大一新生心理游戏滚雪球。

目的:认识团队中的每一个人，体验在人际交往中重视和倾听的重要性。

操作:

1，通过了？马兰花开？学生分组，剩下的无家可归者可以分散分组。

2.队员站成一圈逆时针开始？雪球？引言。第一个人介绍自己的籍贯、宿舍、性格、姓名(比如？我是xx地方xx宿舍的。xxx？性格特点可以用一两句话简单概括)；第二个人反复介绍第一个人的情况，然后介绍自己；第三个人反复介绍前两个人，然后介绍自己；以此类推，最后一个人需要复述大家的情况，最后介绍自己。

3.每个小组推荐一个成员，把这个小组的成员介绍给大家。分组可以不断变化和交叉识别。

成长:我们可以在欢快的氛围中通过不断的强化尽快熟悉对方。最后，指导老师引导大家说说活动的经历，看看哪位同学通过活动准确地记住了最多的同伴信息。

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