游戏500中的发现作文

“巧算24分”是一种数学游戏，就像下棋一样，是一种大众娱乐。它以其独特的数学魅力和丰富的内涵逐渐被越来越多的人所接受。这种游戏简单易学，是一种极为有益的活动。

21点的规则是取出一副大小牌，一次出4张。通过加减乘除加括号得到24，其中A-K代表数字1-13。这个游戏看似简单，但如果你认真去玩，你会发现技巧很多，你自己的感受也相当深刻。我总结了自己用1，2，3，4四个数计算24分的经验。

“1”是扑克牌中的“A”。我认为它不仅仅是一个简单的数字，更是胜利的象征。它代表了第一和最好，就像在24点的比赛中，谁计算的快，谁计算的准，谁就是小组第1。24点不仅考验我们的数字化运营能力，也坚定了我们争夺第一的勇气。

“2”是一个偶数。任何数乘以一个偶数都是偶数。老师在课前布置24分游戏规则的时候，我就在想为什么是“24”。我仔细考虑后发现，24是偶数，在1-13中，24包含1、2、3、4、6、8和12的约数，而其他像25这样的数只有1和5两个约数，22只有65438。我想这也是为什么是“24”而不是“22”、“23”、“25”的原因之一吧！

“3”在中国古代代表了很多含义。子曰:“三人行，必有我师。”。我在24点倒计时的活动中深深体会到了这一点。有几个问题我认为根本无法解决，但有些学生可以很快解决。通过观察他们的算法，发现其实可以用另一种思维方式来解决。正是这种方法，让我在后来的游戏中，如鱼得水，迅速算出了答案。这让我明白，有些问题不能因为我不能就放弃。也许我可以换个思路或者咨询一下同学老师，问题就迎刃而解了。

“4”是指四个人一组，用四张牌通过四次运算打出24分，这是比赛的规则。而我总是在想，如果是五个人，我会赢吗？如果出五张、六张、七张牌，无解的几率会不会少一些？我现在只会加减乘除四则运算。如果我知道更多的算法，我会想出更多的解决方案吗？后来回家在网上查了二十一点游戏的资料，得知通过电脑分析，如果从52张牌中随机抽取4张牌，会有1820种不同的组合，其中458种组合无法计算二十一点；不可解卡总数只有80张；在6张卡的情况下，4，905种不同组合中只有3种无解:在7张卡的情况下，所有组合(65，438+00，890)都有解。

以上是我在21点游戏中的一些感受。虽然只是一个普通的算术游戏，却有这么多道理在里面。如果仔细分析数学中的道理，会发现更多的1234。

“巧算24分”可以极大地调动眼、脑、手、口、耳的协调活动，对培养我们快速的心算能力和反应能力很有帮助。