幼儿园如何玩水果接龙

活动目标:1。能发现物体复杂的排列规律,然后进行排序。2.愿意用文字表达自己的操作过程或结果。活动准备:水果卡(苹果、梨、橘子)四张,蔬菜卡(茄子、西红柿、黄瓜)四张,儿童绘本一本,苹果一个,椅子一把,不干胶纸的西红柿黄瓜一根。活动流程:1。谈论和介绍活动。现在是什么季节?收获了哪些蔬果?2.学习是按照复杂的规则进行分类的。(1)游戏《水果接龙》。问题:水果宝宝在玩接龙。看他们怎么玩?引导孩子在观察的同时用文字表达水果排列的顺序,如苹果-梨-橙-苹果-梨-橙?梨子?通过提问帮助孩子掌握排序的规律:苹果后排是谁?谁会在梨后面捡?谁在橘子后面?想一想,在有两个小问号的地方,我该拿什么水果?请个别孩子试着排序,并说出原因。(2)游戏“蔬菜接龙”。让孩子先观察并读出蔬菜的顺序。讨论?什么样的蔬菜应该放在什么位置?让孩子说说自己的理由,然后上来放菜。3.孩子做相关练习。(1)请打开儿童绘本,仔细观察图片上蔬菜和水果的排列规律,阅读它们的原始顺序,然后将水果和蔬菜从不干胶上撕下,贴在相应的位置。(2)鼓励孩子互相检查,与同伴交流,分享自己的经验。