解决小于6的应用问题。幼儿园大班数学活动教案。

1，复习6以内的数字加减法，学习解决6以内的应用题，培养孩子的思维和解题能力，激发孩子学习数学的兴趣。

二、动画制作

准备数学卡，图片列操作资料，可乐杯，玩具保龄球。数字卡，各种附有价格的玩具水果。

三、流程:

1，复习6以内数字的加减法。

游戏:《开火车》老师:智能屋的圣甲虫姐姐听说我们班的孩子很聪明，她想邀请我们班所有的孩子来做客，证明谁是最聪明的孩子。请现在去智能屋！怎么去？坐火车去！我们的火车什么时候离开？(老师出示公式卡)呵呵！我们的火车什么时候离开？它在3点离开...让火车的音乐响起来。老师和学生一起做开火车的节奏。

2.学会6内解决应用题。

(1)，游戏:去圣甲虫的家。它会给我们带来什么娱乐？它用了三大杯可乐和三小杯可乐。喝了多少可乐？请数一数孩子。甲虫得到了多少可乐？六个杯子。怎么会？让孩子们计算公式。请到黑板前拿数字卡演示，老师来点评。同理，写6道应用题让孩子解决。

(2)老师出一道应用题，孩子们用计算来计算音乐运算。老师展示动画并列出正确答案。

3.看图公式。每个孩子发一份运算材料，让孩子看图算式。

4、游戏:

逛超市，每个孩子发一张写着7元的钱，让孩子买两个标价7元的水果，然后交钱。你也可以买一个水果，但是交钱的时候你说，我买的××水果请找零给我。