第一次班会的游戏(室内，人不要太多)

这个游戏是网游，但现实中也可以玩。

玩法:具体参考网游。

文字游戏“混沌之语”

这个游戏是我上学的时候语文老师教的。

玩法:将所有人平均分成4组。

一组写时间，一组写人物，一组写地点，一组写事件(随便)。

写完后，交给一个人，让他从一组中任选一个组成一个句子。

很好玩。我们曾经有过一段经典的时光，在公元218年，希特勒在火星上亲吻了一头猪。

这不是游戏，而是一种交流。

怎么玩:决定一个人(由你决定)。一开始就说一个很感恩的人，感谢他。然后他说的那个人会告诉别人感恩的人和他的事情，等等。说的人必须在场。最后谢过所有人，最多让他表演一个节目。(要感谢的人和事一定要真实)

拉拉手

1.让所有学生站在场地中央，散开，手拉手。

2.观察谁的右手被左手握住，谁的左手被右手握住(重点)

3.然后松开手，无序地站在一起。

脚不要动，左右手牵手就好。

5.慢慢解开(注意安全)

目的:培养大家的团队意识。

两只手:

可以三对人同时参加，双方各持一根筷子，在两张桌子之间来回捡瓜子。规定时间内筷子数最多者为胜者。

连连看

1.在排队之前，两位主持人对第一位同学说了一个具体的形象，比如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等等。

2.第一个同学不许说话，第二个同学用动作展示，第二个展示给第三个...直到最后一个同学说出具体形象。

3.另外两队

交换姓名

内容:这个游戏是测试人的习惯。平时对自己的名字比较熟悉，但如果临时改了名字，会觉得陌生。

方法:

(1)10的人数最合适。

(2)参与者坐成一圈。

(3)一圈下来，马上把自己的名字改成邻居的名字。

(4)猜拳决定顺序，然后按顺序提问。

(5)当主持人问“张三老师，你今天早上几点起床的？”这时候，真正的张三无法回答，而改名为张三的人必须回答:“嗯，我今天早上7点就起床了！”" ?

(6)该回答的时候不回答，不回答自己的人就会被淘汰。

(7)最后剩下的人是赢家。

顶部气球:

道具:一个大气球，一根绳子。

每人两到四个人为宜。

玩法:双方用对方的气球过线。只许人头落地，落地者输。

盗天陷阱(惩罚类)

辛·康纳利在电影《偷天陷阱》中有没有训练泽塔·琼斯通过红外线？(播放视频)

先做道具，找一些红绳(玻璃绳也行)，中间放纸杯描述铃铛，根据参与人数准备眼罩，然后准备背景音乐disco。

之后请几个助手在台上拉绳子，让选手先睁着眼睛练习，告诉他们这是一个很有挑战性的游戏，考验他们的灵巧度和记忆力。

练习几次后，蒙住他们的眼睛，音乐播放，放他们走。

这时候高潮就是主持人让所有助手把绳子拿走，你会看到一场精彩的表演。注意旁边的人，故意误导他们，说低头抬脚。

蒙眼画

所有的学生都用眼罩蒙住眼睛，然后分发纸和笔，一人一支。

让他们蒙住眼睛在纸上画出自己的家或其他指定的东西(比如脸和机器猫)。完成后，让学生摘下眼罩，欣赏他们的杰作。

在戴上眼罩之前，让每个人在纸的另一面写下自己的名字。在他们画完之后，把所有的画挂在墙上，让学生选择他们画的那一幅。

老师用文字描述某个东西，让学生蒙上眼睛把听到的画出来，然后对比画出来的图，思考，为什么大家听到的描述一样，画出来的却不一样，在工作中？(教具:眼罩、纸、笔)

踩气球

一组2-3人，每只脚上绑一个气球。让他们互相踩在一起，看一定时间后哪一组脚上剩下的气球多。

猜数字(1~100)

每缩小一次猜测，最后猜对的人就倒霉，受到惩罚(对那些前台工作人员来说)

游戏11:蒙着眼睛拿东西

1.问他下一个同学是谁，把他的名字写在中间的橘子上。

2.蒙上你同学的眼睛，站在对面舞台的中间

3.转三圈就去拿货。

4.如果你得到了中间的那个，你将得到奖励，下一个将被邀请。否则，你只会拿着你碰过的橘子，再画一个客人。

布局:把橘子均匀的放在桌子上。

:贴鼻子

在黑板上画一个大脸，任何脸型，眼睛，嘴巴，让海报蒙住眼睛贴，保证有很多段子！

合力吹气球

目的:相互沟通合作，分工协作完成任务。

人数:每组限六人。

地点:不限

道具:主持人为每组准备六个牌子，上面写着:嘴；手(两个)；屁股；脚(两个气球)(每组一个)

适合:所有人

游戏方法:

1.分成两组，但每组必须有六个人。

2.主持人要求每组抽签。

3.首先，画嘴的人必须在画手的两个人的帮助下吹气球(画嘴的人不能自己吹气球)；然后两个抽脚的人把抽屁股的人举起来把气球弄破。

4.两组同时进行，按规则先完成的队获胜，另一组必须完成，给予鼓励奖。

我也是从网上找的我的，和4楼那个很像，但是比他多了3个游戏。我希望你会喜欢我。