如何培养兴趣？

琴棋书画在古代被称为四艺。弹钢琴、下围棋、写字、画画，都被认为是极其高雅的艺术活动。任何受过文化教育的人都熟悉钢琴、象棋和书法。当我们说某人“无所不能”时，意思是称赞他的艺术才华和高雅品位。今天我们就来聊聊琴、齐、书画。我们不应该在观念上如此僵化。我们应该局限于这四种艺术技巧，而把琴、器、书画作为文化艺术的视觉表征和高雅趣味的表达。一点琴棋书画，就是培养我们的艺术品位，用艺术美化我们的生活，用艺术提升我们的精神境界，享受艺术美。

培养高雅的生活情趣离不开艺术。艺术世界是美好的世界，艺术创作是美的创造。艺术美不仅是生活美的反映，而且高于生活的美。艺术的基本功能是培养和欣赏美。如果一个校园里没有钢琴和歌唱，没有雕塑和绘画，没有诗歌朗诵，没有书法和摄影的展览，没有文学作品的阅读，哪里能培养出生命的美，哪里能发生优雅？

2.种花种树，培养性。

大自然向我们展示了各种美的奇迹。人生活在自然中，培养美的情趣，靠的是自然美的优雅和滋养。在校园里，种花种草，植树造林，在美化自然的同时，人本身也得到了审美的反馈，产生了愉悦的美感和丰富的情趣，起到了滋养情感的作用。校园里有鲜艳芬芳的花，有茂盛的草，有茂盛的树，会让人感到诗意和轻松。

我曾经看到一所中学，校门内的道路两旁有两排杨树，挺拔茂盛。路的西边有一个大操场，路的东边有一片小树林，还有一个荷花池。教室窗外有桃树和李树。校园的过道上有葡萄架。花园里还有许多圆形或方形的花坛，里面种植着各种各样的花卉。有的缺口位置，一边是草，稀疏的竹丛。从生机勃勃的白杨中，它使人想起了在校的学生；枝繁叶茂的桃李象征着欣欣向荣的新一代人。下课后，学生们浇花赏花，珍惜感情，修竹赏竹，净化心灵，徜徉在林间，寻找一份闲适与安逸，躺在草地上看天上的云彩，带着奇妙的想象驰骋。这一切都给生活增添了许多丰富的趣味。

3.开展健美活动，展现青春风采。

大多数中学生喜欢运动。他们正处于成长阶段，可塑性很强，体育活动很重要。在这方面，对兴趣的追求也明显与自身的成长和健美有关。健美是健、力、美的统一，是运动与审美的结合。健美要求:身体强壮，肌肉发达；良好的弹性和强度；匀称的身材和优美的体态。健美的方式得益于多种体育锻炼，如体操、田径、球类、游泳、跳水、舞蹈等。近年来，健身活动主要通过艺术体操、健美体操、冰上舞蹈、蹦迪等项目来开展。利用拉伸、扭转、腾跃、旋转等动作来训练一个人的柔韧性、灵敏性、协调性、弹跳力、平衡性等，从而达到健美的目的，展现健美青春。

健美活动风靡一时，年轻男女学生积极参与。学校都成立了这方面的组织，有的地方还举办了校内外的比赛。老师或专家辅导。穿着健美的衣服，伴着优美的音乐，给人强烈的美感，培养学生高尚的兴趣。

4.根据自己的性格选择，追求多种兴趣。

每个人都有自己特定的爱好，每个人都在追求各种不同的口味，这是完全正常的。除了上面提到的三个方面，个人还可以选择一项或多项，只要健康有益，条件完全具备。如:做社会调查、观察天气、参加时装秀、演讲、课后写作、背诵古典诗词、记日记、写信、弹吉他、说相声、拍照、集邮、裁剪、缝纫、刺绣、钩花边、剪纸、制作盆景、划船、拳击、舞剑、骑自行车、喂鸽子、养兔子、办油印小报或刊物等。只要让你觉得有趣，有益。

健康的品味是指生活除了物质上的满足，还能达到很高的生活水准，能让你的生活更美好。

1.现实的态度:一个心智健全的成年人会面对现实，不管对他来说是否愉快。

2.独立:一个理智的人行为理性，他稳重，适当听取合理的建议。必要的时候，他能做决定，愿意承担他。

这个决定的所有可能的后果。

3.爱他人的能力:一个健康成熟的人可以从爱自己的配偶、孩子、亲人、朋友中获得快感。

4.适当地依赖他人:一个成熟的人不仅能爱他人，而且愿意接受爱。

5.能够控制你的愤怒:任何正常健康的人都有生气的时候，这是很自然的。但他能把握好尺度，不失去理智。

6.有长远打算:一个理智的人会为了长远利益放弃眼前利益，哪怕眼前利益很诱人。

7.关于休息:一个正常健康的人在做好本职工作的同时，需要并善于享受休闲和休息。

8.谨慎换工作:心理健康的人往往喜欢自己的工作，不会改变想法。即使需要跳槽，他也会非常谨慎。

9.对孩子的爱和宽容:一个健康的成年人爱孩子，愿意花时间去理解他们的特殊要求。

10.对他人的包容和理解:对于一个成熟的人来说，这种包容和理解不仅应该包括不同性别的人，还应该包括种族、民族和文化。

不同背景的人。

11.不断学习，培养兴趣:不断增长知识，广泛培养兴趣是健康人格的特征。

可以说很少有人是性格完全健康成熟的，但我们都应该努力培养和提高自己的品味，提高生活质量。

培养兴趣是需要时间的，但如果是共同语言，就要看你对她的了解程度了。你应该找她喜欢的东西陪她聊天。希望你能成功！