跳房子的小班教案
跳房子小班教案1活动目标:
1.尝试不同的跳跃方式跳过格子路。
2.引导孩子遵守游戏规则，一格一格的跳，跳进格子里。
3.通过游戏体验健康活动的乐趣。
活动流程:
游戏1:
你可以把房子漆成五颜六色。两个孩子各有一所房子，房子被漆成五颜六色。孩子剪刀、书包、锤子，谁赢了，就跳起来说:“我是红色、、、”如果是并排的两个方块，就涂上同样的颜色，先跳起来的那个就赢了。
游戏2:
往格子里扔沙袋玩。剪刀会装锤子。谁赢谁先开始。先往第一格扔沙袋，不要越格。如果你超越了它，你就输了。如果没有超越，可以继续游戏。你不能带着沙袋在格子里跳。一格单脚跳，两格双脚跳。如果一只脚跳，另一只脚着地，你就输了，另一个孩子来玩这个游戏。
玩法三:
往格子里扔石头，然后跳。石头不好控制。同样的方法可以锻炼孩子的耐心。
玩法4:
对着飞盘跳。如果飞盘掉下来，你就输了。换另一个孩子，锻炼孩子的平衡能力。
跳房子小班教案2活动目标
1，在老师带领的游戏中，加强孩子腿部力量，提高孩子的平衡能力。
2.培养孩子的参与意识、竞争意识和规则意识。
3.培养孩子与人相处的能力、适应能力和团结意识。
4.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。
5、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
要准备的活动
1.在场地上画一个格子作为房子。
2.准备一个小沙袋。
活动过程
1，预热
老师带领孩子一起热身，比如；模仿练习、慢跑等。，并尽量让孩子的身体活动远离。
2.教师向孩子们介绍游戏的名称，并解释和演示各种游戏方法。
玩法:幼儿站在第一格外，将沙袋放入第一格，踏入第二格，一只脚跳进第三格，两只脚跳进第四、第五格，再一只脚跳进第六格，一只脚跳进第七、第八格，跳完后依次回到第二格，单脚站立并用手捡起沙袋，踏出第一格，再将沙袋扔进第二格。
3.老师带领孩子玩游戏，注意安全。
4.游戏结束后，老师带领孩子们放松。
5.活动摘要
老师总结孩子今天的表现，表扬和鼓励积极参加活动的孩子，让孩子在玩游戏的同时感受到体育活动的快乐。同时，老师也要照顾那些活动安静的孩子和表现不好的孩子，鼓励他们加油，下次表现更好，让他们积极参与活动，培养他们对体育游戏的兴趣。
跳房子小班教案3活动目标:
1，发展儿童精准投篮和单腿跳跃，加强儿童腿部力量，提高儿童平衡能力。
2.培养孩子的参与意识、竞争意识和规则意识。
活动准备:
1.在场地上画一个格子作为房子。
2.准备一个小沙袋。
活动流程:
首先，开始部分
老师带领孩子一起热身，比如模仿练习，尽量让孩子的身体活动保持开放。
二、基础部分
1，老师给小朋友介绍游戏名称，给小朋友讲解和演示各种玩法。
游戏规则:孩子在玩游戏时，如果不按规定的顺序踢、跳，就会被判定为失败。在跳房子的过程中，脚或者小沙袋压线或者出线都是失败的。
玩法:幼儿站在第一格外，向第一格扔沙袋，踏入第二格，单脚跳入第三格，双脚同时跳入第四、第五格，再单脚跳入第六格，单脚跳入第七、第八格，跳完后依次返回第二格，单脚站立并用手捡起沙袋，步出第一格，再将沙袋交给下一个幼儿。下一个孩子就按这个顺序做，这样先跳的就赢了。
2.老师带领孩子玩游戏，注意安全。
第三，结语部分
老师带领孩子放松。
活动反映:
老师总结孩子今天的表现，表扬和鼓励孩子积极向上，善于活动，让孩子在玩游戏的同时感受到体育活动的快乐。同时，老师也要照顾那些活动安静的孩子和表现不好的孩子，鼓励他们打起精神，下次见面。
跳房子小班教案4活动目标:
1.尝试不同的跳跃方式跳过格子路。
2.引导孩子遵守游戏规则，一格一格的跳，跳进格子里。
3.通过游戏体验健康活动的乐趣。
活动准备:
干胶、萝卜、沙子、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机和磁带:
(1)热身活动:跟着音乐做动作。
老师:宝宝们，和妈妈一起在草地上跳，锻炼身体。
(2)看格子图，尝试用不同的方式跳过色彩丰富的格子路。提醒孩子一次跳一格，跳进格子里。
老师:这里有这么多彩色的格子路，真的很漂亮。我们怎样才能跳过它们呢？让我们跳起来看看。
(3)幼儿说出自己的跳跃方法，个别幼儿示范。
老师:你刚才是怎么跳的？
(4)孩子自由练习，提醒他们遵守游戏规则，尝试不同的方法。
老师:宝宝们太聪明了，他们想出了这么多花样。让我们再试一次。
(5)休息，总结，讲解游戏规则。
老师:宝宝们玩完后饿不饿？妈妈带你去拔萝卜。去萝卜地的路上，要钻过山洞，爬上山坡，跳过五颜六色的格子路。这一次，五彩缤纷的格子路可以换了。方块有大有小，边上还有一些。跳的时候要小心，使劲往格子里跳，记得吗？
(6)游戏:兔子拉萝卜。