奉献通关过程拘留游戏介绍奉献故事结局

奉献通关过程拘留游戏介绍奉献故事结局。返校留校故事的结局是什么意思?很多玩家在游戏通关后,都在忙着钻研剧情和结局的意义。不同玩家有不同的理解。在这里,我给大家带来CRAYSD分享的返校留校剧情和结局的个人分析。有兴趣的同学一起来看看吧。

拘留情节与结局的个人分析

我觉得这个游戏很讽刺,把那个时代的悲哀和郑-治对人的胁迫和伤害体现的淋漓尽致。

首先我想说的是我认为的恐怖。我觉得真正的恐怖不应该是所谓面目狰狞的妖魔鬼怪和令人恐惧的鬼神,更多的是鬼魂或主角疯狂举动背后的残酷真相——和谐与社会——社会的畸形。而恐怖是用艺术的方F m:说出来的。真正让人深思熟虑后无言以对,感到悲哀的是恐怖。

这个游戏非常符合这样一个标准。其实这部作品讲的是从1949年5月19月到19月87年15月15月对其他正统派思想的胁迫和伤害,无数人因为看了与TG思想相关的jīn书而被shā。

剧情:女主角方瑞馨家境不错,爱读书写字,在学校也很活跃,引人注目。然而,这并不总是一帆风顺的。身为公仆,父亲Q和N出轨,平时有说有笑的父母吵架后变得沉默抽泣。后来父亲Q和N因为tān污被母亲Q和N抓了,家庭关系逐渐破裂。老师们注意到了她的遭遇,并想帮助她。在这一过程中,老师在她的才子胡的带领下走出了国门。温柔敦厚的张捞石也成了她的精神寄托,两人相爱了,两情相悦。提倡自立的是一个读金书的群体——一个编织书友会的群体。如果当时被发现担心她的生活,为了保护她不被牵连,她选择了断绝关系。她并不知道,张捞石选择了冷漠,离开了。家庭和感情的遭遇让她绝望,崩溃。无意中,她听到了同为读书会成员的张明辉老师和尹翠涵老师的对话,误以为两人是情侣,导致感情破裂。她的绝望扭曲了她,受母亲的QīN事影响,她要报复尹老石。对她有感情的大三学生,同时也是读书会成员的魏拿到了读书会的书单,作为证据交给了被安在校监——关白_——凤娇身上蹭来蹭去的guān。事发后,魏自首并被判入狱,而尹翠涵因为是校长的女儿,连夜离境。张明辉和其他相关的学生都生着qiāng,方瑞欣终于从教学楼的-shā上跳了下来。许多年以后,魏作为郑的牺牲品出狱,尹翠涵因为被列入黑榜F ǐ,直到sǐ后才回到家乡。方瑞欣没有理由原谅自己,灵魂独自徘徊在学校,无法安息。痛苦的经历让她选择了一遍又一遍的遗忘、记住、忘记轮回,直到完成自我救赎。(此段转自知乎)

最后根据游戏liú分两种结:jú1。举报之后,女主在外面成了一条河,却在观众席上领了赏,不过赏的是自己交给他的另一根绳子。终于,在礼堂用绳子判了刑的魏15出狱了,又回到了学校,昨天还坐在她的课桌前。女主人的灵魂出现了。

我觉得结局很有意义。jú 1的结局和整个故事都在讽刺Bay Bay Dang -jú的小王爷自作自受的封印,然后徐èliú就成了一条河。都表现了当时人们的悲哀。反对方是shā,进了监狱。举报人非常后悔,他一个人。就像Na-quintessence的tú-shā to Jude-Tairen,人完全有理由shā-人,但是shā-宰之后发现生活是如此美好辉煌,甚至sǐ帮了刽子手-子-手,于是刽子手-子-手发现原来动手的理由是如此荒谬。

最后,我认为男方对女方的原谅是一种解决办法。最终男方没有选择报复不仅是因为对女方有感情,更是因为他知道报复只会让仇恨更严重,所以他选择了放手。于是,女主释怀了,不再流浪,选择了正视,选择了去来世。

我想,在来世,女主一定会得到一个全新的未来。

没有必要忘记这个故事,但要学会放下过去,以一种弥补的态度走向未来,重新面对。痛苦终将成为生命的营养,我想这也是作者想要告诉我们的。