幼儿园中班“爬行与爬行”教案

作为一名优秀的人民教师，可能需要编写教案，借助教案可以有效提高自己的教学能力。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我为幼儿园中班收集的教案《爬来爬去》。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

活动目标:

1，学习爬行的基本要领，玩游戏“三明治汉堡”。

2.能够协调行动，刻苦练习，愿意遵守游戏规则。

3.提高动作的协调性和灵敏性。

4.培养孩子健康活泼的性格。

活动的重点和难点:

爬过障碍物

身体紧贴地面，手肘腿向前爬行，手脚协调。

活动准备:

体操垫、音乐

活动流程:

首先，热身活动

1，慢跑热身。

2.经常听音乐，为行动做准备。

第二，学会爬行

1.选择不同的方式穿越“草地”。

要求:①选择不同的方法通过。

②只有前面的孩子到达第二块“草地”，后面的孩子才能出发。

2.老师示范爬行。

3.孩子们试图在“草丛”中爬行。

4.老师和小朋友* * *总结爬行要领。

5.在竹竿的帮助下，孩子们试图再次在“草地”中爬行。

三、游戏《穿越洞穴》

1，老师介绍游戏，提出要求:不能碰“山洞”。

2、注意提醒孩子贴着地面，手肘和腿交替用力向前爬。

四、游戏《爬山》

1，用体操垫堆起一座山，要求孩子用爬行的方式翻过这座“山”。

2.巩固孩子的爬行动作再练习，注意提醒孩子腿不能抬。

五、游戏“三明治汉堡”

1，请把孩子当“肉”，夹在两个垫子中间形成一个“汉堡”，在上面爬行。

2、幼儿交流，轮流体验游戏，注意动作协调。

第六，放松的结束

1，重点放松手脚。

2.再复习一遍动作要领。

3、孩子收拾装备。

百科:Creeping指爬行或爬行。比如士兵在训练的时候，有匍匐前进这种训练项目。