如何开展健康教育活动？

父母送孩子上幼儿园，最基本的要求就是让孩子健康成长。作为一名幼师和母亲，这也是我最大的心愿。《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分:教育内容和要求中首先提到卫生领域，指导要点中指出，幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在首位。树立正确的健康观，在重视孩子身体健康的同时，高度重视孩子的心理健康。可见，健康对于幼儿期乃至整个幼儿园的孩子的教育是非常重要的。从事学前教育10年，个人对学前健康教育很有了解。总的来说，学前健康教育应以丰富知识、改善态度、改进教学方法、训练行为、培养习惯为原则，通过灵活的组织形式实施。1.儿童健康教育应该渗透到日常生活的各个环节，可以利用这些环节对儿童进行健康教育。作用主要表现在两个方面:一是日常生活中的健康教育往往比传统意义上的“上课”更及时、更好理解。比如，孩子一入园，第一件事可能就是“幼儿园如何上厕所”、“如何正确使用自己的杯子、毛巾等物品”，让老师在让孩子参观、熟悉新环境的同时，给予及时的卫生行为指导，而不是等到孩子认真坐下来。第二，日常生活中的健康教育可以延伸儿童的健康教育活动，有利于巩固儿童的健康行为。比如，虽然老师专门组织了“不偏食，不挑食”的教育活动，但孩子只是提高了认识。至于态度的转变和行为的建立，还有待于用餐时的检验。老师只是结合日常的“两餐两点”进行继续教育。再比如，运动可以通过晨练、户外活动来实现，用冷水洗手可以进行冷水浴。2.儿童健康教育可以与各种教育活动相结合。为了实现儿童健康教育的目标，落实儿童健康教育的内容，可以结合幼儿园音乐、美术、语言、科学等教育活动实施儿童健康教育，使儿童健康教育变得生动活泼，符合儿童的心理特点。比如我儿子(不到3岁)喜欢朗朗上口的童谣“我是大苹果，所有的孩子都爱我。请先洗手。如果你的手很脏，不要碰我。”我说了两遍他就记住了，每次吃饭我都给他改单词，提醒他吃饭前洗手。这个方法很有效。这些教育形式使儿童健康教育的知识和道理变得简单易学，教育效果会很显著。3.集体健康行为指导与个体健康行为指导相结合一般来说，儿童健康教育以集体健康行为指导为主。但由于孩子的个体差异，对于不同孩子的个体问题，逐一进行集体教育太费时。因此，在指导集体健康行为的同时，需要对儿童的健康行为进行有针对性的个体指导。比如，对一个经常尿湿裤子的孩子给予更多的关心和爱护，提醒他及时上厕所，尤其是尿湿裤子后不要责备他，否则会让孩子压力更大，紧张，不利于健康行为的培养。4.儿童健康教育需要家庭的积极配合。儿童健康教育的内容与家庭生活的内容密切相关。在幼儿园，有个人和公共的健康问题和饮食习惯，这些也存在于家庭中。如果仅仅依靠幼儿园的集体教育，而没有家庭教育的积极配合，孩子就会变得“两面人”:在幼儿园，是讲究卫生、不挑食的好宝宝，在家里，大人宠着，一成不变。这样，婴儿健康教育的效果会事半功倍。因此，儿童健康教育必须得到家庭的积极配合，家长要成为儿童健康教育的支持者和合作者。5.儿童健康教育对不同年龄的儿童有不同的内容、形式和侧重点。不同年龄的儿童健康教育的目标是不同的。以《生活卫生习惯》中的用餐内容为例:小班要求孩子学会用小勺子独立用餐，掌握基本的用餐方法，中班要求孩子学会用筷子正确用餐，知道与人用餐要文明礼貌。作为幼儿园教师，我们必须在健康教育中把握各个年龄段儿童的特点。......

如何做好健康教育

健康教育是公共卫生工作中的一项重要工程，其意义在于教育人们树立健康意识，提高人们对保健知识的认识，养成良好的行为习惯和生活方式，以减少或消除影响人体健康的危险因素，减少疾病的发生或不发生，从而达到提高人们生活质量、延长寿命的目的。卫生局对全县健康教育工作提出三点要求:一是充分认识健康教育的重要意义，不断增强健康教育工作者的责任感和使命感。二是加强健康教育机构建设，不断提高健康教育专业人员素质。第三，充分发挥健康教育讲师的专业优势，努力提高健康教育的效果，动员社会各界积极参与健康教育，真正发挥健康教育在促进社会经济发展中的作用。

为了搞好我们镇的健康教育，我建议每个村都成立一个健康教育协会。协会会长要邀请村里的主要领导以及德高望重、有领导能力、有号召力、支持健康教育事业的人。健康中心的主任被定义为健康老师和联络员。成员:居民小组领导、居民、老年协会、书法家协会、学校校长、教师、退休教师、干部、工人、红白理事会骨干、热心健康教育的积极分子。

这种组织形式体现了* * *、村民自治的行为，符合老年人注重养生的心态，也符合离退休干部、教师、职工充分发挥余热、造福家乡的心态。这是一种很好的态度，应该积极鼓励和引导，可以把党员活动室、村委会办公室、老年协会所在地、书法协会所在地、学校会议室、教室、婚丧喜庆活动场所等变成开展健康教育活动的阵地。这些地方面积大，空间充裕，舒适宽敞，桌椅基本齐全，大部分已经配备了电视和vcd，方便我们开展健康教育。协会成员文化水平相对较高，口才较好，空闲时间较多，在社会上的影响力较大。他们既是学习健康知识的受益者，又是义务宣传员，是传播健康知识的骨干力量，可以减轻我们宣传组织阶段的工作量，有利于健康教育的开展。

卫生院可以定期举办健康教育讲座，也可以在其他会议前后进行健康教育宣传。活动形式可包括讲座加有奖提问、播放健康讲座VCD、多媒体播放相关视频、发放健康教育印刷品、协会全体成员共话健康教育等。要及时总结阶段性工作，颁发健康教育先进个人奖、证书和组织奖，提高协会成员的积极性和协会的凝聚力。

关于活动经费，可以从公共健康教育经费中支出，也可以向村委会申请一部分。通过这样的组织和形式，我认为健康教育将会蓬勃发展，付诸实践，将居民的预防保健意识提高到一个更高的水平，真正起到促进经济发展的强大作用。

幼儿园如何开展健康教育

第一，树立正确的儿童健康观

首先，通过组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和具体的保健知识，使教师深刻认识到幼儿园健康教育的重要性，树立“身心并重”的幼儿健康观，进一步认识到身体健康是幼儿身心健康的基础，心理适应是幼儿身心健康的关键，为幼儿园健康教育活动的开展奠定了坚实的基础。

其次，利用家长学校给家长进行儿童健康教育讲座，让家长了解儿童健康教育的内容和目标，督促家长积极配合幼儿园做好儿童健康教育工作，实现家庭教育。

第二，幼儿健康教育

首先，通过安全、礼仪等健康教育活动向孩子传播健康知识。我认为，在幼儿园开设幼儿安全礼仪品格教育活动课，是幼儿学习和了解健康知识的重要途径。因此，幼儿园可以根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，对小学、中学、大班、学前班的幼儿进行安全礼仪教育。如:小班活动《不与陌生人同行》、《礼仪三字经》、《礼貌用语》；中产阶级的活动“不要离开成年人和群体”、“礼仪三字经”、“学会倾听”；大班的活动是“一日三餐都学会了”“我不怕困难”；“了解我的身体”、“发生火灾时该怎么办”等学前活动，也可以适时组织孩子进行安全防火、防震演练。这样，孩子不仅可以积累健康知识，培养良好的健康态度，还可以学会保护自己，促进良好的行为习惯，完善人格，从而促进身心和谐发展。

其次，健康教育应渗透到其他教育领域。比如画画、看书时，提醒孩子正确坐姿，正确握笔，手和眼睛保持一定距离；通过语言活动培养孩子的人际交往能力，让他们说话有礼貌，听得认真，表达清楚；通过艺术活动表达孩子的内心感受，促进孩子健全人格的形成等等。

第三，让孩子在生活中养成健康的行为

首先，让孩子在幼儿园的日常生活中养成健康的行为。首先，让孩子养成文明礼貌的习惯。比如，可以组织小朋友开展“礼仪小天使”活动，早上入园时，佩戴彩带的“礼仪小天使”会站在幼儿园门口，带领小朋友向老师问好；让“礼仪天使”带领孩子在晚上出园的时候跟老师说再见，跟孩子说再见等等。二是让孩子养成良好的卫生习惯。比如饭前便后洗手；安静地吃，慢慢咀嚼；午睡时的睡姿是右侧卧或仰卧等。三是让孩子养成自己做事的习惯。比如大班的孩子要自己穿衣，自己系鞋带；学龄前的孩子要自己叠被子等等。此外，我们还通过日常的教育教学活动，培养孩子的热情、勇气、自信和自我保护能力。

其次，培养孩子在家庭生活中的健康行为。首先，通过与父母的接触，父母可以培养孩子养成健康的行为。如:让孩子洗脸、刷牙、洗脚、洗手帕，帮妈妈做力所能及的事情。二是通过召开家长会或利用家长学校向家长宣传健康教育的重要性，让家长积极配合幼儿园培养孩子的健康行为。比如养成规律的生活习惯，早上按时起床，按时上幼儿园，晚上按时睡觉等等。

总之，为了促进幼儿的健康成长，幼儿园必须为幼儿创造健康的身心生活环境，扎实不懈地做好幼儿园健康教育工作，培养幼儿的健康行为，使其从小就具有良好的行为习惯和品格，学会保护自己和帮助他人。

为什么要开展健康教育活动？

提高健康知识水平，改善对个人和公共健康的态度，增强自我保健能力和对社会健康的责任感，预防精神疾病，促进心理健康，形成有益于个人、集体和社会的健康行为和生活习惯，减少常见病的发生。

加强思想道德和道德观念，促进社会主义精神文明建设，帮助树立健康观念。

如何深入开展健康教育

投入时间学习相关知识，努力思考有什么重要性？健康不重要的后果是什么？

希望能帮到你

如何针对健康教育活动的内容编写活动方案

20XX年是实施“十二五”规划、深化医药卫生体制改革的关键一年。根据全省和泰州市爱国卫生工作要点，为做好我市20XX年健康教育工作，进一步提高健康教育水平，结合我市实际，制定本工作方案。

一、指导思想

健康教育是精神文明的重要内容，是国家和社会文明程度的重要标志。20xx年我市健康教育的指导思想是深入贯彻落实科学发展观，认真落实《省委省政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》，以党的xx精神为指导，以向全民普及健康知识为前提，以提高全民健康素养和自我保健意识为根本。为引导全民养成科学、健康、文明的生活方式，围绕创建国家卫生城市这个中心，大力开展健康教育和健康促进，全面实施基本公共卫生服务和重大公共卫生服务，推进基本公共卫生服务均等化，努力提高健康教育普及率和健康行为形成率，为建设和谐泰兴做出应有的贡献。

二、工作目标

1.创建工作:按照《国家卫生城市考核验收评价标准》和《江苏省卫生城镇考核验收评价标准》，认真开展各项健康教育工作，确保各项材料齐全详实，宣传活动多样，监测干预相关指标达到评价标准，确保江苏省国家卫生城市和卫生城镇年内通过省级初评。

2、居民健康素养促进工作:

1)充分利用广播、电视、报纸、网络、专栏、讲座、竞赛等传播方式做好健康素养基本知识和技能的普及工作。社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年开展健康素养知识与技能讲座不少于12次，社区卫生服务站和村卫生室不少于6次。

2)按照省市方案要求，乡镇进一步推进城乡居民健康素养干预监测工作。年内已建成两个农村社区(河市镇、古曦镇)、两个城市社区(新城花园、福泰华庭)、两所学校(济川中学、河市镇初级中学)，着力推进“健康素养促进行动”典型社区(村)建设。有组织、有计划地开展健康素养干预和健康管理，使健康素养监测制度化、经常化。三类人群样本量不低于3000人，三类人群健康素养知识知晓率和行为形成率不低于75%。

3)做好“居民健康素养评估学习系统”的推广工作，年内至少组织3000名城乡居民自测健康素养水平，并适时对系统在各单位的推广使用情况进行督导评估。

3、健康教育绩效工作:

1)市级按照国际组织和国家确立的健康宣传日或重大疾病防控要求组织宣传咨询活动，组织大型主题宣传1次，全年至少完成重大健康宣传活动10次。各乡镇当年组织相关宣传咨询活动至少6次，有活动方案、照片、总结。

2)对三类以上目标人群开展重点卫生防病知识宣传和知晓率调查。根据实施方案要求，每个乡镇要完成至少300人的目标人群调查，确保知识知晓率达到75%。有计划、调查报告、活动记录、成绩记录、总结等材料。

3)对三类以上目标人群进行行为调查、管理、干预和评估，按照《目标人群健康行为干预评估量表》要求，做好干预方案制定、基线调查和效果评估工作，行为干预指数达到0.7。

4、健康促进工作:

1)建立健康促进学校:根据教育部11印发的《中小学健康教育指导纲要》和《20XX年学校卫生工作要点》，学校正常开设健康教育课。今年确定济川中学、泰兴镇中心小学、长胜中心小学、河市镇初级中学、长洲小学创建省级健康促进学校铜牌，年内确保。

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如何开展社区健康教育

有小黑板就有几列。

如果可能的话举办一些讲座和活动。

如何实施小班幼儿健康教育计划

健康作为一个全球性的话题，受到了社会各界的广泛关注。随着人们生活水平的提高，人们对生活环境越来越重视。提高环保意识，普及健康的环保知识，已经成为当前教育的重点。儿童是祖国的未来和希望，他们的环保意识和行为会影响他们的健康成长。幼儿园的健康教育旨在让幼儿和家长了解空气质量对健康的重要性，从而形成注重室内卫生的良好习惯。因为人类的大部分生命(有的报道是90%以上，至少80%以上)都是在室内度过的，地球上不同尺度的环境最终主要通过室内环境影响人类，所以室内空气质量问题不容忽视！

一.活动的主题

在新的一年里，宝宝会更健康地成长。

二、活动时间

周五下午(13: 30 ~ 16: 00)

第三，活动地点

幼儿园的平地或草地

第四，活动对象

幼儿园的孩子、家长、老师等。

动词 （verb的缩写）活动目标

1.宣传空气质量影响健康的知识；

2.通过这个活动，让孩子的家长了解空气污染物对人体健康的威胁。

不及物动词活动准备

1.选定时间

3.场地的布置(选择幼儿园内空旷的平地或草地，确保孩子的安全)

4.道具(2个音响，插线板，数码相机)，

宣传横幅(挂在幼儿园大门和墙上进行宣传，如“恒常医生新年空气检查活动”)，

小礼物和奖品(玩具、文具)

5.宣传画册(可爱的图片吸引孩子索要，然后家长会出于安全感和好奇心去看)

七。活动的内容和过程

1.在幼儿园空地举行活动。

2.活动一开始就指出宣传目的，让孩子知道什么是空气污染，空气质量的相关问题。让孩子们整齐地坐在一起，我们的主持人开始生动地描述空气污染物对他们的危害，让他们了解这些知识。然后教他们如何赶走空气污染物，保护身体不受侵害，健康成长。

3.然后我们可以和孩子们玩游戏:

(1).吹气球的时候要喷图文(比如Logo，让空气看得见)。一位家长代表和他的一个孩子组成小组在比赛中吹气球。恒气球每吹好一次，孩子就会得到一个吻。在100秒内获得孩子最多亲吻的小组将成为获胜者，并获得一个小玩具。通过我们的小活动，可以增加孩子和父母之间的感情，让他们留下美好的回忆。

(2)水果蹲(把孩子分成4组，每组玩几个产品，谁喊蹲谁蹲，蹲错了就罚(表演)。把之前游戏里的苹果、香蕉、橘子换成指示灯、监视器、探测器、甲醛仪。老师扮演空气中“有害气体”的角色。当“有害气体”对着哪个灯喊的时候，玩我们产品的小朋友就蹲下来对着他做鬼脸。违反者可以唱歌、跳舞、读英文字母。产品和游戏结合，效果不错。

(3)让孩子们站成一圈。当一个人敲鼓时，红色的花就开始蔓延。当鼓声停止时，谁拿到花，谁就得表演，唱歌，跳舞。表现更好的有奖品。放松，不要把所有的活动和产品放在一边，这样不好。

(4)种花草(红豆杉)，锻炼动手能力，给孩子和家长讲红豆杉的作用。选择十个家庭，每个家庭有一株植物，一个花盆，工具和土壤供公众使用。学习种花过程，懂得爱护植物，保持空气清新。种出来的花草可以自己带回家留作纪念。这个活动是为了让孩子和家长更加意识到空气质量的重要性。

(5)创意绘画选择任何你喜欢的物体，画一幅画，你可以自由发挥。家长可以口头指导，但你不能开始画画。画完后会交给老师和评委打分。作品将在幼儿园展出，每位参与者都有精美的小礼物。

八、注意事项

1.有几个监护人监督孩子的安全。

2.随时监控，时刻小心意外。

3.记得用相机拍一些活动的照片，可以放到网站里，让公司充满活力。

4.禁止其他人员进入现场，以减少事故发生。

5.保持现场清洁，及时清理。

六......