如何做好学生居家隔离期间的心理疏导工作？

首先，父母应该以身作则。当他们无事可做时，他们应该学习有用的东西。如果他们不想学，他们就得假装。不要自己玩。让他们的孩子学习。榜样比语言更重要。父母，尤其是孩子正在成长的父母，要注意自己的言行对孩子的潜移默化的影响。如果你仔细观察，你会发现很多孩子说话和行为都像自己的父母，孩子会得到这样的结果。孩子长大了，父母很累，你又渴望享受，那么以后的麻烦就够你受的了！

第二，每天最好有作息时间表，和孩子一起遵守。可以和孩子一起玩游戏锻炼身体，也可以让孩子参与家务。运动也可以让你的孩子体验劳动的荣耀。

第三，根据学校网络布局，关注孩子的学习情况，及时表扬和鼓励孩子的自主学习能力，不要让孩子沉迷于手机游戏，撒野，在不学习、不专心的情况下，花费大量时间恢复精力。

老师辛苦了，请先保护好自己的身心平衡[祈祷][祈祷]

以下小建议，供参考。我觉得你是古诗词老师。可以在微信群中添加有奖互动游戏，提高活跃度。学生们也可以用它与家人互动。

也可以分享一些经典励志歌曲或者舒缓的音乐来开始一天的教学~相信你真正喜欢的东西会很有感染力。

良好的作息安排和突发事件相关知识的普及，是缓解外部突发事件对学生心理影响的较好方法。对于学生来说，生活空间相对封闭，突然接触外界不良事件，在认知和行为上肯定不会像成人那样全面，会产生恐惧和紧张，从而夸大其词，直至引起心理不良情绪或症状。

因此，监护人应适当加大突发事件相关知识的普及力度，并做好相应的学习和日常作息安排。引导自己的学业同时参与事件的讨论。任何新事件都有其根源。家人不一定能处理好，但一定要有能力让他们知道事情的起因。只要培养参与感，主动回到自己的工作岗位，心理上的恐惧和不适就会迎刃而解。

我相信这个国家及其领导人有能力共同抗击这场疫情。

疫情只是暂时的。在困难的时候不要忘记自己的身份，不要忽视自己应该做的事情。好好学习，将来为国家做贡献。

引导孩子有一个健康向上的心态，做好个人卫生，完成学校的作业，在家和孩子玩一些小游戏。

沟通和互动对孩子来说尤为重要。隔离期间，是你理解和引导孩子的好时机！

只是专注的让他学习，让别人玩一会儿手机，他们就开心了，不用劝。