千里之外，毫厘之差”，上网也是如此。越过“利”的界限就是“弊”
现在很多家长都不希望孩子经常上网，1。因为怕孩子近视。2.我害怕我的孩子沉迷于网络游戏。3.怕被骗。的确，长时间上网会造成视觉疲劳，近视程度会逐渐加重；玩网游，轻的会导致近视，重的会导致学业荒废；在网络世界里，可信度不是100%，不能完全信任网络。在我们身边，网络欺骗的受害者比比皆是。
虽然上网有很多缺点，但是利大于弊。我们应该正确对待上网，努力使它的弊端不出现在我们身边，使它成为我们在学习和工作中获取更多有用信息的高科技工具。
3.孩子能在网上写300字吗为了让孩子远离网上的有毒信息，有些家长不让孩子上网。小学生可以上网吗？
在我看来，上网有利也有弊。虽然网上有很多不良信息，但也有很多健康的网站。关键是看我们怎么选择。如果我们能理性地上网，我们就能开阔视野，创新思维，在网络世界里快乐地学习和玩耍...
但是不能长时间上网，会造成视力不好。不能经常玩网游，会让人上瘾的。我们可以上网，这对我们的身心健康有益，我们应该遵守全国青少年网络文明公约:
善于在线学习，
不要浏览不良信息；
诚实友好，
不侮辱或欺骗他人；
增强自我保护意识，
不随意和网友约会；
为了维护网络安全，
不要破坏网络秩序；
为了身心健康，
不要沉迷于虚拟时空。
如果网络是一张蜘蛛网，我们就应该做一只快乐而理性的蜘蛛，在网中编织我们美丽的世界！
4.孩子能在网上写300字吗为了让孩子远离网上的有毒信息，有些家长不让孩子上网。
小学生可以上网吗？在我看来，上网有利也有弊。虽然网上有很多不良信息，但也有很多健康的网站。关键是看我们怎么选择。
如果我们能理性地上网，我们就能开阔视野，创新思维，在网络世界里快乐地学习和玩耍...但是不能长时间上网，会导致视力不好。不能经常玩网游，会让人上瘾的。
我们可以上有益于身心健康的网，要遵守全国青少年网络文明公约:要善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友善，不侮辱和欺骗他人；要增强自我保护意识，不要随意和网友约会；既要维护网络安全，又不能扰乱网络秩序；应该有益身心健康，不要沉迷于空虚的时空。如果网络是一张蜘蛛网，我们就要做一只快乐而理性的蜘蛛，在网中编织我们美好的世界。
5.小学生能在网上写400字吗？小学生应该在网上写字吗？
21世纪是信息时代。计算机是世界上探索信息最常用的工具。1993年，互联网诞生了。互联网的诞生给全世界的人们带来了便利。在生活中，我们学生经常查找信息。但在浩瀚的书海中，也有找不到的资料，也需要时间。但是，如果你在电脑前轻轻点一下鼠标，所需要的信息就会一目了然地显示在你的面前。
通过网络，我们可以与世界建立联系，获取外部信息，更全面地了解世界，直接面对信息社会。在学习上，我们不能闭门造车。我们应该倾听四面八方，观察四面八方，了解社会情况。我们是小学生，祖国未来的栋梁，需要多了解外面的世界。总之，通过互联网，我们可以走遍大江南北，自由漫游。
网络也可以提高我们自身各方面的能力。比如可以提升打字速度；它能增强语言的组织和表达能力；也可以增强我们的理解能力。所以上网是一件好事。
然而，上网也有缺点。上网很容易上瘾。一旦上瘾，就像着了魔一样，无法自拔。一旦迷上了，就会整天泡在网吧里，对其他事情失去兴趣。学习自然有影响。过多的伤亡让经理付出了代价，上课时精神恍惚，精神不振，期末成绩一落千丈。
在互联网上，也有一些不文明的网站，网上有许多不健康的内容，甚至黄页会无缘无故地出现。这些不健康的因素侵入了学生的心灵，使抵抗力弱的学生在反复污染后逃避现实，人格异化，最后玩物丧志，前途一片光明。在一家网吧，一名男子因为游戏输了，情绪过于激动，刺伤了自己最好的朋友。有个前途光明的少年就这么毁了。
据统计，我国小学生近视率高达80%，而网上近视达到60%。另外，上网时间过长，大脑中枢神经驱动处于高度兴奋状态，使免疫力下降。新疆一高中生在网吧猝死。根据检查，他死于过度兴奋引起的心脏病。
每个人的未来都是愿景，充满光明。同学们，不要沉迷于网络，要利用网络的资源去创造自己的世界，提升祖国的资源。
6.关于中学生是否应该上网查资料的作文；小学生该不该上网？四年级的时候，我们学了一篇课文叫奇妙的互联网。
通过学习，我们了解了互联网的作用，知道了互联网与我们息息相关。为了让学生更科学合理地使用网络，王老师在班里开了一个研讨会，让大家问“小学生该不该上网？”表达自己的观点
(老师点评:小学生该不该上网的讨论话题被澄清)讨论开始了，同学们各抒己见。一些学生谈到了互联网的好处，一些学生谈到了互联网的危害，一些学生提出了建议...“我觉得小学生可以上网。因为可以在网上查资料，还可以提前备考，做练习卷。”
尹君杰自信地说。“我觉得小学生不会上网。”
夏天郑重地说，“上网会让小学生沉迷网络，导致视力下降，成绩下降。”有的孩子骗父母说学校要交钱，然后拿着父母的血汗钱去网吧，就没回过家。"
(老师点评:提示居中，标点正确，推理非常清晰。)吴神采飞扬地说:“我觉得小学生都可以上网。如果老师在课堂上需要一些信息，他可以在网上查找。查书太麻烦了。
此外，学生完成作业后放松一下也是可以的。”“我觉得可以不可以。
是的，上网可以让我们查找信息，开阔视野。我们做不到的是:我们小学生自控能力差，玩电脑停不下来，上课不认真听讲。他们觉得游戏比老师讲的那些无味的知识有趣多了。
这导致学习成绩下降。最后只会毁了你的学业。"
我一直在说。.....“今天同学们踊跃发表看法，非常难得。
网络就像一把双刃剑，用得好，受益无穷；如果我们不好好利用它，它将对我们的学习和身心健康不利。请大家以后更加科学合理地使用互联网。"
王老师语重心长地说。老师点评:先笼统地讨论一下观点，再分别讨论几个同学的观点。层次清晰，令人信服。