数字图形游戏的设计思路包括

儿童数学游戏方案(1)

活动目标

1，喜欢参加数学活动，愿意在小组面前大胆说出自己的运算结果。

2.游戏中可以一边操作一边感受5分以内的物体数量，并说出总数。

3.能够按照要求正确的收拾学校的家具和物资，体验和小朋友一起玩耍的快乐。

要点:在游戏中，你可以数5以内的物体(片段)，感受5以内的数字，说出总数。

难点:学会根据卡片上的点数和数字来搭配相应数量的夹子。

要准备的活动

体验准备:

1，孩子物理计数经验不足4。

2.孩子玩过夹子，可以用夹子自由夹东西。

材料准备:

粉色黄色蓝色鱼形和各种水果形5个夹子，毛线球和小刺猬图案1个夹子，大刺猬图案1个夹子，5号和老师用的母猫头饰。

活动过程

一、游戏《调皮的小鱼》。看，说，复习物理概念中的要点。

1.猫妈妈为孩子们准备了许多各种颜色的小鱼。请每个孩子选4个，看看小鱼能咬到衣服哪里。看谁和别人不一样？

2.请告诉孩子们他们的小鱼在咬哪里。有多少条小鱼？数数？

3.老师和孩子用同一只手和嘴数夹子的数量，说总共是4个。