课间十分钟作文(9篇优秀文章)
第一条:课间十分钟优秀作文。我想每个人都很珍惜课间十分钟吧！一些学生看书，一些追逐玩耍，一些写作业。在我们班，这个时候经常会发生很多奇怪的事情。
“啊！”我只听到xx在楼道里喊。“血！贵族血统！是水银的血！”说完就用手捂住了嘴巴，嘴巴大得好像要把整个学校都吃了。“外星人来了，快跑！”从远处看，雪白墙壁上的“蓝血”真的像一滩血。我们都惊呆了，只有那个胆大的仔细一看，哈哈！这只是一块蓝色的墨水。真不知道是哪个捣蛋鬼洒的。
“是啊！我赢了！”刚破案完，又出什么事了？只见xx高举双手，在教室里手舞足蹈，大喊大叫。“你怎么了？中彩票了？”我好奇地问:“你不知道吧？甚至比中彩票还厉害，我中了指尖陀螺速成。”然后他继续喊:“我赢了！”好像全校都应该听到了。“再来一次”，xx不服气的说。于是一轮激烈的竞争又开始了。
“你错了！”“你不能这么做！”嘿，那是什么声音？Xx和xx好像吵架了。“你怎么了？”“xx，你来评判一下，三生三世十里桃花有没有夜华？我说可以，但是xx说不行！”我赶紧摊开双手，耸耸肩，摆出一副伤心的样子，回答道:“我没见过，我不懂！”你最好问别人。" .
丁玲玲，开始上课。我赶紧回到座位上，但我还在想，下次课间会发生什么奇怪有趣的事？
第二条:课间十分钟优秀作文《砰！砰！哎！”铃响了！我的心早已飘到九霄云外，不想再听到老师继续“耳语”。坐在教室里的学生都把老师说的话放在左耳，从右耳飞出。那我呢？像一枚准备飞出的火箭！
铃声缓缓响起，我以每秒100米的速度从好朋友的座位上冲出来和她说话。而别的男生早就去操场打球跑步了。校园里最热闹的地方就是操场！无论大三大四，四面八方，都是人，有的在打球，有的在跑步，有的在散步，有的在打羽毛球。太热闹了！学校里最冷清的地方就是图书馆！图书馆里除了帮忙借书的阿姨，没有其他人。就像是鬼住的地方！
教室里的学生最喜欢的就是聊天，看书，画画！聊天的人说闲话，看书的人把书往脸上扔，像没有脸的鬼！上课的校园好安静，就像心脏停了一样。下课后的校园好热闹，就像活泼的小松鼠在校园里跑来跑去！
“铛！砰！哎！”就像呼唤死亡的钟声一样，让人觉得可怕。上课时，学生们的脸上写满了不满。下课十分钟是一段美好的时光，让黑暗的校园有了一整天微弱的光。
第三条:课间十分钟优秀作文每个人对幸福的定义都不一样。有人说幸福就是玩手机，有人说幸福就是看书，我对幸福的定义是课间十分钟。
《丁丁》随着课后欢快的音乐，我的心像一只打开鸟笼的小鸟一样飞了出去。老师一走，大家纷纷站起来，有的在伸懒腰，有的直接出去，有的站着又坐下。但每个人的表情都只表达了一种心情，那就是幸福。
我也跟着人群走了出去，上课无聊的负面情绪被下课铃声遗忘了。我和一群男生玩一个叫“鬼抓人”的游戏。游戏的规则是一个人要当鬼，剩下的人要避免被鬼抓住，否则鬼就变成人，被抓住的人就变成鬼。只有抓到下一个人，才能重新变成人。
我们通过剪纸和石头来决定谁应该是鬼。xx输了，在原地呆了10秒然后来抓我们。我们向四面八方逃去。每个人都有很多体力，自然不会保持体力。跑步的时候旁边的xx一直给我讲笑话，逗得我哈哈大笑，笑声几乎传遍了整个校园。
可能是因为我们笑的太大声，被伏击了好几次。当我逃离的时候，我也注意到了他们脸上的笑容。
当铃声响起时，我们不情愿地回到了教室。这短短的十分钟，就是我们对幸福的理解。
第四条:课间十分钟优秀作文“丁”下课铃一响，学生们一窝蜂地跑了出去。安静的校园突然沸腾起来，有的同学打沙袋，有的吹扑克牌，有的跳橡皮筋，脸上都带着笑容。
看，校园东角的那三个小男孩在玩沙袋。哦，原来我们班xx和xx在打xx。xx把沙袋从底下扔出去，马上，xx来拜访一位游客发现海里有一个月亮，抓住了。他高兴地跳了起来，但他太骄傲了。就在这时，xx飞来一个意想不到的扫腿包，把他的“包”卸了。Xx不再傲慢。这时xx声东击西，对准xx，十几次，xx左躲右闪。不经意间，沙袋打在了他的嘴上，xx很不高兴，而xx却在大声笑。
看，有几个小女孩在橡皮筋上跳，两个小女孩在橡皮筋上跳，还有一个小女孩跳出来又跳进去。这个小女孩正在大力跳跃，只听砰的一声，一看脚底，原来是“死了”。另一个小女孩跳了起来，跳得那么轻松，像一只可爱的小燕子，又像一只蝴蝶。
正当学生们玩得开心的时候，上课铃响了，他们依依不舍地回到教室，但学生们的欢声笑语却在校园上空回荡。
今天第一节课终于上完了，我们迫不及待的排好队，奔向操场。
我们想打半篮，但目前找不到篮球。我想，这“夜明珠”是偷来的吗？突然发现篮球在女生xx手里。真的是“你找不到地方拿，一点力气都拿不到”！于是xx拿起球，疯了一样的跑。不到五秒钟，球就被送到了篮筐底部。我心想，这个xx跑得比国家运动员还快！
Xx开始投球了。看他把球举过头顶，屏住呼吸用力一扔，球擦着篮筐又蹦了出来，真可惜！我抓住篮板，用尽全身力气，一下子把球扔向篮筐，只听它咔嚓一声打在篮板上，又弹了回来。Xx大步上前抢球，扔了出去。结果他连篮板都没碰到。球跳过去，我傻眼了！愣了一分多钟！后来，球又到了我手里。我抓住机会想扔。一个刺耳的声音传来。我环顾四周，原来是xx在荡秋千的声音。我们没理他们，继续玩。
就在我们打得不可开交的时候，班长把我们叫到一起。上课时间到了。我们依依不舍地离开操场，回到教室。
第六章:课间十分钟优秀作文在被各科老师轮番轰炸后，有些同学在悄悄“钓鱼”！突然，我只听到“丁铃铃，丁铃铃！”下课了！所有的学生同时抬起头，睁大眼睛，停止了“钓鱼”。
下课了。在教室外面，男孩和女孩正在快乐地玩耍。女生们拿起五颜六色的跳绳，排着队轮流跳绳，就像可爱的小兔子一样，排着队去采蘑菇。多开心啊！男生在足球场上打足球赛，脸上都是汗，就像野马狂奔。“进球！”“我只听到男孩的吼声，仿佛听到狮子的吼声，宣告他的兴奋。
教室里充满了书香气息。几个学生正在静静地读《画中之王的点点》。黑板报组成员拿起粉笔，在黑板上写下了很多知识。老师把下节课要学的知识写在大黑板上。一些学生正在座位上画画，五颜六色的小彩笔“沙沙”地在绘本上创造出美丽的形象:花、植物、人、动物，应有尽有！
我喜欢课间十分钟。它放松我们紧张的头脑，用笔放松我们的手指，给我们疲惫的眼睛展示美丽的风景。
第七章:课间十分钟优秀作文。我们的生活很简单。学校，家里，两点一线很无聊。但是课间十分钟是丰富多彩的。
铃声一响，学生们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。如果老师执意要推迟几分钟上课，那无疑是徒劳的。“我下课就飞到教室外面，屁股坐不住了。千言万语都在我嘴边，不全是没用的话！”。老师经常用这些话来讽刺我们。如果一个老师从来不耽误课，而是早退，用不了多久，我们在老师的课堂上就会非常积极，事半功倍。如果哪个老师上课幽默，下课了，必然会成为焦点，大家都会兴高采烈地大声说话。
追着打确实很幼稚，但只是个别同学的坏习惯。四年级，我们懂事。虽然十分钟的休息时间很短，但也可以做很多事情，比如调节视觉疲劳，讨论疑难问题，休息时看书，预习课文。所以希望老师能理解我们，休息休息是最好的学习方式。
课间十分钟的休息，就像在无边的沙漠中看到海市蜃楼的精神慰藉，就像找到了绿洲的身体调节。这就是学生们期待上课的原因。
第八章:课间十分钟优秀作文丁下课铃声响起，同学们像笼中鸟一样欢快地飞出教室，奔向操场，度过快乐的课间十分钟。
Xx和xx来到了操场，他们用两个肩膀玩。Xx说:“你看，我坐在双杠上，你可以吗？”Xx不服气的说:“我能行！”只见他用尽全身力气，双手握住双肩，用力握住。他也坐在双肩上。Xx得意地说:“你看，我也行。”他们在肩膀上有说有笑。
Xx为了参加学校篮球比赛，为班级争光。每次下课，他都会第一个冲到篮球场，在那里练习投篮。只见他拿着篮球，瞄准目标，跪下，推手，得分！Xx开心的说:“是啊！又一个！”
Xx和xx来到操场上的公告栏。他们正在记录每个班级佩戴校徽的情况。Xx对xx说:“有两个学生没戴校徽！”Xx用粉笔认真做笔记，字迹工整。黑板上的记录在围观者中引起了很多讨论。
操场上，一些学生在跳绳，一些学生在跑步，一些学生在打乒乓球。太热闹了！
叮的一声，又一个清脆的下课铃响了。铃声召唤学生进入明亮的教室。沸腾的校园立刻安静下来！很开心。钟真很矮！
第九条:课间十分钟优秀作文“丁！”
“同学们，下课了！请大家有序上下楼，注意安全！”班主任说。伴随着铃声，我们像离弦的箭一样冲出教室，奔向操场。
看啊！操场上，一些学生在玩耍追逐，一些在打篮球，一些在树下聊天。
看，那边有几个女孩在跳绳。他们像活泼可爱的小燕子一样跳得飞快。他们还在花式跳绳，交叉，倒跳，双人跳，双脚跳，样样精通。
看，那边的男孩正在练习单杠。他们练得多么认真，动作多么熟练。他们双手紧紧抓住单杠，用力踢着脚。汗水悄悄流在他们脸上，孙公公看着不忍心，慢慢挪到一边。看着他们矫健的身姿，老师露出了会心的微笑。
一些正在跑道上玩耍追逐的同学突然想来一场比赛。在体育老师的命令下，他们冲了出去。第一个同学回头说:“第二个离我很远！”我忍不住放慢了速度。第二个同学见此，抓住机会，突然加快速度，终于“好事多磨”了。在接近终点线的时候，他追上了第一名，获得了这场比赛的第一名！他们的欢呼声在操场上回响。
我们的课余生活是多么丰富多彩啊！我喜欢我们丰富多彩的课余生活！