六年级毕业艺术展计划
六年级毕业艺术表演活动策划书1一、指导思想
回顾在母校的生活、学习、成长，让学生感受到学校的温暖，升华对母校的感情。以“爱”(对母校的眷恋、对老师的感激、对同学的依依、对未来的憧憬)为主题，鼓励毕业生牢记母校的优良传统，在新的学习生活中更加努力，以优异的成绩回报母校的培养。
二、活动主题
谢谢你的好意，珍惜你的母校。
第三，时间
xx年xx月xx日上午8: 30正式开始。
动词 （verb的缩写）地方
学校礼堂。
不及物动词参与者
学校领导，六年级全体师生，各班5~10家长。
七。毕业典礼议程
回忆一年来师生拍照的点点滴滴(每班5~6张)。
校园的早晨-6-5班。
1，主持人宣布毕业典礼开始，全体起立，唱国歌。
2.xx校长发言。
3.教师代表发言。
4.学生代表发言。
5.家长代表发言，送祝福。
过渡-节目《爱情》、《同桌的你》、《拉丁舞》。
1，给毕业生颁发毕业证书。
2.优秀毕业生(每班5人)。
过渡-诗歌阅读“未来”-第六课2。
1.同学们畅谈未来，感谢老师，感谢母校。
2.节目:《感恩的心》——64级。
六年级毕业艺术表演活动策划书二一、活动背景意义
六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。通过一个隆重而有意义的毕业典礼，展示我们六年的学习生活，表达毕业生对母校老师的感激之情。另外，通过毕业典礼，给学生一个感恩的教育，教育学生立足今天，向着自己的理想奋进！
二、活动主题
梦想在这里航行。
三、活动时间
xx年xx月(xx周)下午2: 00-3: 30。
四、活动场地
二楼阶梯教室。
动词 （verb的缩写）参与者
学校领导，所有六年级老师，六年级学生和部分家长。
不及物动词活动准备
1.网站设计:背景，横幅，25束鲜花，和讲台标志(总务办公室)。
2、摄像、音响、投影(xx老师)。
3.毕业演讲。每个班选1个学生，不写毕业感言(每个班主任)。
4、诗歌朗诵(xx老师负责)。
5.做一个学生小学生活回顾(xx负责)。
6.选好主持人(xx负责)。
7.六年级xx同学献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和问候)(xx负责)。
8.学生向母校赠送礼品(书画作品)(xx老师负责)。
9.签毕业锦旗(xx老师负责)。
10.座位安排:班主任之间的协调。
七。毕业典礼议程
1，主持人宣布毕业典礼开始。
2.奏国歌。
3.介绍来宾和领导。
(1)校园生活回顾(玩)。
全体学生以诗歌朗诵《告别母校》。
(2)林校长毕业寄语。
学生代表献上了鲜花。
(3)向母校赠送礼物。
代表学生赠送书法等作品。
(1)难忘的老师——六年级老师全部上台，学生代表上台献花并致辞。
(2)老师寄语——全体六年级教师代表给学生寄语。
(3)感激老师的恩情——六年级学生全体起立，鞠躬三次(感谢父母、老师、母校)，背景音乐中播放《感恩的心》。
(1)学生毕业致辞(每班4名学生代表发表3-5句毕业致辞)。
(2)家长的嘱托——XX的母亲和学生代表献花。
(3)庆典节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)。暂定:xx班合唱。
(4)在“梦想，从这里起航”的大横幅上印上手印，并签名以示决心。
(5)宣布毕业典礼结束。
六年级毕业艺术展策划三一、毕业典礼及布置
(1)参加人员:六年级全体教师、学生、家长及全体教师。
(2)地点:学校体育艺术中心。
(3)时间:晚上xx，xx，xx。
(4)主持人:王xx
(5)工序安排:
1，主题:回望、收获、感恩、启航——XX小学六年级毕业典礼。
场馆布局:
(1)整体氛围布置(主要负责老师:周xx)
(2)音响系统、投影仪滚动播放每个同学的真实告别(一句话送给母校、老师或同学)；(主要负责教师:xx、xx)
(3)桌椅摆放、灯光设置、购买银条、镜子、优秀毕业生奖品等。(主要负责教师:吴xx)
2.入场仪式:六年级全体师生入场。
3.介绍参加毕业典礼的领导，宣布开始。
4.校长讲话；
5、观看毕业生汇报表演:
(1)节目表演(包括歌舞、小品等。).
xx班节目:乐器演奏、歌曲合唱、双簧(主要负责老师:林xx)
xx班节目:钢琴表演、歌舞表演、歌唱(宁波版魏)(主要负责老师:余xx)
xx班节目:器乐合奏、歌曲合唱、诗歌朗诵(主要负责老师:陈xx)
少年代表节目:红六月(主要负责老师:叶xx、尹xx)
(2)毕业班家长代表发言(每班一个，穿插在节目中)；
(3)毕业班老师的寄语(穿插在节目中)；
(4)告别真相(诗朗诵完后，抽取信封邀请学生告别)，向学校赠送纪念礼品(镜子)；(主要负责教师:xx)
(5)表彰优秀毕业生。
(6)全体师生唱校歌。(主要负责老师:丁xx)
二、阶段性工作
1，xx月xx日召开会议确定方案。
2，xx，xx，xx，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX。收集纪念册。选拔优秀毕业生(班委)。真诚告别(每个学生在学校提供的纸板上为母校、老师、同学、家长写一句话)
3、xx、xx、xx、xx，汇报演出彩排情况。写稿子，做纪念册，给优秀毕业生买奖品。
4，xx，xx-xx，彩排。场馆背景布置。
5.xx年xx月xx日晚，毕业典礼。
六年级毕业艺术表演活动策划书4一、活动目的:
六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。在小学阶段，学生开始学会做人，学会学习，学会交流，学会实践。在毕业前夕，举行了一场盛大而有意义的毕业典礼，展示了六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校、父母和老师的感激之情。让学生给自己的小学生活画上一个满意的句号，展望美好的未来。
第二，主题
头条:“告别母校，放飞理想”
字幕:《20xx六年级毕业典礼》
第三，时间:
在xx年7月的早上
四。位置:
高架小舞台
动词 （verb的缩写）参与者:
六年级老师，全体学生，部分学生家长，行政领导。
不及物动词活动准备:
1，主持人:王银宁丹
2.音频调试:xx摄影:xx
3、制作毕业感恩板——XX
4.主席台、横幅和横幅标题的布局-XX
5、各班汇报演出，主持词串联——XX
6.准备音乐如《感恩的心》、《我的未来不是梦》、《毕业歌》、《明天会更好》等。
七。活动流程:
(活动前会循环播放“毕业歌”等音乐)
1，校长发消息，仪式开始。
2、各班节目表演
3.来自老师的信息
4.学生代表发言
5.学生代表向校领导和六年级全体老师献花，全体学生合唱《感恩的心》。
6.所有的毕业生都向母校的师生鞠躬致谢，并在感恩板上签下自己的名字。同时，歌曲《我的未来不是梦》和《明天会更好》将会播放。
7.主持人宣布毕业典礼结束。
六年级毕业艺术表演活动策划书5一、活动目的:
六年的小学生活对每个人来说都是难忘的。在小学阶段，学生开始学会做人，学会学习，学会交流，学会实践。在毕业季，通过一场隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达六年级学习生活中形成的“师生情谊”。让同学们的小学生活画上一个满意的句号，期待更美好的未来。
第二，主题
“百年梦想的起点”——石丰小学六年级毕业典礼
第三，时间:
7月2日上午8: 30(提前半小时报到)
四。位置:
石新风小学报告厅
动词 （verb的缩写）参与者:
六年级老师，六年级学生，家长和所有行政人员。
不及物动词活动准备:
1，主持人，主持词串联:2名学生(曹秀娟，朱春江)
2、《那些年》MTV、PPT背景、音乐控:朱春江
3、音响调试、摄影、灯光:
4.布置主席台，准备横幅和花束:张省阳的横幅:“百年小梦想的起点”——石丰小学20xx届六年级毕业典礼
5.毕业证书，优秀毕业生荣誉证书:于红梅。
6.诗歌朗诵:4名学生(曹秀娟)
7.其他:校长发言(谈)、老师发言(曹秀娟)、学生代表发言(陆、曹秀娟负责执行)、发言(谈校长执行)、献花的13学生(徐校长负责执行)。
座位:根据场地标志，场地从左到右依次为1班、2班、3班、4班。学生坐前面，家长坐后面，校长、老师、班主任坐第一排，其他老师坐在容易进出的座位。
七。活动流程:
1，序曲——音乐《毕业生》和《旅途愉快》(场地准备)项目《百年梦想的起点》——石丰小学毕业典礼
2.开场白，宣布仪式开始。
3.回忆(滚动:《那些年》MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后的夏天》《再见，校园》)
4.校长讲话。(谈论平海)
5.感激你的父母。学生向他们的父母表达他们的感激之情。(配配乐《烛光下的母亲》，说:谢谢爸爸或者妈妈！)
6.感激老师。全体老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表发言(曹秀娟)
7.学生用音乐诗朗诵《母校情》(曹秀娟)
8、宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)
潘校长宣布了为该班学员颁发毕业证书的决定；
谭校长、校长、潘校长、老师各派一个班，由张建锋老师、张老师辅助；各班学生按学号排队领证(班主任提前按学号排好证)。
于红梅老师宣布优秀毕业生名单；优秀毕业生上台领奖，谈校长和余老师颁发的获奖证书。
9.学生代表发言(卢·)
10，学生代表陆向母校赠送纪念作品，谈校长收礼。
11，嘉兴高考状元朱家明给毕业生寄语。
12，结束。(音乐《我的未来不是梦》《明天会更好》)留下与母校的合影，结束。祝你旅途愉快。
六年级毕业艺术表演活动策划书6活动目的:
马上就要离开母校了，我永远不会忘记老师的恩情。通过此次活动，同学们将进一步增进对学校的感情，感受作为小xx的荣耀感。同时也会鼓励他们进入新学校，再接再厉，创造精彩人生！
时间:
6月30日下午。
位置:
学校篮球场
活动主题:
感谢老师对母校的珍惜。
参与者:
校领导、毕业班老师(正装)、毕业班学生家长代表(校服)12。
主持人:
李xx，何xx
准备:学生毕业证，15花，音响设备。
程序:
1.一起升国旗，唱国歌。
2.全场合唱《每当我走过老师的窗前》《长着翅膀的女孩》《阳光总在雨后》。
3.学生诗歌朗诵《我们，毕业了》(配班德利《梦花园》配乐，何祖宏负责)。
4.学生向老师献花。(音乐《每当我走过老师的窗前》，解说)
5.何祖生先生代表致贺词。
6.学生表演“感恩祖国，感恩生命”三句半。(何尹霆负责)
7.学生向他们的父母和老师表达他们的感激之情。(随着配乐《烛光下的母亲》，每个班2名家长上台接受孩子的“感谢”)
8.学校领导给学生代表颁发毕业证书。(准备由朱校长、毛书记、潘副校长、李副校长、方副校长、魏主任进行“颁奖曲”的颁奖和配乐)
9.学生代表向学校赠送了锦旗。(音乐《告别》)
10，校长发言。
11，学生骂人。
12，同学献歌:《感恩的心》
六年级毕业艺术表演活动策划书7活动时间:
20XX年5月8日
地点:
教室
活动目的:
通过文艺的形式，表达学生对师友、对母校的告别之情。
活动准备:
1.学生分组准备表演。
2.教室布置:用钢笔在教室前面的黑板上写下“小学毕业晚会”的标语。
劳动分工:
1，文娱委员负责写标语。
2.主持人要做好相应的准备。
3.每个小组都准备好表演他们自己的节目。
活动流程:
一.开幕词
伴随着树上蝉儿欢快的鸣叫，伴随着六月稻花香诱人的香味，我们一群六年级的孩子，就要告别养育我们、朝夕相处的母校和老师了。六年给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处让我们形影不离。我宣布“毕业晚会”现在开始。
二、节目表演，台词连接如下
考虑到学生的紧迫性，请欣赏第四小组带来的精彩表演...
b:好戏连台，精彩还在后面！有请第三组表演xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
我们的晚会有各种各样的表演！嘿，你听说过我比你猜得更好的游戏吗？
乙:我当然听说过。不知道玩了多少次了！
你玩过脑筋急转弯和我猜比你好的游戏吗？让第五小组带你休息一下，玩一个小游戏...........
a:嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物，那就更好了！
乙:好好保管礼物吧...让我们别管他，一起欣赏下一期节目。请欢迎第二组...
a:最后，让我们请1组为我们表演最后一个节目...
三。结束语
答:亲爱的同学们，六年前，我们带着稚气、童贞和好奇的目光，投入了学校的怀抱。
b:在校园里，我们的歌声和笑声回荡，留下了我们的足迹。奖状和荣誉勋章凝聚着我们的努力，记录着我们的骄傲。
答:今天的新芽会给明天带来阴影；今天的花蕾会绽放出一天的光彩。
b:同学们，毕业不是休息，而是精彩的一段。
答:是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
b:社会是汪洋大海，人生是一叶扁舟。同学们，请划动你们的智慧，抖擞你们的勤奋，向着新的方向奋进！
h:毕业晚会到此结束。