幼儿园中班植树节活动
幼儿园植树节(1)活动方案围绕“人类的好朋友——花草树木”主题活动。通过观察、调查、摄影、手工制作等活动，引导孩子观察花草树木，增强孩子的环保意识，家园可以培养良好的环保行为。
一.活动目标
1，引导幼儿观察各种树种，了解树木的名称、形状、特征、生长规律等。
2.进一步增强孩子对树的认识，了解人与树的内在关系。
3.掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
4、通过对树木的了解和探索，激发孩子爱护树木的感情，培养孩子的环保意识。
二、活动准备
1，老师准备一些城市绿化的视频，照片等资料。
2.与父母取得联系，争取他们的大力支持。
三。活动安排
1.你对绿色植物了解多少？老师、家长、孩子调查幼儿园及幼儿园周边有多少种绿植，并拍照了解这些植物的生长特点及一些相关问题。
2.探索树叶:家长和孩子一起去幼儿园、公园、植物园等地观察树叶的形状和颜色，收集树叶标本，制作树叶贴纸和标签。
3、树木护理:老师和家长一起教孩子一些植物护理常识。
4.绿化植物摄影展和树叶贴纸展。
幼儿园植树节2班活动名称:实践活动“让我们一起种树”
活动目标:
1，知道3月12是植树节，我有了爱护树木的意识。
2、能参加幼儿园绿化行动，争当幼儿园园长。
策划人:于美人
活动对象:中学班级部
活动准备:
1.小组准备一棵树苗，一个水桶，一把锅铲；
2.视角
幼儿园需要补栽树苗。
3、一个植树过程。
活动流程:
1.活动请求:
要求:找到幼树需要补种的地方，分组种植。
2、幼儿按照植树流程分组合作植树。
植树流程:挖-埋根-培土-夯实-浇水。
重点指导:工作前分工，不竞争。
3.参观我们种下的树苗，体验成功的喜悦。
一:主题:
春回大地，万物复苏，为了从小培养孩子尊重自然、爱护环境的意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起，让孩子体验爱护环境的快乐！
二、参与者:全园师生(豆班不参与具体活动)
活动准备:为每节课准备水桶和浇水工具。
四。活动时间:3月20xx日上午9: 30-12。
动词 （verb的缩写）活动流程:
时间、内容、地点负责人备注:9: 30-9: 40，宣传启动仪式，代表恒泉园出席幼儿园体育场(统计各班人数)。9: 40-10: 00各班级区班主任会让每个孩子都参与到浇水活动中，一次一个人，老师会帮忙宣传植树节的意义10: 10。10: 20-11: 00“我是环保天使”绘画活动。教室各班老师引导孩子们把今天学到的东西用绘画的形式表现出来，并对园外的活动进行点评。
植树节各班负责区域:大队:游泳池后面的树。
中班:山坡后的树
小团队:水池后面的树
豆队:组织孩子参观游览，老师要做好引导工作！
不及物动词工作人员:
主持人:戴恒
摄影:史玛丽，，各班。
助理:办公室人员根据分工回到各级组。
幼儿园三班植树节活动方案植树节前夕，我园举行了尹光组第三次亲子植树活动。这项活动的目的和注意事项如下。请仔细阅读。感谢您的积极配合！
活动目标:
1.通过挖坑种树、给小树浇水等活动，激发孩子对树木的热爱，培养孩子热爱自然、热爱劳动的品质，增强环保意识。
2、拓展孩子的视野，增长孩子的见识，增进亲子感情。
地点:闻喜尹光集团。具体时间:xx，xx，xx，xx。家长到幼儿园接宝宝，XX点在XX西南门集合。
家长需要做好准备:
1，家长采取自愿报名，签订安全协议；
2.请家长自备植树设备，准备小水桶；
3.为幼儿准备饮用水；
4.准备一个垃圾袋，活动结束后清理干净，给孩子树立一个好榜样；
5.与幼儿园签订《亲子植树活动安全协议》；
这个活动是小组活动。活动期间请不要带着孩子乱跑。如需早退，请告知孩子的班主任。
注意事项:
1，女性父母不宜穿高跟鞋；
2、带领孩子参加力所能及的劳动，在指导孩子劳动的同时，一定要保护好孩子在劳动过程中的安全；
3.家长要对孩子在这次活动中的安全负责。请务必照看好您的孩子，注意他们的安全。不照顾好宝宝，后果自负！
4.如果家长因故不能参加本次活动，请接孩子正常离园。X月xx日(下周)正常来园。谢谢你的合作。
幼儿园四班植树节活动方案一、活动主题
“再添一抹绿色，更美”
二、活动时间
3月12日下午2:30
第三，活动地点
市区幼儿园室外场地和教室
第四，活动形式
老师和学生一起参加种植活动。
动词 （verb的缩写）活动目标
1.了解植树节的由来，知道3月12是植树节。
2.加深孩子对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。
3.鼓励孩子与同伴合作，激发他们爱护树木、热爱自然的感情。
不及物动词活动准备
老师准备:土、铲子、抹布、水桶、水、相机、多媒体课件(图片、视频、音乐)。
儿童准备:小花盆、种子(各种豆类等谷物、青菜种子、土豆、大蒜、大白菜根...)
七。活动过程
(1)以“添一片绿，更美”为主题的植树节活动开幕式。
1.任主任向孩子们解释植树节的由来。
2.对话:植树节是哪一天？你为什么把这一天作为植树节？人们在植树节做什么？
3.任主任向孩子们发起了一个倡议。
(2)各班开展不同主题的植树节活动。
幼儿园五班植树节活动方案一、活动背景
20xx年3月12日是我国的植树节。从小对孩子进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现。为了让孩子们认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类对自然的改造和保护，xxx幼儿园在各种活动中贯穿了孩子们的认知、情感和行为，让孩子们以不同的认知方式，在不同的层面上认识周围的世界。通过观察、交谈、种植、玩游戏等方法，让孩子在丰富多彩的活动中培养思维能力。亲子植树活动于20xx年3月12日举行。活动旨在让孩子们主动与环境“对话”，积极参与植树节相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增进孩子们对人与自然和谐相处的认识。
二、活动目标:
1.让孩子知道3月12是植树节，加深对常见树木以及树木与人类关系的认识。
2、激发孩子对种植活动的兴趣，培养孩子的劳动技能，激发孩子爱护树木、热爱自然的感情。
3.给孩子亲近自然的机会。通过家长和孩子一起种植树苗，体验成功的喜悦，并在后期播种和培育树苗的过程中，促进孩子对树木生长的了解，增强环保和生态意识。
三、活动时间:
20xx年3月12日8:30-11:00
四。地点:
Xxx位置
动词 （verb的缩写）活动形式:
每个家庭选择是否自愿参加，每个宝宝由1-2家长陪同。有意参加本次活动的家长请于3月(周一)117: 00前到主班老师处报名，同时提供宝宝姓名、参加人数、是否自驾、车辆车牌号等基本信息。(车辆备注:如有不打算自驾的家庭，需与班内其他家庭私下协商拼车后告知班主任。当然，他们也可以委托班主任协助协商安排，保证想要参加活动的家庭能够正常到达目的地。)
不及物动词花园活动的准备工作:
1.确定活动形式，与相关管理部门商讨植树地点，确定交通工具。
2.向孩子和家长讲解植树节的常识和活动，了解活动的意义。
3.确定活动计划，考虑相关细节，组织活动正常安全进行。
七。家长活动准备:
1.确定是否参加本次活动，确定前往活动现场的出行方式(自驾或拼车)。
2.制作自己的姓和小卡片，和宝宝一起对小树说(比如“我们和小树一起成长”“绿化环境，美化家园”)，种树后挂在自己的小树上，方便以后照顾。
3.带上宝宝的保温水杯饮用。自备植树工具，如铁锹、铁锹等。(桶园提供)。
八。活动流程:
1，8:20-8:30，家长带领孩子在幼儿园xx集合，园方张贴统一的标志和横幅，防止孩子在路上与家人走散。
2.8:30-9:00开车到目的地，xxx。
3.9:00-9:20停，统一集合，小朋友洗手。
4.从9: 20到9: 30，所有家庭有序地排队到树苗收集地点，并根据他们的宝宝的姓氏，种植工具等认领一棵树苗。
5.9:30-9:40，专业树苗护士讲解种植工具的使用、树苗种植流程及注意事项，并示范种植方法。
6.9:40-10:00，园方按班为各家安排种植位置，各家种植自己的树苗。植树完成后，他们把自己的姓和想对树苗说的话挂在树苗上，以便以后照顾。
7.10:00-10:30植树完毕，各家庭在自家小树前合影留念。
8.10:30-11:00活动结束后，家长送孩子回幼儿园吃午饭，离开幼儿园。
幼儿园六班植树节活动方案一、活动形式:
幼儿园可以开展植树、浇花、浇花等活动，为祖国绿化做贡献。
二、活动准备:
与幼儿园所在的街道办事处或小区物业合作，为该区域的树木做标志。标牌内容包括:树名、生长特性等。浇水的工具:水桶若干，每班铁锹一把；摄影师和摄像师。
三、活动过程:
(1)活动前将本区域的树木分发给各班，让各班老师知道树木所在的区域是他们班管辖的区域。
(2)老师带领本班小朋友，每个小朋友一个小水桶，老师一把铲子到指定地点。
(3)老师带领孩子认识树，给树挂上牌子，然后用铁锹把杂草从树根处捅出来，挖一个可以浇水的浅坑，最后孩子用小桶给树浇水。
(4)活动结束后，师生合影留念。
四。活动的扩展:
美术活动:小班——绘画:我给小树穿上新衣；中大班-绘画:植树节快乐，我们的树林等。
科学活动:丰富科学领域-观察植物的生长，
种植:绿豆、大豆等粮食作物，或花卉、种子，观察并记录植物的生长过程。
幼儿园七班植树节活动方案一、活动目标
1，我知道“三月12”是植树节。
2.通过活动，让孩子知道保护植物就是保护环境的意识。
3.在活动中培养孩子的耐心和爱心，体验同伴间相互劳动的快乐。
二、活动准备
1.介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、杯子、大蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱小树》。
三、活动时间
3月12日下午2:30
四、活动过程
1，说明具体要求，告诉小朋友今天是植树节，我们会给园里的植物浇水，为环保尽一份力。
2.孩子们带着水杯出发去户外花园。
3.老师解释了种植植物的过程。先在水杯里放土，然后在土里种大蒜和土豆，最后浇水。注意按顺序给植物浇水，不要弄断小树，也不要摘小雄蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观察并给予指导，并指导幼儿使用正确的方法。
5.老师肯定和评价孩子的劳动。
6、孩子放好小杯子，回到室内。
动词 （verb的缩写）活动的扩展
带孩子到户外观察春天来了，让孩子感受春天的美好。
幼儿园中班植树节活动方案一、活动目标:
1，让孩子知道植树节的由来。
2.让孩子积极参与植树节活动，体验劳动的乐趣。
3.激发孩子热爱幼儿园、热爱自然的感情。
二、活动准备:
1，关于植树节起源的视频，人们乱砍树的视频。
2.请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根和卷心菜根。
三、活动过程:
1.介绍植树节的由来和知识，宣传植树节的意义。
2.让孩子种胡萝卜根、白菜根、蒜苗。
3.带领孩子在户外观察各种树木。
4.安排任务，周末让家长带领孩子认领居住地附近的小树，列出清单，浇水。
5、家长反馈活动，可提供文字、图片或照片。
6.选择“绿色小卫士”。
第四，总结植树节活动。
幼儿园第九届植树节活动方案活动目标:
1.了解植树节的由来，树木的用途以及保护树木的方法。
2、能愉快地参加植树活动，并能在劳动中与同龄人合作。
3.感受大自然和周围环境的美丽。
活动准备:
1.关于植树节的图片和视频。
2、废可乐瓶，各种花草蔬菜的种子。
活动流程:
第一，种植前的谈话
1，你知道3月12日是什么节日吗？(植树节)
3.你知道什么树？(引导幼儿说出各种树木的名称)
4.你知道树的功能吗？
第二，播放多媒体课件，让孩子通过图片和视频更多地了解植树节的由来。
第三，每个孩子拿着废瓶子和种子在户外种植。首先在土里挖一个坑，然后把种子放进去，最后给种子浇水。老师给予个别指导。
第四，老师来回检查孩子的种植情况。
幼儿园中班植树节活动方案10活动名称:
花节快乐
活动对象:
整个公园里的孩子和家长
活动时间:
20xx年3月12
活动目标:
1.知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱自然的情怀。
2.知道“312”是植树节，我可以积极参加植树活动。
3.增强幼儿的生态环保意识，增进亲子沟通，加强幼师、家长、幼儿之间的情感交流。
活动准备:
1，活动前知识准备(由各班老师负责)。
2.活动材料准备:花卉苗木若干(幼儿园和家长均有责任)，各班自备小花盆、水桶、铲子等种花工具。
3.向家长宣传植树节活动的目标和内容，孩子和老师(家长)一起设计保护树木的标志。
4.学一首儿歌，一首歌，一个关于树的故事(各班老师负责)。
5.展板:从小和小树(各班美术作品)一起长大，种树，环保。
6.保护植物的建议。
活动流程:
1，看了植物护理的提案，之后所有孩子都看了提案。
2.导演致辞(植树节的由来)。
3.所有的孩子都和老师一起唱关于树的歌曲。
4.各班组织幼儿植树(小班:简单的活动如给花草树木浇水、与小树合影等。);中产阶级以上，和家长老师种签...最后拍张照)。
扩展活动:
每天观察自己种植的花草树木的变化，并加以照料。