幼儿何时何地都会游戏吗

不是的。幼儿还会有其他行为，比如模仿大人，听音乐有反应等。

幼儿游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体和心智的活动，反映并探索周围世界的一种活动。

从游戏与学习活动、劳动活动的区别来看，游戏具有下列特点：

1.游戏是儿童主动的自愿的活动。

2.游戏是在假想的情景中反映周围生活。

3.和工作比较，游戏是一种非功利性的活动，它更重过程而不重结果。游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不是直接创造财富。

4.游戏伴随着愉悦的情绪。