如何记录游戏故事

游戏故事的记录应该包括三个方面，一是背景和来源，二是过程和记录，三是评价和反思。

教师围绕“游戏故事”的结构和特点，通过对幼儿游戏的观察和分析，撰写游戏故事。

一.背景和来源

介绍和说明游戏活动的来源和准备，可能包括:儿童的兴趣和早期体验；教师的期望；游戏规则，玩；玩教具，创造环境等。

二、流程和记录

记录应以儿童的发现为基础，根据儿童的兴趣和经历记录准备好的环境如材料；客观描述孩子在游戏中的所见所闻；记录老师给予的指导和支持；活动录制结束后，老师和孩子一起回顾和整理，为下一步扶持孩子做准备。这种循环形成了一个游戏故事。

第三，评价与反思

站在儿童的立场，分析儿童在游戏中的行为和发展，以及对教师自身行为的感受和对未来的期望。