制定游戏观察计划的依据是什么？

答:观察是游戏指导的理论基础。游戏计划不再是老师凭想象提前制定的，而是根据孩子在游戏中的表现，以及孩子的愿望和需求，生成新的游戏计划。

教育孩子，需要掌握孩子的情况，而观察孩子只是了解孩子的重要途径之一，也是老师给予合理引导的前提。所以教师要有很强的观察力，成为孩子游戏过程的观察者。

观察游戏不仅可以帮助教师制定游戏计划，还可以帮助教师更深入地了解儿童游戏的热情和需求，以问题为导向指导儿童游戏。只有在观察的前提下，才能做出孩子需要的有目的的游戏指导方案。