幼儿园毕业典礼活动计划策划模板(三篇)
活动目标:
1.通过毕业典礼增进孩子之间、孩子与老师之间的依恋。
2.享受集体表演的乐趣，感受晚会的欢乐气氛。
3.以文艺表演的形式激发孩子的成就感，进一步增强孩子进入小学的欲望。
4.通过表演锻炼孩子的勇气和自信。
活动时间:下午2:40-4:30(周五)。
地点:
积极分子:大班的所有孩子和家长。
活动准备:
1.发出邀请。
2.拍毕业班的视频。
3.各种背景音乐。
4.每个班排练各种文化节目。
5.服装和道具。
劳动分工:
主要负责人:张、王
主持人:宗(一位老师)陈(四个孩子)
舞台布置:大班主任
摄影:陈、徐
灯光音响:陈(外聘:张)
后台提醒:陈
帮忙换衣服:中小学老师，个别家长
安全计划:沈和大班主任
各班安全指导:Da 1王、钱、沈梅。
大2目夏、居、丁
三巨头、张、孙
四大巨头、周、苗兰、黄
保安:孙瑜(特邀；派出所工作人员)
具体时间安排:
1:00有的孩子起床准备；
所有的孩子都在两点起床。
2: 00家长入园签到，部分家长给孩子化妆；
2: 15每班一名老师带家长排队甄珍厅；
2:30，小朋友排队去真馆；
演出2点50分开始；
表演在四点半结束。
活动流程:
主任致辞
家长代表发言(葛妈妈)
1.开场舞《中国范儿》大2大4。
2.情景喜剧《小蝌蚪找妈妈》1。
3.亲子诗歌朗诵《我们一起成长》大2
4.跳舞“我能行”大3
5.亲子舞蹈《日不落》1和4。
6.走秀“环保时装秀”1。
7.家长互动游戏，每班2人。
8.舞蹈《快乐的舞蹈》是1。
9.老师在大班里给所有的老师朗诵诗歌
10.合唱老师III
11.情景喜剧《我的幸运日》。
12.手语“国家”II
13.合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》
具体活动要求、安排和注意事项:
1.活动安排期间，不得影响班级的日常教学和安全工作，并保证有两人代课。孩子的服装和道具要提前准备好，费用要和家长沟通，给予配合和支持。
2.各班老师提前数天(6月19日前)发送家校沟通和邀请函，通知家长来园参加活动，并对家长参加活动提出相关要求。
3.演出当天，家长两点刷卡入园，在各班等候区排队。入园前将车辆依次停放在幼儿园大门外(小学东墙外)，2:15，在各班老师的带领下依次排队至至至真堂，在指定位置就座。2:30，老师让孩子们排好队，带他们去真馆指定位置坐好。
4.演出当天，各班老师要做好孩子的化妆和换衣工作。演出开始时，他们要提前等三个节目准备，每个班都要精心组织孩子，做到有序安全第一。
5.活动中，家长摄像、摄影不得超出园林部门规定的安全线(中间过道或前廊)，以免影响效果。
6.遵守会场纪律，不要随意离开会场，特别是孩子和家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不要随意走动，不要喧哗。提前离开的一定要跟班主任打招呼。老师负责孩子的表演管理，家长不和孩子说话，以免影响孩子的表演情绪。
7.演出结束前，家长不得随意接孩子。如果他们把它们捡起来，他们应该通知老师。
8.表演结束后，老师先把孩子带回幼儿园，清点每个班级等候区的孩子数量。家长按照幼儿园的要求按班级顺序离开幼儿园，在等候区排队返回幼儿园刷卡入园接孩子。
幼儿园毕业典礼活动策划方案2
一.活动目标:
1.在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年的成长历程，感受成长的快乐。
2.在感恩活动中，试着用言语和拥抱来表达对父母、亲人、老师、朋友三年陪伴的感激。
3.在笑声中愉快地告别幼儿园，鼓起勇气迎接学习和生活的新挑战。
二、活动主题:
健康成长和感恩
三、活动时间:
2000年6月25日(星期三)，下午13: 30。
四。参与者:
大团队的所有老师、学生和家长
动词 （verb的缩写）活动准备:
宣传小组
1.提前做好横幅，确定场地位置。
2.邀请函7日制作发放审核，家长1份，20日发放。
3.提前一周联系摄影师和摄像师。
4、新闻报道的撰写和报道及时
5.音乐和音响:根据活动需要选择音乐，提前串联，20号复习。
活动组
1.工地布置
(1)礼堂场馆划分及场馆标识张贴(见场馆分布图)
(2)各班老师准备家长座位。
(3)讲台类的布置
2.主持人20日审核稿件，25日上午排练。
3.诗歌的准备
(1)宋串烧，《感恩的心》(手语)
(2)《爽儿爽》《我是小兵》《童心寄奥运希望》等舞蹈。
(3)毕业歌曲和诗歌
4.个体儿童准备
准备鲜花，确定给老师送花的儿童代表(每班3人)，每班2人；预确定领取毕业证书的子女(每班1)；
5.服装要求孩子穿统一服装。
6.节目rush有***2个人，一个在入口处，一个在出口处。
物流群1。孩子的毕业证在课堂上用红丝带系好。
2.花，12束花和一些矿泉水。
安保团队确保活动现场和现场秩序。
六、基本流程:
1.成长
流程:所有孩子起立，在座位前唱毕业歌，庆祝自己的成长。(从13: 30开始)
毕业
(1)导演妈妈给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织各班1孩子上台领取毕业证书)(歌串燃完)
毕业生代表面试:祝贺你顺利毕业。你开心吗？激动吗？这个时候你最想和谁聊你的幸福？(爸爸妈妈)
执行
(1)舞蹈——童心期待青奥(表演者:中央公园一班)
(2)舞蹈——我是小兵(表演者:幼师班)
(3)舞蹈——皮尔爽(表演者:幼儿园班)
(4)宋串烧(表演者:中央公园二班)
(5)舞蹈——茉莉(表演者:中央公园大一班)
(6)音乐-彩色画笔(表演者:幼儿园班级)
(7)军拳(表演者:中央公园二班)
(8)时装表演(表演者:中央公园新生班)
(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中央公园二班)
心怀感激
(1)感恩父母
过程:“感谢父母的养育，给父母一个拥抱”。
给个感谢(念叨:爸爸妈妈，我们长大了，爸爸妈妈，我们永远爱你)
一个吻(父母和孩子爱的吻)
拥抱(父母和孩子拥抱和鼓励)
希望这一刻定格，画面永恒。谁说孩子不懂表达，我们却往往没有机会？
小朋友* * *站出来，在自己的位置上做手语“感恩的心”。
(2)感恩老师:“感恩老师三年，和老师唱了一首歌。”
流程:请各位老师上台，分组给小朋友们说一句话，小朋友代表给老师们献花，播放背景音乐《老师》。
你即将离开幼儿园，离开爱你、关心你的老师们。老师们有很多话要对你说。请欢迎我们的老师。
老师:送问候(每班推荐一名代表)；课代表送来鲜花，拥抱老师。
(3)感恩朋友
展望未来
亲爱的老师们，孩子们，家长们，此时此刻，我们不想分开，我们不想说再见，但分离就在眼前，孩子们，祝你们未来健康快乐！鲁朗幼儿园20年“毕业成长季，感恩师情”毕业典礼到此结束。
幼儿园毕业典礼活动策划方案3
活动目标:
1，能积极参加毕业典礼活动，感受庄严神圣的气氛。
2.体验即将毕业时与老师和同伴离别的情绪。
3.能够在活动中独立参与和展示自己，享受成长的快乐。
活动准备:
1.材料准备:服装、道具、毕业相册、音乐等。
2、经验准备:
(1)让孩子知道毕业典礼的意义。
(2)情绪准备:为了让孩子带着饱满的情绪参与仪式，前期充足的情绪准备起着决定性的作用。大班的孩子即将告别幼儿园，告别老师，告别同伴，他们对老师，对同伴，对幼儿园的感情，值得一生珍惜。为此，我们设计了一系列可以表达孩子感受的活动，比如和大班孩子一起写毕业诗、制作毕业纪念册；还从老师的情感出发设计了毕业致辞和毕业背景音乐。
(3)准备团体操表演。
(4)给父母的信。
重点和难点:
重点:引导孩子感受与老师和同伴离别的情绪。
困难:帮助孩子缓解离别的悲伤，唤起即将入学的自豪感。
活动流程:
1，体验“仪式的庄严与神圣”。
(1)儿童入场。
进场:随着主持人宣布“大班毕业典礼正式开始”，孩子们迈着整齐的步伐，伴随着雄壮的进行曲，喊着响亮的口号步入会场。
虽然儿童节是一个快乐的日子，那天天气阴沉，但是孩子们的兴致并没有受到天气的影响。他们一大早就来到幼儿园，有些孩子发烧了还坚持参加毕业典礼。因为他们知道，这是他们的第一次毕业典礼，也是一件重要而有意义的事情。
(2)园长、家长、孩子发言。
在园领导、家长和孩子们发言时，孩子们眼神专注，表情严肃，一改调皮好动的天性。40分钟的毕业典礼始终致力于体验仪式带来的独特人生体验。
导演的致辞和深情的话语让孩子们感受到了仪式的神圣。家长的发言体现了他们对幼儿园和老师三年来的感谢。孩子们的发言道出了他们的心声。当孩子们长大后，他们在过去的三年里学会了许多技能。他们感谢老师，感谢同龄人，感谢美丽的幼儿园。
2.感受一下“离别的感觉”。
(1)老师讲话。
老师们穿上节日盛装，发表深情的讲话，孩子们从中感受到爱和希望。
(2)颁发毕业证书。
园领导给孩子们颁发了毕业证书，意味着孩子们的幼儿园生活画上了圆满的句号，即将毕业。园领导把毕业证递给老师们，老师们举起毕业证依次递给每个孩子。小小的毕业证，是孩子们幼儿园生活的见证。
(3)通过毕业书。
当老师一本正经地把毕业书递给孩子们的时候，调皮的孩子们突然长大了。他们感受到了这种感觉和自己的成长。一本小小的毕业纪念册在他们手中显得沉甸甸的。他们传递的是一本毕业书，更是一份珍贵的友谊，三年的成长，快乐的童年。
(4)老师和孩子，孩子和孩子互相拥抱。
孩子毕业了，老师们很难再见到他们，也不能抱抱。让老师们再一次拥抱我们可爱的孩子，亲吻他们，抚摸他们，最后一次亲切地告诉孩子们，要做一名优秀的小学生。好朋友就要分开了，让伙伴们再拥抱一次，让孩子永远留下童真的记忆。
当一首小虎队的音乐《放心飞翔》响起时，孩子们和老师们再也抑制不住离别的情绪，尽情地拥抱在一起。这是真情的表达，是友情的积累，是依依不舍的师生关系，是陪伴关系，值得孩子一生珍惜。
老师也走进孩子们，抱着他们哭。孩子们三三两两地拥抱在一起，放声大哭。场景即将分开的那一幕，感人至深。这时，在场的家长也被这一幕感动了。一些人迅速举起相机捕捉难忘的瞬间，一些人流下了激动的泪水。
3、毕业汇报表演:给我看。
孩子们虽然舍不得老师，舍不得朋友，舍不得幼儿园，但是马上就要毕业了，他们想在最后的时刻展现自己。在自我展示和积极的自我体验中享受成长的快乐。
(1)隋隋曹——加油，中国。
当主持人说“孩子们，让我们珍惜眼泪吧”时，孩子们调整好情绪，穿上团体操表演的服装，立刻投入到团体操表演中。姑娘们挥舞着花头，喊着跑进场地中央，开始表演团体操《加油，中国队》。他们的舞步如此娴熟，他们的声音如此响亮，他们的花头如此耀眼。2008年奥运会在北京举行。作为北京的小主人，孩子们应该为中国队加油。姑娘们竖起耳朵喊:“加油，中国！”最后，奥林匹克五环形成了。
(2)军拳——精忠报国。
男生们迈着大步，伴随着一曲《精忠报国》步入赛场。从三月份开始，小伙子们就开始学习军拳，每一个动作和招式都在认真的向解放军叔叔学习。经过四个月的练习，今天是他们报道军拳，展示自己的时刻。
他们就像小军营里的男人，一举一动都是那么的有力。孩子们的表演体现了幼儿园军营的特色。
(3)轻武器体操——哑铃体操。
女生表演的哑铃操，展现了她们作为女生在拉伸和柔软方面的力量。
(4)徒手操——中国功夫。
中国功夫团体表演。
个人反思:
幼儿园的毕业典礼是孩子人生的第一次毕业典礼，是孩子成长的见证。我们正是抓住了孩子们毕业前宝贵的教育机会，以情感教育为线索，开展了一系列活动，并于6月1日举行了大班毕业典礼，最终取得了圆满成功。在这期间，孩子们感受到了友谊的珍贵。我们欣喜地看到，我们的孩子懂得感受，懂得珍惜，懂得欣赏，情感的种子已经深深地种在他们幼小的心灵里。同时，家长们在当天参与现场后，也被孩子们之间的友谊和师生感情深深打动。
就老师而言，我们深刻认识到，只有充满爱心的老师，才能培养有爱心的孩子，才能给孩子一个展示自己的舞台，才能给孩子营造一个美好的情感氛围。孩子们真挚的感情让我感受到了事业的快乐。最有效的方法是从情感和经验上教育人。
主要内容:
1，活动目标明确，准备充分，取得了良好的教育效果。
在大班的毕业典礼中，老师和孩子们都花费了大量的精力和时间，充分利用不同的教育资源，引导孩子们体验入学的骄傲和离开的悲伤，最终完成了这样一次成功的教育活动。
2.巧妙的设计体现了教师对生态体验教育的理解。
从生态体验教育实践的三个环节来看，第二次开放对话非常重要。每个人在参与这个活动的整个过程中，从组织到现场参与，都很自然的流露和表达自己的真实感受。当这种感觉被讲述出来的时候，本身就是一种教育资源，把生活深处的已有经验从沉睡状态中唤醒，然后通过讲述被激活。这种营养素可以滋养每个人的生命，教育价值很高。(一)、幼儿园毕业典礼活动策划范文(三) (二)、幼儿园毕业典礼活动主稿范文(四) (三)、幼儿园毕业典礼活动策划范文(三) (四)、幼儿园毕业典礼活动策划范文(五) (五)、幼儿园毕业典礼家长感言如何写(二) (六)、幼儿园毕业典礼活动总结如何写(四篇)(七)、高校毕业典礼活动策划模板(三篇)(八)， 高中毕业典礼活动策划范本(三篇)(九篇)、大学毕业典礼主题策划范本(三篇)(十篇)、有气势的毕业典礼开场白和结束语范本(三篇)；