幼儿园拼音复习课教案怎么写

1.按顺序读6个单元音和10首字母卡，看谁读得快，读得准。(小组阅读)

2.依次读6个单元音和10声母，区分字母的不同发音方法。

(2)问题2:我会写。

1.表演:B-D F-T N-M U-U

先集体读一遍，然后说出它们的异同。可以通过流畅的文字来区分。

2.对照抄写，边抄边嘀咕字母。

3.游戏:找朋友要首字母。

在16名学生的胸前分别贴上六个单元音和10首字母的卡片，这些学生依次上台问:“谁是我的好朋友？”如果一个学生胸前有一个可以用它拼写的元音，他应该立即走向讲台，站在他的左边，大声读出拼写的音节。