母亲节主题班会教案
在实际的教学活动中，教师往往需要编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。优秀的教案有什么特点？以下是我为您整理的关于母亲节主题班会的教案(精选11)。欢迎分享。
母亲节主题班会教案1活动目标:
1.通过交谈、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解母亲的生活和工作，增强孩子对母亲的自豪感。
2.能够大胆的和同龄人交流诉说，激发孩子爱妈妈的感情，愿意为妈妈分担。
3.我可以大胆的介绍我眼中的妈妈，清晰的说出一件和妈妈有关的事情。
4.积极与同伴交流分享，提高孩子的口语表达能力。
5.体验节日的欢乐气氛。
6.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
活动形式:
1，上午的谈话活动围绕着感谢妈妈的话题:妈妈的生日，兴趣爱好，怎么才能让妈妈开心等等。
2.《我对我妈了解多少》唱片。(501类和505类)-周四完成，周五在kt板上展示。
妈妈最喜欢的水果。
妈妈最喜欢的休闲活动。
你最喜欢妈妈做的什么菜？
妈妈的愿望是什么？
3.我会分享给我妈妈。(503班和506班)——周五中午前展示。
孩子先讲述妈妈每天的工作和家务，然后用绘画的方式展现自己愿意在没有妈妈的情况下分享的场景，比如给妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做* * * *等等。
4.我在为我的母亲寻找快乐。(502班和504班)——周五中午前展示。
让孩子带一张6寸的和妈妈的幸福合影，贴在画纸上，用浆糊、绘画、简单的文字装饰。
活动扩展:
作业可以是帮妈妈完成一个愿望，记录在作业本上。
课程推荐:
《母亲的手》这首诗
视频《母亲的故事》
母亲节主题班会教案2活动主题:
感恩母亲幸福的亲情。
活动目的
为进一步加强孩子的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在母亲节20XX年(5月13日)到来之际，我班将开展一次以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动培养孩子的养成教育，让孩子在成长过程中知道母亲的不易。让孩子理解、关心、爱自己的母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动时间:
5月9日至5月10下午
地点:
中产阶级教室
活动准备:
提前告诉幼儿的父母，请他们的母亲参加活动。
活动流程:
5月9日
师生互动:
(1)孩子知道母亲节的由来。
(2)知道每年五月的第二个星期天是母亲节。
(3)老师和孩子谈论“爱妈妈”的话题。培养孩子对母亲节的关注和对母亲的感恩。
5月10日上午
给妈妈做一张礼物“心愿画”贺卡，表达对妈妈的祝福。
五月10下午
亲子活动:
1，所有的孩子都对妈妈说一句祝福:妈妈，您辛苦了，我永远爱您。
2.亲子游戏:“妈妈，别担心，跟我来”
游戏规则:一开始，妈妈自己蒙上眼睛，和宝宝一起准备游戏。在游戏过程中，听到“开始”的命令后，宝宝帮助妈妈到达终点。宝宝应该提醒妈妈抬起脚或低头越过障碍物，继续前进。过了终点线，请你妈妈坐在椅子上，帮她捶背。之后，结束游戏。
3.所有的孩子都为妈妈唱了《我的好妈妈》这首歌。
4.母亲和孩子拥抱了三分钟(歌曲中)。
5.感谢母亲的养育之恩，孩子们和母亲一起表演了《感恩的心》。
活动结束:
老师总结:漫漫人生路，无论遇到什么困难，都要和妈妈一起面对，无论多长，都要和妈妈一起走。
教学反思:
这个活动利用了一个非常合适的时机和机会，自然真实地完成了整个活动过程。由于孩子们对幼儿园环境变化的真实感受，很好地实现了活动目标，取得了良好的教学效果。
母亲节主题班会教案3一、活动主题:
母爱不生硬，我爱我亲爱的妈妈，衷心祝愿天下所有的妈妈节日快乐！
二、活动的目的:
利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子了解妈妈的辛苦，学会感恩，让爱继续传播！
三、活动时间:
20xx上午9:30-165438+凌晨0点
四。准备时间和活动地点:
20xx年x月x日-x月x日，各班教室。
动词 （verb的缩写）参与者:
所有幼儿和母亲
六、准备阶段:
1.从4月12开始，各班老师开始教孩子们唱《小乌鸦爱妈妈》、《陆》、《妈妈我想吻你》、《我爱妈妈的眼睛》、《泥娃娃》、《抓泥鳅》等歌曲。大班的老师可以教孩子读古诗，比如《游子颂》、《岁末到家》。老师可以稍微打扮一下老师。
2.父母给孩子讲一些母爱的故事，带孩子看一些家庭教育片，比如《浅蓝深蓝》《妈妈又爱我了》《母女情深》。
3.孩子们学会在家帮助父母做家务。
七。活动流程:
1.开始阶段:请妈妈们坐成一排，孩子们为妈妈唱歌曲:小乌鸦爱妈妈，我的好妈妈，鲁等。然后母亲拥抱她的孩子，和他们一起跳舞。5分钟(歌曲中)(大班可以选择一个优秀的孩子吟诗表达对母亲的爱)
2.亲子活动时间:
一个游戏:
(1)“我和我妈心有灵犀。”
游戏玩法:妈妈和孩子一起玩。每隔一定间隔，每组投掷10个小橡皮球。比任何人都有种。肯定是妈妈扔的，孩子接住的。在准备开始时，孩子们用双手抓住篮子，抓住最多球的家庭获胜。
(2)《独木桥上的爱情》
游戏玩法:在地上放一块一英尺宽、2米长的木板。母亲和孩子面对面地走着，但在路上他们的脚不能着地。花最少时间的人可以得到奖励。
亲子合作的时刻
宝宝和妈妈一起制作贺卡。玩完后，他们评出优秀作品，并给予奖励。孩子把卡片在手里交给妈妈，大声对妈妈说:“妈妈，你辛苦了，我永远爱你！”"
真爱是无限的:
在《一首歌》的音乐中，孩子给妈妈送花，让妈妈说出和父母在一起时最开心的事，并邀请家长代表发言，让妈妈说出和孩子在一起时最开心的事，并提出一些教学上的看法。
八。活动结束
各班老师负责打扫卫生，抽时间一起讨论这次活动的亮点和不足，为以后活动的开展做准备。
九、道具准备:
奖励物品(如小玩具、食物)丝带气球、小橡皮球、小篮子、剪刀、卡片、彩笔、鲜花、多媒体设备。
X.预算:
(略)
母亲节主题班会教案4活动目标:
1，用人像的形式表达爱妈妈的感情。
2.学习画肖像可以表现母亲的主要特征。
3.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
4.体验和同龄人一起度假的快乐。
活动准备:
1，我爱我的妈妈——老师出示妈妈的照片，告诉孩子这是老师的妈妈。
让孩子看妈妈的照片。每个孩子都有母亲。看着妈妈的照片就像看到了她，她很开心。
老师和孩子都是妈妈生的，妈妈辛辛苦苦把我们养大。我们都爱妈妈，引导孩子对着妈妈的照片单独或集体说“妈妈，我爱你”。
2.母亲的肖像老师展示了她母亲的肖像。老师非常爱她的妈妈。虽然年纪有点大，但她是我心中最美的妈妈。我为他画了一幅美丽的肖像。你看到了吗？
通过照片和人像的对比，引导孩子从发型、五官等局部特征进行大致的对比。
3.我画了一幅我妈妈的画。孩子们像老师一样爱他们的母亲。让我们画一幅我们母亲的画，画出我们母亲和别人母亲的区别。
同桌的小朋友互相对比妈妈的照片，引导他们从发型、戴不戴眼镜等方面进行粗略的对比。
教学反思:
让孩子知道从你妈妈怀孕到你出生，你妈妈的工作，爱好，艰辛，是怎么一点一点把你养大的。让孩子回家，帮妈妈做力所能及的事来感谢妈妈。
母亲节主题班会教案5活动目的:
1。体会母亲养育的辛苦，懂得感恩。
2。用自己的方式给妈妈送上节日祝福。
3.孩子用实际行动为妈妈做力所能及的事情。
活动准备:
1，歌曲《我的好妈妈》
2.图片
3.收集妈妈工作的照片和孩子帮妈妈工作的照片。
活动流程:
一、开头部分:(配乐《母亲之吻》)
老师:亲爱的，今天老师带来了一首关于妈妈的歌。你想听吗？(思考)
老师:为什么要听这首歌？
杨:因为妈妈要放假了。
老师:对了，因为妈妈要放假了，所以今天我们要学习妈妈过的这一天。我们给它起个名字吧。
年轻:...
老师:母亲节
二、基础部分
(1)欣赏图片——怀孕的母亲
1.老师:看这幅图，孩子们。
年轻:...
老师:我们妈妈肚子里有个小房子，你小的时候就住在里面。你一天天长大，你妈妈的房子太小，住不下。我妈去医院找医生帮忙，把你带出她的小房子，从而变成了现在的你。当你在妈妈肚子里的时候，她走路都会很累。你也会天天踢她的肚子。她每天都要做家务。很难吗？
展示图片——鸟的食物
老师:这是谁？
少年:啄木鸟。
老师:啄木鸟在做什么？
杨:它在喂它的小虫子。
老师:啄木鸟妈妈抓住虫子，一口一口喂给宝宝吃。
3、展示图片——妈妈喂奶
老师:宝贝，你在这幅画中看到了什么？
杨:宝宝在喝牛奶。
老师:对了，这个宝宝生下来就不能吃东西，就喝妈妈的奶。等他长大能吃了，妈妈就像鸟妈妈一样一口一口的喂他。宝宝们，当你们不能用勺子吃饭的时候，你们的妈妈是这样喂你们的。在母亲的哺育下，宝宝们一天天长大。
3.展示图片-母鸡保护小鸡。
老师:孩子们，看，母鸡的翅膀下面藏着什么？杨:是它的宝宝。
老师:是的，它是一只小鸡。这个小家伙一定有危险，也许他很冷。也许下雨了？还是他们害怕了？让我们看看母鸡是怎么做的。
幼:它的妈妈用翅膀保护它们。
老师:是的，母鸡张开翅膀保护她的宝宝。那么当孩子遇到危险时，你妈妈会怎么做呢？
老师:小朋友，你看到了吗？遇到下雨，大风，危险，妈妈也伸出双臂保护你。
(B)家庭活动显示1-对母亲节工作的看法
老师:看看这是谁，孩子们。她在做什么？
年轻:...
老师:宝贝，你知道妈妈很辛苦，你在家要乖，不要惹妈妈生气。你如何感谢和关心你的母亲？
孩子:我会给妈妈倒水，我会给妈妈捶背，妈妈下班会给她带拖鞋。亲吻你的母亲，为她唱歌跳舞让她开心。
活动展品2-做一个关心母亲的好孩子
老师:妈妈为了照顾我们，让我们健康成长，付出了很多。但是，我们的孩子也过得很好。我知道我们班的孩子最近经常帮助妈妈，做了很多事情。让我们来看看他们的表现。
孩子们为母亲做事的照片。
老师:孩子们很棒。虽然妈妈很辛苦，但是孩子们都能理解她的辛苦，关心她，帮助她。不管她妈妈多辛苦，她心里都是甜的。今天是母亲节。接下来，让我们用歌曲来表达对母亲的爱。
第三，结语部分
表演活动-祝妈妈节日快乐。
歌曲《我的好妈妈》
老师:孩子们也为他们的母亲准备了最甜蜜的礼物。那就是给妈妈一个甜甜的吻。
最后，宝宝们回家后，要帮妈妈做力所能及的事情，回幼儿园告诉老师朋友。
母亲节主题班会教案6活动主题:
感恩母亲，母爱是永恒的。
活动目标:
五月，阳光明媚，暖风习习。那是因为在这个家庭和睦的季节，我们又一次迎来了“母亲节”。在这个温暖的日子里，为了让孩子们学会感激我们母亲对我们的好，培养孩子们用行动表达对母亲的爱，我们将通过孩子们为他们的母亲制作一张张爱心贺卡，祝他们身体健康，永远幸福快乐。给妈妈送上健康餐，给妈妈送上温馨的健康提醒等浓浓的亲情礼物，进一步激发孩子对妈妈的浓浓爱意，增进与家人的感情。
活动时间:
5月7日-5月10
活动参与者:
所有的中学老师和孩子们
活动具体负责人:中班各班老师。
特定活动内容
1，上午的谈话活动围绕着感谢妈妈的话题:妈妈的生日，兴趣爱好，怎么才能让妈妈开心等等。
2.“为妈妈制作一张张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班老师组织小朋友为妈妈制作张爱心贺卡，形式不限。
3.“妈妈的健康餐”活动。(五月10)
●提前在家和妈妈说好什么样的饮食习惯会让你更健康，并和爸爸咨询各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节为妈妈做一顿健康的饭菜，和妈妈一起谈论健康饮食，祝每一位妈妈身体健康，青春永驻！我希望家里每天都有健康的一餐。
●组织孩子画一张“绿色健康饮食食谱”，作为送给所有妈妈的母亲节礼物。
●将画作贴在展板上，主题为“妈妈的健康餐”。
4、下午活动:集体演唱《有你的地方就是天堂》——感恩母亲的歌，对母亲说感恩的话。
5.鼓励孩子在母亲节回家帮妈妈做力所能及的事，说一句感谢的话。
母亲节只有一天，但爱你的母亲是永恒的...祝世界上所有的母亲母亲节快乐。
(备注:各班可对部分活动进行适当调整。
教学反思:
小班幼儿对语言的掌握能力不是很准确，所以在讨论或提问时，尽量提供幼儿的具体形象，帮助他们完整清晰地表达自己。在活动的安排上，让孩子先认识母亲的样子，再深刻理解母亲对自己的爱，然后表达出来。通过整个活动过程，培养了孩子的观察能力，体会到了妈妈对他们的爱，懂得了感恩，懂得了珍惜自己的祝福。孩子们获得了意想不到的收获和成长。
母亲节主题班会教案7活动目标
1，了解一些妈妈怀孕照顾自己的辛苦故事。
2.通过游戏，感受母亲给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
3.知道每年五月的第二个星期天是母亲节。
4.感受节日的气氛。
5.体验和大家一起过节的快乐。
要准备的活动
1，厚纸和一些贺卡用的彩纸。
2.每个人画一幅画来表达他的愿望，并张贴在展板上。
3.让孩子对妈妈和老师说一句感谢的话，做一件有意义的事。
4.录音带《世界上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程
1.要求妈妈们在假期给宝宝讲一个“妈妈爱宝宝还是宝宝爱妈妈”的故事，并带上一张母女或妈妈的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。
2.(1)老师和孩子谈论“爱妈妈”的话题。
(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子照片，给妈妈穿上漂亮的衣服(艺术)。
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《世界上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》
3.(1)让妈妈打扮好走红毯。
(2)入班，选出最相似的母子或母女，颁发证书。
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片。
我为妈妈唱了一首歌。
(5)和妈妈分享美食(某妈妈自己做的)
(6)赠送礼品，结束欢乐活动。
活动结束
1，评估
2.摘要
教学反思:
随着主题活动的进行，我有很多感触。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。这些年来，我们从母亲那里得到了很多关心和爱。我们要报答他们，是永远报答不了的，但一定要体谅母亲的辛苦，学会关心和体谅。平时一定要记住妈妈的叮嘱，让她放心！在家里，我们应该习惯对妈妈说“谢谢”，并尽可能多地做一些家务，甚至扫地、洗衣服和做饭...这些都能代表我们的孝心，表达我们的感激之情。
母亲节主题班会教案8一、活动目标
1.让孩子了解“母亲节”，知道每年五月的第二个星期天是母亲节。通过一系列的活动，让孩子更爱妈妈。
2.感受到妈妈在成长过程中付出的艰辛，让孩子懂得欣赏身边的亲人。
3.我会用自己的方式表达对妈妈的爱，懂得爱妈妈，懂得回报。而且我可以为妈妈做点什么或者送个小礼物。
4.体验节日的欢乐气氛。
5.体验互相关心的美好感觉。
二、活动过程
(1)导入活动:通过提问导入活动主题。
1，老师开场白:
老师捧着母亲的花——康乃馨，一首熟悉的歌曲《感恩的心》响起。
老师:孩子们，你们看，这是什么花？(康乃馨)
你知道这个星期天是什么节日吗？(母亲节)
2.母亲节是谁的节日？这花是给我妈妈的。
3.我们应该如何表达对母亲的爱？
4.妈妈进门要送拖鞋，怎么办？
(2)关键步骤。
1，老师示范正确的方法，邀请一个小朋友或者老师一起做示范。
老师可以提醒演示者表演的步骤:妈妈开门进来。双方互望一眼，微笑着打招呼:妈妈，母亲节快乐！
孩子从鞋柜里拿出拖鞋放在地上(鞋跟对着妈妈):你辛苦了，我来帮你拿拖鞋。
2.小朋友学背《流浪的儿子》。
心地善良的母亲手中的线，为她任性的儿子做衣服；
出发前，缝了一针，怕儿子回来晚了衣服破损。
可是那寸许长的草有多少爱，你有没有得到三缕春光？
(3)儿童讨论。
1.你通常为你的母亲做什么？
2.它是什么时候制造的？
3.你还能为你妈妈做什么？
4.除了帮助妈妈，还有其他方式表达我们对妈妈的爱吗？
送自己做的小礼物，给妈妈表演节目等。
三、活动结束
1，结合“妈妈，我永远爱你”主题，开展了“想要妈妈的蒋木木鸭子”语言活动、“妈妈爱我我爱她”社交活动、艺术活动“感恩的心”等一系列感恩教学活动。
2.利用晨谈时间，围绕感恩的话题，谈一谈“妈妈，我永远爱你”的主题。
3.这段时间在班里播放一些感恩的歌曲，积极营造感恩的氛围。
4.用绘画的形式给妈妈写一封信，在画中表达对妈妈的爱。
5.结合“送给妈妈的心愿卡”教学活动，小朋友画一张简单的心愿卡，送给妈妈。
6.回家开展“我送妈妈一个吻”的活动，唱一首感谢妈妈的歌，帮妈妈做一些力所能及的事情。
第四，教学反思
通过这次庆典，他们深深体会到母亲很辛苦，应该发自内心的理解母亲的付出，为她做点什么。孩子们用自己的方式表达对母亲的爱，也是为了让孩子们体验和接受爱，让他们更爱别人，从小就有一颗善良的心。这项活动的开展，不仅激发了孩子对妈妈的爱，也提高了孩子参与此类活动的主动性。我们觉得道德教育应该从小开始，从家庭开始，让孩子从小就懂得关心和回报...让感恩教育溶于生活和学习中！让家长逐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。
母亲节主题班会教案9活动目标
1，通过亲子活动增加孩子和家长的感情，感受母爱；
2.培养孩子的动手能力；
3.让孩子体验亲子活动的乐趣。
4.教育孩子养成做事认真，不马虎的好习惯。
5.培养孩子快速思考、解决和反应的能力。
一、活动准备教学准备:
吸管细的多出来的孩子的数量；两瓶液体胶水；6板块；棉签宝宝一个；康乃馨花瓣和花蕾；背景音乐(集体背景音乐)。
授课准备:
8桌30椅人员安排:
主班主任引导家长入场，组织家长管教；在课堂操作过程中，主班主任和班主任要管理好纪律，提醒家长配合工作；班主任带孩子进会场；护理老师帮助准备教学用品。
二、活动步骤
1，老师发言:
2.小朋友唱儿歌《世界上只有妈妈好》，送给妈妈。
3.宝宝为妈妈做了一份礼物“康乃馨”
4、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的事项；解释规则和纪律，例如胶水的使用；，孩子的操作，家长可以帮助和提醒孩子。
5.把康乃馨给你妈妈，告诉她我爱你。
三、活动结束
1.(给主要班主任)发礼物
2.闭幕词:今天，孩子们用最简单、最朴实的行动表达了对母亲的爱，祝愿天下所有的母亲:永远幸福、健康、美丽！
第四，将班级物品带回班级，并清理干净。
母亲节主题班会教案10目标:
1，刺激孩子进一步了解妈妈的欲望。
2.让孩子尝试“参观”这种语言交流的形式。
准备:
活动之前，老师已经有过一次与参观相关的活动。
请把你妈妈的照片带到幼儿园。
活动过程
1，免费告知
每个孩子都拿出自己母亲的照片，和身边的同龄人交流，谈论自己的母亲。
2.专注于谈话
请个别小朋友介绍自己的妈妈。
3.老师问:你认识你妈妈吗？你妈妈的生日是什么时候？妈妈最喜欢什么？妈妈最开心的事情是什么？最让妈妈困扰的是什么？
引导孩子回家后看望母亲，增加对母亲的了解。
活动评估
孩子对母亲充满了感情，却缺乏对母亲的理解。在介绍你母亲的时候，只限于照片的场景，内容很单调。大部分老师问妈妈的问题也是说:不知道。但是他们仍然很有兴趣去看望他们的母亲。
后续活动的设想
让孩子先去看望妈妈，增进对妈妈的了解。丰富孩子的认知。得到孩子的拜访后确定下一步的活动计划。
母亲节主题班会教案11目标:
1，老师了解孩子来访的情况。
2.鼓励孩子向他人介绍自己的来访，提高表达能力。
准备:
一些孩子在活动前拜访了他们的母亲。老师收回了一部分记录表格。
活动过程
1，小组活动:老师组织全班听个别小朋友的介绍。
引导重点:提示孩子有序讲述。可以从自己的准入程序入手:也可以从我和我妈的不同表现入手；也可以说说自己的特别收获。
2、小组活动:孩子自由组合，分成几个小组，小组内的孩子自由交谈。
引导重点:提醒孩子按顺序说话，养成注意倾听的习惯。
3.个人活动:鼓励孩子在空闲时间多和朋友交流。
活动评估
截至目前，已有近十人向班级反馈了“面试表”。从家长的反馈来看，孩子们对这个活动还是很感兴趣的，只是缺乏认真听讲的习惯。好像有些孩子在参观的过程中不够主动。孩子的故事层次不一，个别孩子的故事缺乏连贯性，需要老师一个个提问。张前卫和王晓的故事条理清晰，一清二楚。
后续活动的设想
进一步请幼儿讲述自己的参观过程，激发其他幼儿参观的兴趣。并考虑让孩子进行“我的妈妈”讲述活动，观察孩子讲述内容与参观前的区别。
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