幼儿园如何玩水果接龙

活动目标:1。能发现物体复杂的排列规律，然后进行排序。2.愿意用文字表达自己的操作过程或结果。活动准备:水果卡(苹果、梨、橘子)四张，蔬菜卡(茄子、西红柿、黄瓜)四张，儿童绘本一本，苹果一个，椅子一把，不干胶纸的西红柿黄瓜一根。活动流程:1。谈论和介绍活动。现在是什么季节？收获了哪些蔬果？2.学习是按照复杂的规则进行分类的。(1)游戏《水果接龙》。问题:水果宝宝在玩接龙。看他们怎么玩？引导孩子在观察的同时用文字表达水果排列的顺序，如苹果-梨-橙-苹果-梨-橙？梨子？通过提问帮助孩子掌握排序的规律:苹果后排是谁？谁会在梨后面捡？谁在橘子后面？想一想，在有两个小问号的地方，我该拿什么水果？请个别孩子试着排序，并说出原因。(2)游戏“蔬菜接龙”。让孩子先观察并读出蔬菜的顺序。讨论？什么样的蔬菜应该放在什么位置？让孩子说说自己的理由，然后上来放菜。3.孩子做相关练习。(1)请打开儿童绘本，仔细观察图片上蔬菜和水果的排列规律，阅读它们的原始顺序，然后将水果和蔬菜从不干胶上撕下，贴在相应的位置。(2)鼓励孩子互相检查，与同伴交流，分享自己的经验。