父母如何塑造孩子的性格?看看玛莎和熊,你会找到答案。

精神分析心理学认识到,一个新的性怪胎在6岁之前已经基本定型,以后很难有大的改变。那个角色到底是什么?我认为人格是一种关系模式,一种如何与他人和自己相处的关系模式,而这种模式的雏形就是与父母的关系。

客体关系取向的心理学家普遍认为,一个人成年后如何与人相处,往往源于他年轻时如何与父母等重要的人相处。

一个人的人格是在与父母和他人的相处过程中逐渐形成的,然后演变成他既定的人格。从这个角度来说,父母可能有意无意地塑造了孩子的性格。

以人最重要的关系模式为例。每个人的关系模式都是在童年时期,在他与父母互动的过程中,逐渐形成的,会内化为他的潜意识,成为引导他的重要力量。

但在现实生活中,并不是每个家长基本都是合格的。这么多来访者走进咨询室,他们的大多数问题都不约而同地指向一个现状:父母和他们的关系是他们最大的命运。

所以在抚养孩子的过程中,家长一定要做好这方面的工作。我们不求完美,不求完美,所以做不到。就算有,也是另一种状态的“病态”。我们只需要通过最低要求。

父母应该怎么做?风靡全球的一部漫画《玛莎和熊》,让我隐约感觉到了这个问题的答案,但在第一时间,我还是想不出任何词语来表达,来列举具体的方法和策略,因为美往往是不可描述的,难以准确表达。在这里,我用一些心理学的内容简单讨论一二,供大家参考。

著名心理学家科胡特曾经说过:父母是什么样的人,比父母做什么更重要。在玛莎和熊,玛莎和熊的关系中,我第一次想到了我的女儿和父亲。当然,这不是因为我的想象。这部漫画原来有这样一个隐喻性的人物设定。

《玛莎和熊》讲述了一个喜欢探索世界的小女孩和一只大熊在森林里和各种小动物之间的各种有趣的故事。不要小看这部漫画。它的名气不小。这部电影最初是由俄罗斯人制作发行的,在俄罗斯可谓家喻户晓。后来,它被翻译成30多种语言,在65,438+000多个国家播出。

最重要的是,这是为数不多的深受大人小孩喜爱甚至着迷的漫画。亲子关系,家庭教育,心理发展,爱和自由都可以在里面找到,所以强烈推荐给你。

不久前,国产西瓜视频已经引入影片,正在全网免费播放。所以,如果你是家长,建议你和你的孩子在这部漫画的笑声中一起学习,一起成长。尤其是在这个春节,全家人其乐融融的时候,看它是最好的选择。

反正我们还是继续说父母和孩子的关系,父母是谁,父母做什么比父母做什么更重要。什么样的父母,主要是指父母的性格,父母的性格是否健康,直接影响孩子的性格。

我的一个来访者,是一个抑郁的人,经常抑郁,不开心。他告诉我,他的性格和他妈妈很像。他小时候她妈妈经常给他讲她的过去,因为他爷爷奶奶对他妈妈很不好,她妈妈一结婚就有了他。那时,她的母亲总是以泪洗面。

我们可以想象一个场景,他妈妈抑郁,心情不好,那么妈妈的情绪状态就会遗传给孩子。等孩子稍微长大一点,妈妈整天跟孩子抱怨,让孩子最终了解到妈妈的情绪背景,有了抑郁症的特征。

在《玛莎和那只熊》中,熊是一只积极乐观的熊(父母),会为自己寻找乐趣。他会时不时的放音乐,煮咖啡,约会。它快乐健康的性格无疑会感染玛莎(孩子)。精神分析心理学认为,父母的幸福是孩子未来展翅高飞的最根本力量。

我见过许多游客。他们物质条件很好,但是不幸福。他们不敢花钱,也不敢开心。原因是他们的父母曾经生活不好,不幸福,父母太爱他们了。

生活中,经常会有一些父母以爱的名义控制孩子,限制孩子的自由。有一次,我去拜访一个多年不见的老同学,看到他们家客厅贴了一张“三不,八不”。

里面列出了日常生活中的各种要求和奖惩机制,比如吃饭时不准说话,写完作业前不准看电视,不准在大人面前大声笑,大人说话时不准插嘴等等。

也许那些规章制度在道理上是极其正确的,但是作为一个心理医生,“三不八不”真的让我很不舒服。如果我是个孩子,它会严重挤压我,我的个性会无法舒展。我被压迫,我不自由。

我半开玩笑地问我同学,这个规矩是你和你孩子定的吗?他说那是不可能的。我们的孩子只有这样要求才能听话。不然按照他的脾气,会害了他。

无论他在真理上多么正确,他都没有把孩子当作一个独立的、有自我意识的个体。他不是给孩子自由选择的权利,而是居高临下地定标准。

另一方面,在我上面提到的《玛莎和熊》中,熊代表了他父亲的形象。他给玛莎指导和支持,给玛莎爱和自由。为了给这些,他要付出很多,玛莎总是把家里搞得乱七八糟。

但是我同学的方法很简单,只要是硬性的,不听话就要受罚,不听话就可能受罚。虽然体罚是不对的,但是他会认为孩子是他生的,他有权利这么做,因为他是为了孩子好。

通常情况下,父母对孩子的控制并不单纯是为了孩子着想,也是为了表明自己的意志,表现自己的自恋,表达自己当家的决心。比较可能省事。如果你真的想做一个孩子,不妨和他一起成长,引导和鼓励他,不要代替和控制他。

著名心理学家曾奇峰曾说过,父母的过度担心会产生诅咒效应。比如一个医生的父母总是告诉孩子要注意卫生,因为他们的手上和食物上可能有很多细菌,那些细菌会让你生病。

老师的父母可能会想教育他们的孩子。为了取得好成绩,你必须努力学习。否则,考虑一下。开家长会的时候,我会在同龄人面前丢脸。

当一个家长总是过分担心自己的孩子,总是描述一些严重的后果,就相当于催眠他接近现场。难怪有人发现,医生的孩子更容易生病,教师的孩子更容易出现学习问题。

再看看动画电影《玛莎和熊》。玛莎的父亲的形象是大熊,她从不太担心自己孩子的形象。给她充分的自由,给她指导和支持就行了。

在我们的现实生活中,我们的父母也需要学习大熊的方式方法,不要过分担心孩子,要给他信心和勇气,想象他会做得很好,父母的期望会起到巨大的作用,让孩子变得越来越好。相反,总是试图控制他,贬低他,会让他自卑,没有主见,不会选择。

父母陪孩子玩游戏是非常重要的,因为对于孩子来说,游戏是他们的整个世界,是他们与他人互动的唯一重要方式。

在动画电影《玛莎与熊》中,玛莎可以说是在游戏中成长起来的,这是她能够快乐,拥有良好人际关系的必要条件。她可以和熊打雪仗,她可以和狐狸玩医生和病人,她可以假装成圣诞老人,给森林里的朋友送礼物,等等。

这样玛莎就可以在生活中创造自己,探索自己,通过自己建立各种关系,这些对一个孩子来说是多么重要啊!

然而,在我们的生活中,许多父母剥夺了孩子的游戏。他们用学习来代替他们眼中那些毫无意义的嬉闹,他们也拒绝参与孩子的游戏。

可想而知一个没玩过游戏的孩子会有怎样的生活。他可能没有创意,他可能很死板,他可能按照别人的模板工作生活,最重要的是他会过度的不开心,不快乐。

因为没有游戏的滋养,他可能还停留在一个人的想象世界里,却无力与他人建立关系。没有关系的人生,或者没有丰富关系的人生,都不可能精彩。

我有一个来访者,他给我讲了他记忆中的三个场景。场景一:小时候他家大人都需要下地干活,但他小时候去不了,又没人照顾,家人就把他锁在屋里,窗台上放了一碗凉水和一个馒头。在他的记忆中,他躺在窗台上,透过纱窗可以看到外面的树和树上的鸟。

场景二:他在家里抱着小板凳,一个人开着车围着院子里的梨树转。场景三:他每次上厕所都蹲在厕所里,在厕所的地上画画写字。有时候他的家人找不到他,最后在厕所找到他。

他告诉我,这三个场景在他的记忆中极其深刻。听完这个故事,我自己想起了这个场景。我感受到了孤独这个词。孩子原本渴望游戏,可以通过游戏得到滋养,从而变得富有,拥有更丰满的关系,但是什么都没有发生。

他一个人长大,一个人玩游戏,这将是他最主要的记忆。

这样长大,他孤独,封闭,敏感,多疑,没有一个好的可以滋养他的人际关系。所以游戏不是单纯的游戏,很可能是一个人的人生背景。

万物皆有灵,人类只是自然界中一个微小的存在。怀着敬畏和感恩,生命才会传承,生命才会快乐。玛莎在《玛莎与熊》中真正演绎了什么是童心,什么是万物平等。自然界中,万物的尺度被放大,万物的距离被无限缩小,放大了各自存在的价值和意义,缩小了事物之间的距离。

我们看到其他存在,就看到了自己的存在,就像心理学说的,别人只是一面镜子,我们看到的是自己。亲近自然就是亲近我们自己,亲近自然,亲近我们的生活本身。

所以家长要尽量让孩子在田间的小路上跑,在野外玩,看花,摘水果。这些安静的经历,是在塑造孩子的人格,滋养孩子的人生,这种方式是不可替代的。

最后,我再次向大家推荐这部享誉全球的动画《玛莎与熊》。它会让你以一种欢快美好的方式体验亲子关系的真谛,或者让你感受到一个孩子的善良和天真,一个父亲或者母亲如何更好的与孩子相处。

不管你说多少,还是你亲眼看到的好。愿你和你的孩子在玛莎和小熊的笑声中度过一个美好的新年,愿你为孩子塑造一个健康的人格。

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