讨论教师指导儿童游戏的方式。

1，平行游戏？

平行游戏是指教师在附近与儿童玩相同或不同的材料和情节的游戏，目的是提供行为模式，引导儿童模仿。

这种引导方式的好处是会引起孩子对游戏更大的兴趣和坚持，同时孩子可以通过参考老师的玩法来学习新的游戏技巧。当孩子对新的玩具材料不感兴趣，不会玩，不喜欢玩，或者只喜欢玩某一类游戏，而不喜欢玩其他游戏的时候，老师要用这种平行游戏来引导。

2.交叉游戏？

教师作为角色参与游戏，却让孩子成为掌控游戏进程的主人。教师只是回应游戏情节的需要，利用提问的机会，给孩子提建议，帮助他们解决问题或拓展情节，提高孩子的游戏水平。这种引导方式的好处是* * *与游戏的体验增加了游戏的趣味性，同时也可以塑造孩子的游戏行为。

3.言语指导？

言语是教师影响孩子的重要手段，包括描述、询问、提问、评论、提示、暗示、重述等具体方法。教师的语言对孩子的行为起着定向和激励的作用。教师要认识到，与孩子交谈的过程是对孩子游戏发展施加影响的过程。