美国2061计划是什么时候提出来的

“2061计划"是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构于1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程。

2061计划是美国科学教育计划。 20 世纪 80 年代由美国促进科学协会制订。目的：使美国儿童适应 2061 年彗星再次临近地球时科学技术和社会生活的发展变化。

该协会由卡内基公司和梅隆基金会资助，建立。由科学、数学和技术领域的数百名专家和部分教育实际工作者组成的全国科学技术教育理事会，和以及5 个学科专家小组，研究战后科学、数学和技术领域的发展变化趋势，提出美国从 20 世纪 80 年代中期至 21 世纪初在基础教育阶段科学、数学和技术教育改革的三步设想。

当年恰逢哈雷彗星临近地球，改革计划又是为了使美国当今的儿童——下世纪的主人，能适应2061年彗星再次临近地球的那个时期科学技术和社会生活的急剧变化，所以取名为“2061计划”（Project 2061）。

科学教育的好处

科学教育是一种以传授基本科学知识为手段（载体），以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。

科学教育是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育，以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能，学会科学方法，体验科学探究，理解科学技术与社会关系，把握科学本质，养成科学精神，全面培养和提高科学素养。